【正文】 探索和創(chuàng)新。對教育事業(yè)作出巨大的貢獻。勤奮、刻苦鉆研業(yè)務(wù)精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。尊重、關(guān)愛每位學(xué)生學(xué)生們都渴望得到老師的理解和尊重。作為一名教師就應(yīng)該現(xiàn)身說法、以身示范，培養(yǎng)自己良好的師德，在師德中體現(xiàn)自我價值，實現(xiàn)良好的教育目的。作為教師，不應(yīng)該，也不允許忽視學(xué)生。它是語言難以表達的強烈的感情共鳴。愛生就是要公平對待有差異的學(xué)生。有了這種感情做基礎(chǔ)，就會滿懷熱情地投入到其中去工作。好的師德師風(fēng)的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。我提倡平等對待，教師應(yīng)服務(wù)于全體，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車。一個人，貴在自知之明，這需要有自省作為手段。因此，我們自己就首先要成為有道德的人。我們還根據(jù)自己學(xué)校和學(xué)校教職工的具體情況把“五學(xué)五查”與領(lǐng)導(dǎo)及教職工的工作實際結(jié)合起來，收到了很好的效果。根據(jù)上級要求和校師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組的計劃，在這“自查總結(jié)”階段我校通過召開家長會、學(xué)生會、教師會等多種形式，廣泛征求學(xué)生、家長、社會多方對學(xué)校及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、每個教職工的意見，聽取他們對師德師風(fēng)建設(shè)的建議；同時在教職工內(nèi)部召開民主生活會等形式收集意見。所以，在新世紀(jì)要想成為優(yōu)秀的中小學(xué)教師，還應(yīng)具有較強的悟性，表現(xiàn)力和創(chuàng)造性。所以教師還必須了解學(xué)生的興趣、心理、思維方式等方面的知識，僅有這樣才能構(gòu)成師生間的有效互動。新時代教師不但要有本專業(yè)精神而博大的知識，還應(yīng)有更為廣泛的文化修養(yǎng)，這是因為，各學(xué)科的知識聯(lián)系日益緊密，自然科學(xué)與社會科學(xué)之間不再有鮮明或者絕對的界限。在信息爆炸、知識爆炸的時代背景下，教師這項工作也賦予了更豐富的內(nèi)涵。久而久之，孩子也會形成文明的行為規(guī)范。愛孩子是母雞都能夠做到的事，所以真正做到愛孩子，要不斷學(xué)習(xí)師德師風(fēng)，不斷學(xué)習(xí)和充實自己的專業(yè)理論知識，才能真正使孩子一生受益。在今后，要以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，完成好各項工作。多做業(yè)務(wù)研究的工作。有時對自己不夠嚴(yán)格，不能盡善盡美、時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。存在著素質(zhì)能力不適應(yīng)，知識透支的現(xiàn)象，平時雖然比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的深度和廣度都不夠，對教育教學(xué)理論、教育法律、法規(guī)知識研究過少，有時只注重學(xué)習(xí)現(xiàn)用的內(nèi)容，保證不了足夠的學(xué)習(xí)時間，加之在運用理論去指導(dǎo)工作還有差距，勉強適應(yīng)當(dāng)前工作的需求。模范遵守執(zhí)行各項規(guī)章制度，大膽堅持原則，積極開展批評和自我批評。第三，要加強政治理論學(xué)習(xí)，改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強個人的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)為人民利益甘愿做出自我犧牲的精神?？偟膩碚f，自己是發(fā)自內(nèi)心的愛孩子，但是沒有更好的方法和專業(yè)理論來指導(dǎo)自己工作。教師應(yīng)當(dāng)以得體的語言和動作行為來指導(dǎo)幼兒的一日生活。他們培養(yǎng)著一代又一代現(xiàn)代社會的主人翁，其在社會發(fā)展中的作用是毋庸置疑的，他們所承擔(dān)的社會職責(zé)也是很大的。同時，時代的發(fā)展對教師淵博的知識提出了新的要求。這是為何?因為這一類教師無法將自我所掌握的精深的專業(yè)知識形象地傳授給學(xué)生。而這一切都離不開教師個體的理解力，領(lǐng)悟力和創(chuàng)造力?，F(xiàn)將“自查總結(jié)階段”的工作作如下小結(jié)。在本階段我們還在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工中積極開展“五學(xué)五查”活動。作為教師，你要把學(xué)生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人，你就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德，而你要使學(xué)生成為有道德的人，就要讓學(xué)生愿意和你接近，以便對學(xué)生產(chǎn)生更大的影響。反省自己可以激勵自己，這是積極進取的表現(xiàn)。每一位學(xué)生都是祖國的花朵?！耙蝗諡閹煟K身為父”是學(xué)生對老師的尊敬之言。這是人做好事情的最重要的感情基礎(chǔ)。作為教師，要努力做到“愛滿天下”，要關(guān)注每一個學(xué)生。師生情是世界上一種特殊的人際關(guān)系，而師生情往往超過自然與本能的因素，很少與本能和欲望，與利益的權(quán)衡所驅(qū)使，她是心與心密切接觸撞擊而產(chǎn)生的火花。他取決于教育者真正為孩子成長而奉獻的精神，取決于在實際的教育與兒童融為一體，和他們休戚與共，推心置腹。所以我說，道德立于心、工作成于手。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會叫苦叫累，學(xué)習(xí)讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。我們要學(xué)會喜歡學(xué)生，喜歡和他們在一起，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，我覺得“身臨其境”才是最好的教育。對生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風(fēng)。模范老師們對教學(xué)的改革告訴我們：教師除了要修品，還要練功。如果自身散漫，怎能要求