【正文】 氛，讓職工感到培訓機會來之不易，加倍珍惜培訓機會。針對每個職工的特點對其崗位進行調(diào)整和安排，使其能夠充分發(fā)揮個人特長，避免人才浪費。四、今后的對策與建議。團隊是由個人構成的，個人業(yè)績是團隊業(yè)績的基礎，只有實現(xiàn)個人利益與個人績效息息相關，才能調(diào)動職工的積極性和責任感。也有一部分職工反映，部門間的工作銜接并不十分理想，很多時候只是職工自己溝通和聯(lián)系，而部門負責人溝通比例也僅占55%.對于部門內(nèi)部的職工間溝通，調(diào)查者則在三個方面表現(xiàn)較為均衡:自己協(xié)調(diào)、詢問同事、求助領導。些根本性問題，因而難以充分調(diào)動職工培訓的積極性。二、調(diào)查時間、地點、方法:20xx年1月調(diào)查地點:某國有企業(yè)調(diào)查方法:問卷式調(diào)查和查閱資料相結合三、調(diào)查內(nèi)容及分析(一)目前企業(yè)培訓存在的問題對培訓工作不夠重視。大學生_20xx年行政管理社會調(diào)查報告企業(yè)職工必須接受培訓作為繼續(xù)學習的一種手段，職工培訓在幫助企業(yè)迎接競爭性挑戰(zhàn)的過程中扮演著重要的角色?？平膛d國戰(zhàn)略為科技和教育事業(yè)的發(fā)展提出了重要任務，企業(yè)職工教育培訓作為教育大系統(tǒng)中的重要組成部分，擔負著提高勞動者素質(zhì)、促進科學技術發(fā)展的重任。調(diào)整優(yōu)化教育培訓專業(yè)。接受調(diào)查者認為，致富的障礙是缺乏科學文化知識和職業(yè)技能。進城就業(yè)的農(nóng)民工文化素質(zhì)普遍較低，缺乏起碼的職業(yè)技能。與2004年國家統(tǒng)計局的調(diào)查數(shù)據(jù)相比,初中及以下文化程度所占比重由83%%,%上升到20.%。也使企業(yè)和員工得到共同的發(fā)展，真正實現(xiàn)企業(yè)和員工的雙贏。便于部門之間以及領導和員工之間的的相互了解和協(xié)調(diào)。(五)員工個人專業(yè)知識與技能的發(fā)揮員工專業(yè)技能的自我評價。在實際調(diào)研中，28%的員工認為我們團隊的精神非常高昂，60%認為我們團隊是一個充滿關愛、團結一致的集體，但12%的員工認為團隊現(xiàn)處在低迷的時期。部門內(nèi)部溝通基本順暢，但部門間急需加強。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，認可公司有一個非常健康文化的比例達到85%，而15%左右員工則認為一般，沒有員工對此表示反對。本人在xx制藥有限公司范圍內(nèi)采取問卷的方式進行了一次培訓需求調(diào)研，共發(fā)出問卷36份，回收問卷35份，其中有效問卷34份，中層管理人員問卷4份，主管級及員工級30份，現(xiàn)簡要對問卷結果加以統(tǒng)計與分析。這意味著，企業(yè)員工必須接受培訓作為繼續(xù)學習的一種手段，員工培訓在幫助公司迎接競爭性挑戰(zhàn)的過程中扮演著重要的角色。在跟人力資源總監(jiān)溝通幾次未果后，最終選擇了跳槽。企業(yè)應該想辦法留住人才，而不是不斷地補充人員。為期一個星期的封閉式培訓，感覺就像是在渡假。存在的一些不足第一、招聘錄用不是非常規(guī)范。第二、自己身兼兩職，隸屬于兩個部門。堅守奎奎人守則，從小事做起，從身邊的事情做起，嚴于律己。學校如何介入，要與企業(yè)共同商定可與企業(yè)簽訂擇優(yōu)錄用畢業(yè)生的合同。同時適應沿江開發(fā)的形勢，向外地輸送人才。對進城務工的農(nóng)民工，政府不但要以生活上給予關照，更要從政策的制定上給予其優(yōu)惠政策，鼓勵其自主創(chuàng)業(yè)，變農(nóng)民工被動學習為主動學習。我國現(xiàn)有中等職業(yè)技術教育學校的 萬所，高等院校 1100 余所，這是一個非常豐富的教育資源和教育基地，我們只要整合資源，加以利用就是農(nóng)民工繼續(xù)學習的非常好的載體。因社會保障的不健全，農(nóng)民工對今后的生活保障心存擔憂。我國是人口大國，有 14 億人口，其中農(nóng)業(yè)人口占 70%。調(diào)查對象本次調(diào)查圍繞“農(nóng)民工學習需求問卷”的問題，調(diào)查了 4 名生活中有接觸和聯(lián)系的農(nóng)民工，調(diào)查對象分布在沿海及中部地區(qū)，均符合調(diào)查規(guī)定的條件。現(xiàn)階段我國的物價上漲造成了影響，加重了農(nóng)村家庭的生活負擔，政府應妥善處理物價上漲造成的影響，適當提高最低工資標準、最低生活保障對象的補助標準等，努力使低收入農(nóng)民工的生活水平不因物價上漲而降低。就業(yè)服務和培訓費用有所下降。希望通過的學習學?；驒C構：廣播電視大學1人；高等職業(yè)技術院校1人；自學考試1人。為了具體掌握陸河農(nóng)村青年的生存和發(fā)展狀況，為農(nóng)村青年學習需求情況提供重要依據(jù)，我在陸河縣范圍篩選了3名農(nóng)村青年進行學習需求調(diào)查活動?！皥蟾妗笔褂梅秶軓V，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。作為中央電大行政專業(yè)的學生，在學好理論知識的同時，也應該以實際行動來關注農(nóng)村青年的學習問題，因此我想通過實地調(diào)查本縣的農(nóng)村青年，提高自己的社會實踐能力，并為農(nóng)村青年的學習生活等問題提供一些幫助與建議。認為最適用的學習方式為：業(yè)余學習3人。降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料的價格，減少農(nóng)村家庭的支出。他們的家庭年收入平均在3萬元左右，除了家庭的生活支出，幾乎無法承擔再教育的費用。通過選擇合適農(nóng)民工作為調(diào)查對象，了解其學習需求從而探索電大開展為農(nóng)民工服務的新途徑，為農(nóng)民工的培訓就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)提供學習的平臺，為社會的發(fā)展作出貢獻。三、調(diào)查結論通過以上問卷調(diào)查可以得知：他們在都年富力強，在 3040 歲之間但學歷相對較低，大多是初中、高中文化，缺乏一技之長，就業(yè)的基本技能相對較低，月收入也不高，大多在 15002000 元/月，家庭負擔比較重，所以大多是希望能多掙點錢來改善家庭生活條件，改善子女就讀的條件，同時希望今后的生活更有保障，這一現(xiàn)狀在我國農(nóng)民工當中非常普遍，分析其原因，主要有以下幾方面：基礎教育特別是農(nóng)村的基礎教育投入不夠。特別是在農(nóng)村，農(nóng)民工方面，還處于在剛剛起步階段，目前農(nóng)村的養(yǎng)老保險涉及的面窄，標準較低，而農(nóng)民工在外務工很多并沒有按政策購買養(yǎng)老保險，規(guī)范的省購買了養(yǎng)老保險，但在養(yǎng)老保險關系的轉移和接續(xù)的手續(xù)并不完善，導致很多農(nóng)民工對購買養(yǎng)老保險心存疑惑。整合資源，充分利用職教資源加強農(nóng)民工職業(yè)教育和培訓。加大政策的扶持力度。根據(jù)農(nóng)民工和企業(yè)發(fā)展的需要，結合傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和優(yōu)勢，圍繞建筑、運輸、紡織、化妝品等方面的品牌加強機電、數(shù)控應用技術、化工、工業(yè)工程、鑄造、紡織、帶有專業(yè)性的市場營銷等專業(yè)的技能培訓和學歷教育，適應本地經(jīng)濟發(fā)展需求，為本地培養(yǎng)人才。加強校企合作、校鎮(zhèn)合作。自覺遵守考勤、辦公管理等規(guī)定。不能經(jīng)常請教他們，以至很難對公司作出較大的貢獻。但自己沒有主動地與公司高層接觸溝通，解決存在的實際問題。第二、培訓機制有待完善。我深信留住一個老員工的成本要比招聘一個新員工的成本低的多。但財務畢竟不是自己的專業(yè)特長、興趣所在。在當今市場上，立于不敗之地的企業(yè)必定是那些能夠使其員工充分發(fā)揮自己全部潛能的企業(yè)。為了充分了解公司員工思想現(xiàn)狀，了解公司對員工培訓要求和規(guī)劃，建了解統(tǒng)化、結構化的公司內(nèi)部培訓體系。企業(yè)在制度建立及文化建設方面仍需進一步加強。部門負責人作為xx制藥有限公司的中堅力量，肩負著不斷創(chuàng)新、發(fā)展企業(yè)的重任，從統(tǒng)計數(shù)字發(fā)現(xiàn)，在工作任務分安排方面，80%左右的員工認為，中高層管理人員做到了用人所長，但仍有20%人員認為存在不公平現(xiàn)象。(四)團隊精神狀況和素質(zhì)除少數(shù)員工外，團隊士氣良好。在團隊素質(zhì)的提升方面，40%員工非常認同我們的團隊正在進步，35%基本認同這一事實，20%表示沉默，5%表示不認同。不定期的和公司員工進行交流，使員工的意見能夠及時反饋，發(fā)現(xiàn)的問題能夠及時解決。加強員工培訓，在良好的人際關系，相互配合的工作環(huán)境下，在公平公正的基礎上，可以更好的激發(fā)員工工作的熱情和斗志，全身心的投入到工作中去，使他們的主動性、創(chuàng)造性將自然地傾瀉出來，自覺與管理者一道，把工作做得盡可能好，不僅讓員工覺得實現(xiàn)了自己的人生理想，同時對企業(yè)有了滿足感和歸屬感。從文化程度看,2013年初,文盲/%,%,%,高中/%,%。但由于農(nóng)民工從事的工作大多工作條件比較差、工作強度大。二、農(nóng)民工學習需求情況分析調(diào)查發(fā)現(xiàn)廣大農(nóng)民工對學習需求呈現(xiàn)以下幾方面特點農(nóng)民工渴望接受科學文化知識和職業(yè)技能培訓。三、建議與啟示針對農(nóng)民工的學習需求，成人教育和職業(yè)教育要深入思考，認真定位，加大改革力度，適應社會經(jīng)濟發(fā)展。行政管理社會實踐調(diào)查報告社區(qū)篇五行政管理社會調(diào)查報告篇1一、調(diào)查的原因及目的“科教興國”是國家提出的把建設有中國特色社會主義事業(yè)全面推向二十一世紀的重大戰(zhàn)略，是增強綜合國力、強國富民的戰(zhàn)略方針。因此研究和探討企業(yè)職工教育培訓工作意義深遠重大。本人在成都某企業(yè)范圍內(nèi)采取問卷的方式進行了一次培訓需求調(diào)研，共發(fā)出問卷100份，回收問卷95份，其中有效問卷94份，中層管理人員問卷8份，主管級及職工級86份，現(xiàn)簡要對問卷結果加以統(tǒng)計與分析。由于沒有建立起有效的激勵機制，企業(yè)需求和員工個人發(fā)展的要求不能很好地結合起來，再加上培訓工作沒有結合企業(yè)生存的。多數(shù)職工普遍反映，在實際工作中，上級對其的工作支持力度較強，并就工作內(nèi)容進行溝通，但從后續(xù)問題的調(diào)查顯示，部門內(nèi)溝通并沒有達到預期要求。個人利益與個人績效沒有緊密結合。但在專業(yè)技能轉化方面，這一比例有所下降，75%職工認為自身的技能基本發(fā)揮，25%職工認為沒有完全發(fā)揮，可見專業(yè)素質(zhì)在向業(yè)績轉化上并不十分理想，職工的潛能和能力有待于進一步開發(fā)。調(diào)整人員配置、促進職工技能發(fā)揮。否則，培訓就不能取得滿意的效果。(二)對招聘工作不夠重視該公司對人才的招聘較為隨意，更多時候是在人手緊缺或者員工大規(guī)模流失的情況下倉促進行招聘，缺乏人力資源計劃做指導，在一定程度上對招聘結果產(chǎn)生了不良影響。制定戰(zhàn)略計劃，統(tǒng)計出所需要的人員的類別及數(shù)量。招聘的過程一方面是企業(yè)尋找合適員工的過程，另一方面是企業(yè)進行自我宣傳，展示企業(yè)形象，擴大企業(yè)影響力的過程。在選拔過程中，招聘人員應該客觀、公平的進行工作，確保在應聘者中篩選出最適合的人員。努力形成“能者上，平者讓，庸者下”的靈活用人機制，使每個人都能在企業(yè)中找到用武之地，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值。在財務部，主要負責帳單和憑證的核對，對金碟k3財務系統(tǒng)也有一定的接觸。但我做到了“心態(tài)歸零”，通過自學、請教等方式努力學習財務知識，提高了自己的工作能力和服務水平，養(yǎng)成了持續(xù)“工作+學習”的意識。第三缺乏協(xié)調(diào)的技巧?！倍磫栁沂欠裨敢夥恼{(diào)配，感覺自己沒受到尊重。紀律比較松散，缺少激勵士氣的課程，未能形成一套規(guī)范的培訓體系。就拿我自身來說?？偨Y在xx公司的實習經(jīng)歷。社區(qū)污染：生活垃圾、裝修丟棄的建筑材料、寵物糞便。臨街飯店的不自覺也是街道污染的源頭之一，很多飯店將客人吃的剩菜剩飯倒進街道兩旁的下水管道，不但冒著難聞的氣息，而且在下雨天堵塞下水管道，造成街道被淹。各種生活廢水，路邊的小商小販不用的廢棄物：包裝袋，水果皮，瓜子皮等等，全部扔到護城河內(nèi)。商家為了搞宣傳促銷售，更是大張旗鼓的發(fā)傳單、貼廣告，有的用低音炮在店門口滾動播放宣傳信息。三、解決對策落實環(huán)境保護責任。嚴格執(zhí)行環(huán)保法律法規(guī)，重點查處各類環(huán)境違法行為。