【正文】 主持人a:是啊，從剛才的節(jié)目中我看到了同學(xué)們想要文明禮儀伴我行的熱情。主持人a：字寫得真漂亮。主持人b:是啊，只要把文明禮儀銘記在心中，時時注意自己的言行舉止，那么文明禮儀就永遠不會離開你，永遠住在你的心房！主持人a：請聽快板《文明禮儀在我心》。那你知道，“修身”是什么意思嗎？主持人b:這你可難不倒我。主持人b:華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的財富和驕傲?？梢?，要做到讓學(xué)生真正成為文明高尚之人，確實是任重而道遠。案例三丙在家里寫作業(yè)，感覺到渴了，他就到電冰箱里拿了一罐飲料，喝完后跑到窗前，向樓下看了一眼，就把易拉罐扔下去了。這些舉手之勞，帶給我們自己和別人方便。）小蘭：你的東西掉了，給你。二、解說公民道德的含義以及道德五個標準公民道德：。活動過程：一、導(dǎo)入出示健康的棕熊照片以及受傷后的棕熊照片，以此引出劉海洋傷熊事件（幻燈片顯示），然后讓學(xué)生談?wù)剬@件事情的看法?！段拿鞫Y儀伴我行》教案設(shè)計 大班文明禮儀伴我行教案篇八一、活動背景近段時間，班內(nèi)陸續(xù)出現(xiàn)了一些不良現(xiàn)象，如隨便扔粉筆頭、紙屑等雜物，對個別老師不夠尊重，生活中的一些好的傳統(tǒng)被嗤之以鼻，而一些不良習(xí)慣則大行其道，甚至部分具有這些“惡習(xí)”的同學(xué)被捧為“酷哥”、“靚妹”……學(xué)習(xí)上放松，不能持之以恒、缺乏吃苦耐勞的精神……作為一個老師，一個班主任，我覺得如果這些現(xiàn)象不能及時糾正，不僅會直接影響了學(xué)風、班風，導(dǎo)致同學(xué)們的成績出現(xiàn)下滑，更為重要的是對于個性、人生觀尚未定形的學(xué)生來說，這將會影響到他們的一生，影響到他們的基本素質(zhì)修養(yǎng)，人格也會有一定的缺陷，對一生都有巨大的負面影響。合：三年一班主題班會到此結(jié)束，謝謝！《文明禮儀伴我行》教案設(shè)計 大班文明禮儀伴我行教案篇七一、 活動目標：通過本次主題班會，使學(xué)生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮儀對一個人、一個集體、一個國家的重要性。柴旭：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你拍七，我拍七。你拍三，我拍三。（1）如果你是小乘客，你應(yīng)該怎樣做？（2）文明禮貌日常用語主要有哪些？（3）進出校門、上下樓梯時遇見了老師怎么辦？姜麗（1）要進老師辦公室應(yīng)該怎么辦？（2）中午在課間游戲應(yīng)注意哪些？（3）你向小明借鉛筆時，應(yīng)該怎么說？柴旭：我們生長在充滿陽光和鮮花的祖國的懷抱里，多么美好，多么幸福，讓我們共同托起明天的太陽。姜麗：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢？二、活動總結(jié)。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。二、活動開始（一）、家庭文明禮儀。希望你們繼續(xù)努力。（場景二）來到書店，你想買本《上下五千年》，你應(yīng)該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢？小記者評價：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。合：歡迎孫夫妮！（學(xué)生鼓掌）（四）現(xiàn)場采訪小記者：大家好，我是中國少年報的小記者孫夫妮，聽說你們這里開展一個多的文明禮儀活動，我特地來采訪一下。降國旗，止步行；愛祖國，記心中。班集體，是個家；同學(xué)們，愛護它。見師長，問您好；尊校紀，護校風。請欣賞快板——《做個文明好孩子》同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。主持人2：黃香的故事，讓我們懂得了要孝敬父母。在這里，老師要布置一個課后作業(yè)，今天回家給父母洗一次腳。排練小品《家里來客了》《課間》《問路》，快板《做個文明好孩子》，學(xué)唱《咱們從小講禮貌》歌曲，背誦《校園禮儀三字歌》等節(jié)目。同時也鍛煉了自我的社會實踐能力，為以后的社會生活打下了堅實的基礎(chǔ)。做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人,以自己的實際行為,告別各種不良行為,堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì),做一個文明的中學(xué)生。下面讓我們?nèi)喑皇赘枨稅鄣姆瞰I》。我們國家現(xiàn)在制定了“依法治國”的理念，倡導(dǎo)社會主義核心價值觀體系，這些都要求首先樹立文明禮儀之風，操作文明禮儀的有效方法就是：（1）必須明確“有所不為”（2）必須盡力“有所為”《淮北市市民行為規(guī)范》規(guī)范了我們在公共場所的文明行為有哪些？（投影展示）學(xué)生齊誦：淮北市市民行為規(guī)范：（一）不準隨地吐痰，公共場所禁止吸煙；（二）不準亂倒垃圾、亂堆雜物；（三）不準亂穿馬路、亂停車輛；（四）不準亂擺攤點、無證經(jīng)營；（五）不準損壞公物、私設(shè)廣告；（六）不準破壞綠地、攀摘花木；（七）不準污言穢語、酗酒滋事；（八）不準亂搭亂建、影響市容。在我們淮北市創(chuàng)建文明城市的今天，那么我們通過這次主題教育活動課也倡導(dǎo)全校同學(xué)構(gòu)建文明和諧校園。一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容。尤其在倡導(dǎo)社會主義核心價值觀的今天，重視p開展文明禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。每組一個專題。中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，它能營造一種和諧的氣氛，能溫暖、滋潤和凈化我們的靈魂。我對你們深表歉意，在此，我向全體同學(xué)說一聲“對不起”。小芳問她怎么了，她紅著臉說：“以后，我要做個有禮貌的孩子。”小紅喊完，就把手里的錢放到了柜臺上?！段拿鞫Y儀伴我行》教案設(shè)計 大班文明禮儀伴我行教案篇二知道哪些行為是講禮儀、懂禮貌的。主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念~~~~~合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。真帶勁兒啊。主持甲：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進、彬彬有禮的風貌而著稱于世。主持甲：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富?！段拿鞫Y儀伴我行》教案設(shè)計 大班文明禮儀伴我行教案實用(十三篇)《文明禮儀伴我行》教案設(shè)計 大班文明禮儀伴我行教案實用(十三篇)作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。主持合：各位老師，各位同學(xué)，下午好！歡迎參加我們班文明禮儀伴我行主題班會。主持乙：幾千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老的民族美德。主持人甲：剛才三字經(jīng)說的39。主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。謝謝大家。進了書店大門，小紅就對賣書的阿姨大聲喊叫：“喂，買本《十萬個為什么》?；丶业穆飞希〖t一直不說話。如：請同學(xué)們幫我做事不說請，也不說謝謝等。唱歌曲《咱們從小講禮貌》。根據(jù)主題教育內(nèi)容確定將全班同學(xué)分為四組。文明禮儀是一個人思想道德水平，文化修養(yǎng)，交際能力的外在表現(xiàn)；文明禮儀是一個國家社會文明程度，道德風尚和生活習(xí)慣的反應(yīng)。主持人（合）：《文明禮儀伴我行》主題教育活動現(xiàn)在開始！(一)探尋文明禮儀之殤主持人（女）：中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族。主持人（女）：同學(xué)們，我們國家積極倡導(dǎo)構(gòu)建和諧社會；文明禮儀是社會主義核心價值觀的主要組成部分。反之，棄禮而不用，或不遵守符合身份、地位的行為規(guī)范，便將“禮不行則上下昏”因此儒家極其重視“禮”在治理國家上的作用。(主持人展示簽名條幅,學(xué)生上臺簽名)主持人（男）：短短的四十五分鐘已經(jīng)過去,我們的主題班會也接近尾聲了。我們每位同學(xué)從自身做起，少說漂亮話，多做實在事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動。而且在這次活動中樹立了自信，發(fā)揮了內(nèi)在的潛能。匯總孝敬父母作業(yè)卡情況，評選孝敬父母標兵和其它文明禮儀標兵十名。師：對，父母不僅給了我們生命，而且還把我們撫養(yǎng)成人，所以我們應(yīng)該感恩父母，孝敬父母。（小組討論）學(xué)生集體交流。我們共同生活在校園這個大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處，互相謙讓，學(xué)會文明用語，這也是我們從小學(xué)做人的一項重要的道德修養(yǎng)。主持人2：同學(xué)們說的真不錯，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對我們的校園禮儀也提出了明確要求，現(xiàn)在我們集體背誦《校園禮儀三字歌》（師生共同拍手做）入校門，衣冠整；情緒昂，步履正?；▋好溃萸嗲?；愛校園，護環(huán)境。升國旗，要莊重；身肅立，情感濃。）主持人1：聽說我們學(xué)校的文明禮儀活動搞得非常不錯，我們特邀了中國少年報記者孫夫妮來采訪呢?，F(xiàn)在，我就現(xiàn)場進行采訪一下，看看咱班同學(xué)的文明禮儀遵守的怎么樣？（場景一）當你要向同學(xué)借筆用時，你應(yīng)該怎么說，怎樣做呢？小記者評價：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。師總結(jié)：祝賀你們，也感謝你們在本次活動中所起的模范帶頭作用。活動過程：一、活動導(dǎo)入中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始?！岸Y學(xué)”是中國文化的重要組成部分。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。柴旭：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進、彬彬有禮的風貌而著稱于世。請聽題。同學(xué)之間是伙伴。果皮垃圾不亂丟。爭當禮儀小衛(wèi)士。相信全體同學(xué)一定能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”，形成健康的人格、高尚的品質(zhì)。二、視頻：《細節(jié)決定成敗》三、（出示誓詞）班長帶領(lǐng)全班宣誓：請舉起右拳。收集德育方面的相關(guān)資料來制作課件。對比：通過以上兩個關(guān)于道德方面的事例，引出這次主題班會課的主題——告別不良行為，爭做文明中學(xué)生。然后才上學(xué)，到學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)一同學(xué)的東西不小心捧在了地上，那位同學(xué)沒有發(fā)現(xiàn)，小蘭拾起來跑上去交給他。路人乙撿起地上的香蕉皮扔進垃圾筒中，路人丙和丁扶起倒下的指路牌。當同學(xué)出面批評他時，乙卻生氣地說：有什么了不起的，真是小題大作。為此，在今后的班級管理中，我不但要讓自己的言行舉止符合文明規(guī)范，為學(xué)生起到一個良好的示范作用，同時，還要在這方面對學(xué)生多作提醒和指導(dǎo)，例如，要加強培養(yǎng)學(xué)生的公德意識，教育學(xué)生不能隨便扔粉筆頭、紙屑等雜物。詩朗誦（文明禮儀伴我行）書法表演歌曲（蝸牛）快板（文明禮儀在我心）相聲（我們一起講文明）主持人a：尊敬的老師，親愛的同學(xué)，下午好！主持人a、b：預(yù)備（8）班《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。”你知道的還真不少。出示幻燈片主持人a：演得真有趣，其實我們只有從點點滴滴的細節(jié)上要求自己才能不斷地完善自我，而這樣的人，當然是一個文明的人。主持人b：歌唱得真好。主持人a、b：請聽詩朗誦《文明禮儀伴我行》主持人a：有請瞿哲悅、喬奕晨、趙昊一、顧軼凡出示幻燈片主持人b：謝謝她們精彩的表演。那我讓一些同學(xué)來回答，請問楊昊，你身上有什么不文明現(xiàn)象呢？主持人b：張雨婷，你來回答一下。陋習(xí)并不可怕，可怕的是我們放松對自己的要求。(2)行為上講規(guī)范。排練小品、文明禮貌歌、歌曲等節(jié)目。二、介紹文明禮儀知識：坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞自信、友好、熱情等信息，同時也顯出高雅莊重的良好風范。及時溝通，消除彼此矛盾。五、現(xiàn)場采訪小記者：我是中國少年報的小記者，我姓?，聽說你們在這里開展文明禮儀的活動，我特地來采訪一下。我真心希望你們這朵文明之花能永遠綻放。我們的祖先崇德尚禮，他們的表率為我們迎來“禮儀之邦”的美譽，下面請聽歷史故事：《孔融讓梨》，《黃香誠心敬父母》。第三組——小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。遵守秩序,你好我學(xué)……)第5題:同學(xué)之間應(yīng)該如何文明相處?答案:尊重他人,聽他人說,替他人想,幫他人做:熱情待人。同學(xué)們，中國自古就是講究禮儀的國度。站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的39。對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”，平時互相問問“好”。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質(zhì)，就會得到別人對你的尊重。