【正文】 能團結(jié)協(xié)作、互幫互助，逐步形成了科研促教研、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍，并通過自薦和他評，涌現(xiàn)了區(qū)學科帶頭人1名、區(qū)骨干教師1名，鎮(zhèn)骨干3名，園骨干3名，成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議，合力解決。秋季即將來臨，我們要繼續(xù)做好各項消毒、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生。但是通過上學年的幼兒園托班生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進行交談。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，構(gòu)成初步的安全意識。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，異常是年齡小本事稍弱的孩子。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，強化規(guī)則意識，努力做好班級保教工作。努力與各位老師配合工作，把班務管理好，讓幼兒在園里學習舒適，生活美好。三、幼兒安全工作幼兒的安全很重要，保證了他們的安全，才能更好的成長。2020年幼兒園下半年大班迎來新的學期，本學期大班的班務也將迎來新的工作，作為大x班的班主任，我將為這個班級制定一份新的班務計劃，以方便這個班級發(fā)展。常規(guī)教育有助于日后教學工作的開展。5．注重兒童在校文化教育。孩子上廁所，喝吃、飯都時有有老師跟蹤，力求處處安全第一。6．加強自身的學習，提高自身的業(yè)務素質(zhì)。通過開家長會，讓家長間能互相交流切磋育兒經(jīng)驗。做好晨午檢的檢查情況，確保每位幼兒的衛(wèi)生良好。加強動手能力的培養(yǎng)，本學年在美術(shù)課里專門開設折紙和，讓學生積極動手動腦并大膽讓學生使用工具同時要求教師把在動手過程中，幼兒能力的提高及存在的某些問題及晨記載，認真分析、耐心指導、及時糾正，使幼兒手、腦、口、眼并用，綜合能力得到提高。以“雙語”及幼兒動手能力培養(yǎng)為突破口，以幼兒良好行為習慣、養(yǎng)成教育為重心，再創(chuàng)東小幼兒園快速發(fā)展的新路子。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。努力進行班干部的培養(yǎng)，班干部是班級的核心力量，培養(yǎng)好班干部，讓他們明確各自的任務，具備一定的工作能力，是管理好一個班級的前提。要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。四、家長工作：本學期，我們將細致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果。個別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較膽怯、內(nèi)向。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。這樣，我們就能夠提高工作效率。在身體發(fā)展方面：孩子們對體育活動產(chǎn)生了興趣，樂意參加各種體育活動，學習了徒手操、新的集體舞，能聽口令進行隊列練習；在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中，能保持身體平衡及協(xié)調(diào)，有一定的規(guī)則意識和自我保護能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習慣，知道飯前、便后要洗手；能獨立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高；在認知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅持說普通話，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談；語言表達能力也有所提高；在社會性發(fā)展方面：孩子們能適應幼兒園的生活，遵守集體規(guī)則，發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：孩子間存在較大的能力差異。根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好，結(jié)合主題探究活動的開展，創(chuàng)設能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進行調(diào)整，活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。選好、用好班干部。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。二、工作思路以暑期學習會精神為指導，以爭創(chuàng)示范化幼兒園為奮斗目標，在繼續(xù)鞏固和提高七項技能水平的基礎(chǔ)上，狠抓保育、教育研究，在活動課堂上下功夫。加大“雙語”實驗力度，鞏固上學年實驗成果，揚長避短認真吸收上學年實驗的經(jīng)驗，糾正實驗偏差，繼續(xù)做好實驗步驟安排及實驗過程的詳實記載，安排英語口語比賽活動。在對幼兒的保育工作上，我們力求從每件小事做起，耐心細致周到，如：要求幼兒自己能做的事自己做，當幼兒做不到時，教師耐心地引導幼兒做，跟著手把手的教幼兒如何自理，鼓勵幼兒你能行，增強了幼兒自我服務的信心。開展豐富多彩的親子活動，吸引家長積極參與，并能出謀劃策。5．加強家園聯(lián)系，做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動精神。上下樓梯有老師監(jiān)護。4．經(jīng)常聯(lián)系學生家長，密切結(jié)合社會、家庭對孩子進行“三結(jié)合”教育。訓練孩子離開自己的座位時把椅子推進桌子下邊，這樣比較安全，講話之前先舉手等。四月，帶領(lǐng)幼兒走出戶外去感受大自的美景。下面是小編為大家收集有關(guān)于學前班主任工作計劃，希望你喜歡。本學期，教育幼兒注意自己的衛(wèi)生，不要隨便在地上打滾，避免病從口入。讓幼兒在園里有更好的保障，不辜負家長對幼兒園和對我的囑托。但我們也看到存在的一些問題，幼兒在動手操作本事還較弱，幼兒的行為常規(guī)還需加強。細心呵護幼兒成長。班內(nèi)個別各方面本事相對較弱一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，采取有效措施，幫忙幼兒提高本事。經(jīng)過電話等多種形式和家長堅持密切聯(lián)系，交流幼兒生活學習情景定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務。所以造成這些幼兒語言表達能力弱，自理能力差，個性自私、嬌寵。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。讓孩子在一個舒適安全、快樂的環(huán)境中學習、成長。深化教育科研，挖掘幼兒園特色，完善園本課程內(nèi)容。骨干研究組活動，兩周一次(業(yè)務園長負責)小教研組活動，兩周一次(年級組長負責)大教研組活動，每月一次(業(yè)務園長負責)實施分層教研活動指導，促進全園開展課改工作。(二)加強培訓，全面提高教師素質(zhì)利用單周一、二的進室學習，加強師德教育，專業(yè)理論學習，轉(zhuǎn)變教育觀念。本學期，將進行優(yōu)秀教研組的評比。多說：說課評課、說想法、談體會——交流信息心得。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯(lián)系手冊”。密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。隨堂聽課。十二月份：優(yōu)秀教研組評比活動。一、 教學目標：1 音樂游戲。二、 時間安排三月：學習玩音樂游戲。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會。二、工作措施認真制訂好適合本學前班的計劃，提前兩周細致計劃，并認真組織實施。一、班級基本情況本班共有學前班兒童30人，其中男生11人，女生19人。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。，采取多種方法，對特殊學生開展教育。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。本地學生的人數(shù)比較多，而且本地學生相對比較調(diào)皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。及時調(diào)整值日安排表，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。繼續(xù)抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。所以有許多孩子在暑期一個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學上課習慣。常規(guī)教育有助于日后教學工作的開展。做好保育工作，認真上課，讓家長對幼兒園放心。我們班到處是課桌板凳，活動空間幾乎為零，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴重后果，所以，安全教育要天天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強調(diào)。學前班班主任工作計劃十篇八通過上學期的系統(tǒng)學習，幼兒的良好的行為習慣已經(jīng)有所形成，本學期將繼續(xù)加強幼兒良好品德教育，為下學期升小學做好準備。（2）師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生、學習、紀律等榜樣，讓孩子們在榜樣的作用下，不斷審視、不斷促進，逐步形成自我教育、自我管理。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心?？傊?，在這個學期里，我們學前班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為孩子入小學打下堅定的基礎(chǔ)！