【正文】 。但是，看到患兒的康復(fù)出院，家屬的欣慰和感激，孩子天真燦爛的笑容，所有的付出都變成收獲，它詮釋了我們職業(yè)的神圣，我們?nèi)松膬r值!作為一名優(yōu)秀護(hù)士，高尚的品德、親切的態(tài)度、過硬的專業(yè)技術(shù)能力，缺一不可。記得有一位家屬，由于孩子受病痛折磨，心情煩燥，給孩子常對我惡言相向，我感到十分委屈。表達(dá)的，是對護(hù)士的尊重，詮釋的，是護(hù)理這個行業(yè)無私奉獻(xiàn)、大愛無疆的精神?？傊?，要想成為一名合格的護(hù)士，必須從上述幾方面認(rèn)真做起。嫻熟的護(hù)理操作技能。英國護(hù)士南丁格爾提倡用：愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心的四心精神去對待每一位病人。詩人泰戈爾曾經(jīng)說過：“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過!”作為一名老護(hù)士，我深信，豐碑無語，行勝于言。連被子都疊成豆腐塊。護(hù)士們也都達(dá)成共識，那就是不能因為護(hù)理工作的失誤拉了醫(yī)院的后退。在護(hù)理事業(yè)中演繹了可歌可泣的感人故事。六、加強(qiáng)自身的感染控制，一旦懷疑有自身感染的危險，必須采取有效防范措施。從最早接觸病人開始，護(hù)士就應(yīng)該從院感的角度來進(jìn)行宣教和指導(dǎo)。對我們的護(hù)士進(jìn)行有針對性的教育培訓(xùn)，是預(yù)防醫(yī)院感染中人員管理的重要環(huán)節(jié)。熟悉本科常用的特殊檢查、功能試驗的配合工作。要勤動筆，常言說“一個好記性不如一個爛筆頭”，把工作中碰的到經(jīng)驗、教訓(xùn)用筆記錄下來，帶著問題查閱文獻(xiàn)資料，寫出自己的心得體會，撰寫科研論文，做個用心的護(hù)士?；A(chǔ)護(hù)理是每個護(hù)士必須掌握的基本護(hù)理理論、技術(shù)操作和技能。如果我們給病人導(dǎo)尿不按照操作常規(guī)進(jìn)行、消毒不嚴(yán)格、草率行事，病人是不知道的，但卻隱藏著泌尿系統(tǒng)感染的可能。這就決定了我們護(hù)士在為病人提供護(hù)理服務(wù)時，要時時從法律的角度來審視自己的言行，做到一視同仁、平等待人。不僅危及病人的生命還給護(hù)理工作造成負(fù)面影響，損壞護(hù)士群體形象，也給醫(yī)院造成不良的社會影響及經(jīng)濟(jì)效益影響。護(hù)士作為醫(yī)院病人健康恢復(fù)的主導(dǎo)者之一，在工作中要做到遇事不慌、糾纏不怒、悲喜有節(jié)。每個護(hù)士都要注重人格培養(yǎng)，珍惜生命，尊重人的健康權(quán)利，學(xué)會角色互換，視病人如親人，處處為病人著想。良好的服務(wù)態(tài)度和交往能力。熱愛祖國、熱愛醫(yī)院、熱愛護(hù)理事業(yè)。如何做一名的護(hù)士演講稿題目篇五尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：你們好!怎樣當(dāng)好一個護(hù)士?從我這8年的護(hù)理工作實踐和適應(yīng)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，我認(rèn)為一個好護(hù)士應(yīng)具備運(yùn)用護(hù)理程序為病人提供系統(tǒng)的、整體的護(hù)理能力，主要包括：(1)較強(qiáng)的分析能力，(2)機(jī)智靈活的應(yīng)變能力，(3)嫻熟的技術(shù)操作能力，(4)良好的溝通交流能力，(5)科學(xué)的計劃管理能力，(6)自我進(jìn)取的完善能力。上班遲到了，會有“路上堵車”、“手表停了”、“今天家里事太多”等等借口。所以我們還得掌握溝通的技巧，傾聽：溝通的基礎(chǔ)，理解的源泉，有很多人都不愿意做一個好聽眾，因為人都以自我為中心，過早的判斷。這些復(fù)雜的多角聯(lián)系，顯示了護(hù)士人際關(guān)系的重要性。還有的病人特挑剔，手上的血管不打，非要打腳，孩子頭上的血管不準(zhǔn)打，非要求打手。這時，我們就要善意提醒家長：你緊張不要緊，千萬不要給我們增加思想壓力，讓我們也緊張，這樣一針扎不上就得孩子吃虧了。為什么有的人始終認(rèn)為別人命好，自己的命運(yùn)不如人意呢?那大家有沒有考慮過，命運(yùn)是自己的性格決定的。甲秀才想：今天真是活見鬼了，怎么會在路上遇到這種晦氣的事情呢?這是一個不好的兆頭，心情很郁悶，果然，甲秀才在考場上文思枯竭，名落孫山。盡管醫(yī)囑應(yīng)該堅決執(zhí)行，但認(rèn)識總是落后于存在，這是經(jīng)常發(fā)生的客觀事實，如果我們把醫(yī)生的醫(yī)囑當(dāng)成金科玉律，象機(jī)器人那樣執(zhí)行醫(yī)囑，缺乏自己的獨立思維，也同樣會在盲目執(zhí)行中出現(xiàn)差錯事故，所以我們還須要為醫(yī)生把關(guān)，為醫(yī)療安全堵漏洞。剛出門，不小心正好撞在一個孕婦身上，尿灑了，農(nóng)民著急了，說：這咋辦?孕婦說：別慌，我這有!就去廁所自已尿了一瓶給了農(nóng)民，農(nóng)民拿去化驗，完了拿著化驗單去找醫(yī)生，醫(yī)生是個馬大哈，看了看化驗單對農(nóng)民說：沒事，你懷孕了。醫(yī)生不明白，“一疼”?農(nóng)民說，就是腰疼。因為細(xì)節(jié)是決定事情成敗的關(guān)鍵。只有具備了這種愛崗敬業(yè)的精神，才為成為一個合格的醫(yī)護(hù)打下了基礎(chǔ)。護(hù)士要接觸各類不同的人，護(hù)士要會幾十種不同的操作，護(hù)士要有扎實的基礎(chǔ)理論知識，還要有嫻熟的操作技術(shù)，要有較強(qiáng)的溝通能力、文字書寫能力，還要有配合醫(yī)生對危重病人搶救的能力，他們既要掌握高科技醫(yī)療儀器的應(yīng)用，又要有熟練的?？撇僮骷寄?。這要求我們意識到自己不是在為醫(yī)院工作，而應(yīng)該是在為病人工作。創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房”要求“把護(hù)士還給病人”，護(hù)士由原來的“要我做”變?yōu)楝F(xiàn)在的“我要做”。讓每名責(zé)任護(hù)士分管病人，負(fù)責(zé)完成分管病人的各種治療給藥、病情觀察記錄、基礎(chǔ)護(hù)理以及健康指導(dǎo)等工作，這樣護(hù)士既了解病情，又掌握治療、護(hù)理，適時為患者提供恰當(dāng)?shù)淖罴炎o(hù)理服務(wù)。如果做到上述這些，我相信你距離成為一名合格的護(hù)士不遠(yuǎn)了!如何做一名的護(hù)士演講稿題目篇三尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：下午好!南丁格爾說過這樣一句話：“護(hù)士其實是沒有翅膀的天使，是真善美的化身。另外要養(yǎng)成閱讀文獻(xiàn)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)新方法、新知識，但要具有批判性。護(hù)士運(yùn)用一定的溝通技巧，使患方能夠理解病人是因為病情突然且嚴(yán)重，醫(yī)護(hù)的緊急處理得當(dāng)，盡了最大的努力，但仍無法改變結(jié)局而死亡的。那么，要做好這項工作，就要求我們具備一定的應(yīng)對突發(fā)事件的能力、良好服務(wù)態(tài)度和較強(qiáng)的溝通能力。這就要求我們必須加強(qiáng)護(hù)理基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，扎好基本功，在遇到實際的臨床問題時，不慌亂，用相應(yīng)的知識儲備去應(yīng)對它。想成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，并不是一件簡單的事。”詩人泰戈爾也曾經(jīng)說過，當(dāng)我們真是熱愛這世界時，我們才真正生活在這世上。由此我想，一名優(yōu)秀的護(hù)士，離不開我們對患者的耐心。一次夜班急診，我收治了一名消化道出血合并肺結(jié)核的患者。我的努力最終取得了患者的信任。就在前不久，我陪同一位患者去功能科做檢查。首先，作為一名優(yōu)秀的護(hù)士，對患者要有真心。而此時，義無反顧投入到搶救第一線的是我們的醫(yī)護(hù)人員。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。透過定格的照片，我看到的不僅是一群無私奉獻(xiàn)、救死扶傷的護(hù)士，更是一個個高尚的靈魂，他們用無聲的語言在告訴我，什么是醫(yī)者仁心，什么是大愛無疆。我們醫(yī)院情況比較特殊，患者治療的療程長，副作用大，他們每日要忍受身體上較大的痛苦。我知道他有一個女兒，常年在外讀書，他對這個女兒十分思念。我也相信，用真心，我們可以敲開那堅硬的外殼，走進(jìn)患者的內(nèi)心，獲得他們的信任，幫助他們戰(zhàn)勝病痛，不辜負(fù)患者給予我們的生命托付。我不忍心讓患者躺在污物之中，便動手給病人清理大便、更換衣服、擦拭身體。第三，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，離不開我們對專業(yè)技術(shù)的進(jìn)取心。讓我們捧出我們的心，去照亮患者追求健康的路，我相信，這條路上，有我，有你，也就有了有愛，有了希望。要做到“熟練”，就必須苦練基本功，對每一項操作進(jìn)行n+1次的重復(fù)，達(dá)到熟能生巧的境界。因為我們對這個病理知識有足夠的了解，所以就可以采取針對性的治療措施，如補(bǔ)充血容量、吸氧等。你可能會遇到各種病例，多發(fā)傷，復(fù)合傷，但不要驚訝，不要害怕，更不要八卦，迅速聯(lián)系醫(yī)生，給患者建液路，吸氧，測生命體征等，爭分奪秒的與死神賽跑，盡最大努力挽救生命。她們經(jīng)常要與其他醫(yī)務(wù)工作人員合作，如醫(yī)師、營養(yǎng)師、藥師、技師、后勤人員等。干一行，愛一行。在很多人眼里，都認(rèn)為做護(hù)士很簡單，打打針、發(fā)發(fā)藥，誰都可以去做，但當(dāng)前的臨床現(xiàn)實告訴我，僅僅掌握熟練的護(hù)理技術(shù)及專業(yè)知識，對于病人來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們更需要我們護(hù)士能有耐心、細(xì)心、愛心、高度的責(zé)任心及較高的綜合素質(zhì)，所以做一名護(hù)士的確是不容易的，特別是一名好的護(hù)士。同時，將整體護(hù)理延伸到院外，即由管床護(hù)士對所負(fù)責(zé)病人進(jìn)行電話隨訪，為病人提供家庭護(hù)理知識。因為護(hù)士有更多的時間與患者溝通交流，及時落實健康宣教，患者能夠更理解、更配合間。作為一名護(hù)士，要不愛自己的工作，不愛醫(yī)院這個大家庭，不愛自己的崗位，又何來的去愛護(hù)患者呢，又怎么會得到患者的喜愛呢。人說：護(hù)士是人類健康的守護(hù)神，是上天派來挽救生命、減輕痛苦的使者，也是人類愛與奉獻(xiàn)的集中體現(xiàn)，我們怎樣才能做好這個使者，把南丁格爾精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)呢?我想：應(yīng)該從以下幾個方面去努力。大家知道為什么嗎?因為護(hù)士更換的那瓶液體是麻醉醫(yī)生用過的肌松劑，而且瓶簽上注明了肌松劑三個字，只是字比較小，而我們的護(hù)士在沒有經(jīng)過仔細(xì)核對的情況下就換上了。護(hù)士喊：幺號!幺號!幺號!農(nóng)民不道是叫他，就沒有答應(yīng)，護(hù)士見沒人答應(yīng)，就收二號進(jìn)去了。過了十分鐘，農(nóng)民嘴角掛著屎回來了。從病人的生命體征，皮膚色澤，肢體溫度、口唇干燥或濕潤情況獲取信息，有經(jīng)驗的護(hù)士從病人的面部表情，行為舉止，哭泣聲、嘆息聲、呻吟聲、咳嗽聲都能預(yù)見病人的痛苦和需要，預(yù)見可能發(fā)生的問題。立即做好搶救準(zhǔn)備，采取有效措施，為搶救病人贏得寶貴的時間?？梢?，同一樣的事情，如果我們對待它的心態(tài)不同，結(jié)果也會截然不同。第五， 嫻熟的技術(shù)：護(hù)士不僅要有扎實的理論基礎(chǔ)，還要有嫻熟的技術(shù)，這樣才能滿足病人不同的需求。在進(jìn)針的時候，如果組織松弛，血管容易滾動，不扎牢一點，過會兒就會起包。只有我們有了嫻熟的技術(shù)，才可以滿足不同病人的需求。醫(yī)院與家庭結(jié)合起來，為病人盡快恢復(fù)健康創(chuàng)造有利的條件。它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕看似合理的借口，工作中是沒有任何借口的，失敗是沒有任何借口的，人生也是沒有任何借口的。只要有心去找，借口無處不在。能陶冶自己的精神情操，使我們在工作上以病人利益為重，在事業(yè)上以進(jìn)取精神為榮。才會創(chuàng)造性的去工作，才會在工作中尋找到樂趣。需要我們具有良好的職業(yè)道德和良好的交流和溝通能力。良好的語言表達(dá)能力是護(hù)士進(jìn)行健康教育的必備條件，因此要注重我們的語言修養(yǎng)。如醫(yī)囑的處理、執(zhí)行，各種護(hù)理技術(shù)操作的完成，圍手術(shù)期的護(hù)理等都是護(hù)理工作的具體實施，如果護(hù)士在工作中不認(rèn)真履行職責(zé)，不認(rèn)真執(zhí)行“三查七對”制度，不按規(guī)章制度和操作規(guī)程實施護(hù)理。給我們的新護(hù)士提個醒。一個好護(hù)士應(yīng)該做到遇有疑問及時請示報告。我們的每一個舉動都應(yīng)考慮到后果，時刻站在病人的角度，為病人著想。要勤于動手，多操作多實踐，把自己的護(hù)理技術(shù)操作練就得棒棒的扎實過硬。護(hù)理工作是一個實踐性很強(qiáng)的工作，每項操作都靠我們護(hù)士準(zhǔn)確及時的去完成。無菌技術(shù)操作是護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑，完成各項護(hù)理技術(shù)操作必須要掌握的原則。醫(yī)院感染的感染鏈由感染源、傳播途徑和易感宿主組成。因此，必須重視以下幾個方面：一、洗手。在國家衛(wèi)生部對血透室的準(zhǔn)入驗收過程中，我深刻的體會到醫(yī)院預(yù)防感染工作的重要性?，F(xiàn)任云南省護(hù)理學(xué)會秘書長。記得我們科有一個聘用護(hù)士叫阿王，她工作積極主動，責(zé)任心強(qiáng)，什么工作交給她都會出色的完成好。誰說護(hù)理工作沒出息，我們的護(hù)理隊伍里人才濟(jì)濟(jì)，綻放著朵朵奇葩。讓我們大家一起，用心、用愛、用微笑為生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望。作為護(hù)士要具備在無監(jiān)督的情況下，仍能堅持醫(yī)德信念，自覺履行護(hù)理原則和規(guī)范，全力救治病人。加強(qiáng)護(hù)理基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，它是護(hù)理工作的基礎(chǔ)，有了扎實的基本理論知識、技能，才能提高獨立處理問題的能力。在日常的管理工作中，我作為我科室的一組組長，始終牢記自己的責(zé)任與使命，嚴(yán)格要求自己，率先垂范，帶領(lǐng)我小組認(rèn)真、圓滿地完成了護(hù)士長交待的各項任務(wù)。直到在臨床護(hù)理工作中，我感受著工作的勞累與內(nèi)心的疲憊，受委屈、加班，沒有節(jié)假日，我對“天使”的稱呼才有了更深的體會。上個月我們科收治了一位先天性心臟病的早產(chǎn)患兒，體重不到20xx克，來的時候面色青紫，呼吸微弱，于是我們馬上呼叫醫(yī)生，輸氧，準(zhǔn)備搶救車，測生命體征，建靜脈通路。當(dāng)我進(jìn)入工作崗位，我想起了南丁格爾。每當(dāng)旭日喚醒黎明，上班的號角吹響生命的晨歌。這很鮮明的指出了護(hù)理工作的重要性。在這個屬于護(hù)士的生活中，青澀的筆寫不出華麗的詞藻，千言萬語匯聚成一句話：我牢記著自己的使命。天使，上天之使，用我心，給你心陽光。這時候孩子突然沒有了呼吸，情況緊急，我顧不得什么，立刻給他做人工呼吸，醫(yī)生到了后，又配合醫(yī)生繼續(xù)搶救。穿刺是護(hù)士必備的基本操作之一，而且是最普遍，最簡單，最常用的一個操作。其次，同情心、責(zé)任心、愛心：我們只有具備了這三心，才會自覺自愿，竭盡全力去為病人解除痛苦，如為病人洗頭，剪指甲，擦浴、按摩等，也只有具備了這三心，才會在搶救病人的緊要關(guān)頭不怕臟，不怕累，為病人口對口呼吸，用嘴為窒息的新生兒吸羊水。又如： 我前不久在《龍翔之馨》雜志上看到一則幽默，《非要在上面》一個農(nóng)民，頭一次進(jìn)城看病。醫(yī)生怒：腰痛就腰疼，怎么是一疼?農(nóng)民說：你們護(hù)士說，一就是腰，腰就是一。農(nóng)民聽完，拿著化驗單就回家了。猶其在醫(yī)生不在的情況下，護(hù)士應(yīng)根據(jù)病情的變化，獨立分析，在最短的時間里做出準(zhǔn)確的護(hù)理診斷。乙秀才也在想：今天趕考的路上遇到了棺材，這不是暗示我既要升官又要發(fā)財嗎?真是個好兆頭。因為心靈是花園，播種鮮花就會滿園芬芳，鮮花盛開。這樣家長一般都會安靜配合我們的工作。昨天扎針的地方不準(zhǔn)再扎，而是要換一個看不清楚血管的地方。護(hù)士與病人之間人際關(guān)系好，有利于病人身心健康，有助于醫(yī)療護(hù)理計劃的順利執(zhí)行。尊重：例如稱呼，以最高的職位來稱呼。業(yè)務(wù)拓展不開、工作無業(yè)績，會有“制度不行”、“政策不好”或“我已經(jīng)盡力了”等