【正文】 這種整體性隱喻寄托具有若即若離的特點，而不可一一捉對坐實。寫眼前景有限，想心中事無限，這就是隱喻寄托所追求的藝術(shù)效果，也最終體現(xiàn)了這首《定風波》的成功之處。在“料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜陽卻相迎”中，隱喻寄托著作者歷經(jīng)坎坷后對世事更加清醒、因而晚境或尚平坦有望的社會人生感受。想心中事，就是著意于心中所縈繞和所要表現(xiàn)的事物人情。統(tǒng)觀全詞，可以說豪放中略見蒼涼，而蒼涼只是豪放的補充，二者并不矛盾。接著又以“雄姿英發(fā)”來描繪周瑜的動人姿貌和出眾才華，說明他的確是能擔當大任的英霸之器。然后用慨嘆語“江山如畫，一時多少豪杰”輕輕結(jié)住，將江山之勝和懷古之情融為一體。但他畢竟是個曠達的人，盡管政治上失意，卻從未對生活失去信心。最后我們來做一件入世之事：給這首詞擬幾道賞析題。你覺得這種慰藉不好嗎?——如果命運強加給他的這種風雨是不合理、不公正的，他就應(yīng)該憤怒，應(yīng)該抗爭，這才是真性情。已經(jīng)活在世上，誰又能脫身人生這個大羅網(wǎng)呢?所以無論是人間天上，還是廟堂江湖，對于蘇軾來說均是“外部世界”，本無區(qū)別?！鳖H有點超凡拔俗的味道。有風雨，但任風雨漫天，任亂云飛渡，我自巋然不動。——通達。男女同學分別朗讀，大家感受一下蘇軾給你的最大印象是什么?從詞中找一下答案。但蘇軾不提病事，而直抒胸襟。②背誦《念奴嬌?赤壁懷古》這首詞。如果說這就是“消極”，那么，我想說，人生需要這樣的消極，建立自己的彈性人生，或許正是一個人積極進取的另一種表現(xiàn)。詩人贊頌周瑜非凡的膽略，意在抒發(fā)自己年將半百而功業(yè)無成的感慨。既正面描寫赤壁江山勝景，又勾勒古戰(zhàn)場景象，真可謂是有聲有色。三、整體感知 指導朗讀，疏通文字。新黨再度秉政后，又貶惠州，遠徙瓊州，后死于常州?！窘虒W方法】誦讀法、講解法和討論法相結(jié)合。斜陽的山頭卻來迎接我。陡峭不平的石壁插入天空，驚人的巨浪拍打著江岸，卷起千堆雪似的層層浪花。那舊營壘的西邊，人們說：那是三國時周郎大破曹兵的赤壁。冷冷的春風又把我吹醒，微微感到有些寒冷。、豁達堅韌、積極樂觀地面對人生的情懷。宋哲宗時，舊黨當權(quán)，召還為翰林學士。這時作者 47 歲，自覺功名事業(yè)還沒有成就，就借懷古以抒發(fā)自己的懷抱。先寫江岸，后寫江水。插寫小喬突出周瑜少年英雄氣宇不凡。蘇軾年輕時也是意氣風發(fā)，拼搏進取，有“澄清天下之志”，而“烏臺詩案”讓他站到了死亡的邊沿線上，也許鬼神在向他敲門的時候，蘇軾才能真正的體會和領(lǐng)悟人生的價值和意義。七、小結(jié)豪放詞的特點 要有壯闊景 要寫英雄事 要表功業(yè)志 要抒蒼涼的情八、布置作業(yè)①比較閱讀：將《念奴嬌?赤壁懷古》與柳永《雨霖鈴》作比較，重點從“情景、事情、情感”三方面去展開。但實際上瀟瀟春雨和料峭春風是使蘇軾得了一場病的。氣候不定，人生不定，禍福難曉，不如聽其自然。哪個字最關(guān)鍵?任。——“也無風雨也無情。大家再考慮：東坡為何不躲雨?因為他知道“前方亦雨”，人生就是一場雨，無邊無際，無可躲藏?！L雨本客觀存在，他卻視而不見，說“也無風雨也無晴”，這是一種自我欺騙、自我慰藉。很好，如果考試，這兒很可能成為考點。來黃州之前，因“烏臺詩案”他曾下獄，險遭殺身之禍?！焙翢o疑問，詞人寫到這里，一定會激動異常，會想到當年赤壁鏖戰(zhàn)的壯闊場面。更為重要的是，小喬之姊大喬系孫權(quán)之嫂，所以周瑜跟孫權(quán)外托君臣之義，內(nèi)有葭莩之親，能取得孫權(quán)的絕對信任，這是他能夠建功立業(yè)的一個重要條件?！叭松鐗簟眲t是詞人在遭受壓抑情況下的自慰之詞，但他并未想到及時行樂，他的“一尊還酹江月”不過是要向“江月”傾訴壯志難酬的苦悶。具體來說，這里至少體現(xiàn)出如下三個方面的審美要素：⑴寫眼前景，想心中事，異質(zhì)而同構(gòu)：寫眼前景，就是落墨于眼前所遇到的真實景物。例如在“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”中，隱喻寄托著蘇軾遭貶后泰然自若的情緒。