【正文】 絕傳染病的流行，保證班級幼兒的出勤律。及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的39。能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應關(guān)系，發(fā)展其對語言的敏感性，適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律。在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。(3)能安靜午睡，不吵醒別人。喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。(三)社會領(lǐng)域按時來園，能積極參加幼兒園的活動，有事要做到向老師請假樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。(一)健康領(lǐng)域適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。遵循保教結(jié)合的原則，對幼兒進行全面發(fā)展的教育，培養(yǎng)他們良好的日常生活能力和衛(wèi)生習慣，增強幼兒的勞動意識，激發(fā)幼兒的學習興趣，提高幼兒的記憶力、思維能力和動手操作的能力。嚴格執(zhí)行幼兒園接送制度。首先班級常規(guī)管理依然不能放松，培養(yǎng)好幼兒的良好生活習慣，講究衛(wèi)生、行為禮貌、團結(jié)友愛是每周每天滲透在一日活動之中的，讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣，合理安排幼兒的每日活動，動靜交替，根據(jù)季節(jié)變化進行調(diào)整，讓幼兒做到自己的事情自己做，別人的事情幫著做，在幼兒園的好習慣在家一樣保持。總之，我們希望本學期的工作能給孩子留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極地心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力。（1）抓住一日活動的有力時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進師生情感，促進內(nèi)向幼兒大膽表達的能力。在學會日常用語的同時愛看書，愛聽故事，能與同伴老師溝通，能用自己語言表達自己所見所聞。做好幼兒素質(zhì)發(fā)展期終評估，做好學籍卡。幼兒活動：慶元旦，家園同樂。十一月份：大班幼兒活動：“小螢星”小合唱比賽。加強早操的編排和訓練。３、根據(jù)本年齡組幼兒的實際情況和出現(xiàn)的問題，老師要積極做好班級管理工作，使幼兒在常規(guī)、自理能力等方面都再上一個臺階，并有創(chuàng)造性地組織開展好班級活動。動作發(fā)展整體上有了很大的提高，動手能力比較均衡；知德行為比較好，交往能力良好，具備解決小問題的能力；語言表達能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想，但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習慣。通過教師提醒和教育，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習慣。（五）藝術(shù)領(lǐng)域：利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，初步學習用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。各個教學活動中，注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話。試用自己喜歡的顏色、材料工具進行美術(shù)活動，學習用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。（二）語言領(lǐng)域：學習注意傾聽，理解日常用語；繼續(xù)學習用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要；聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。重視幼兒的常規(guī)教育，細致耐心的做好個別幼兒工作。現(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過兩周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為。如制定個案觀察記錄表，可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展，以便日后做個案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當。，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進靈活、協(xié)調(diào)、快速地進行跳躍、鉆爬、攀登活動。知道自己又長大一歲了，有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望，能和同伴友好相處，樂于助人?？梢哉f，家長的類型較復雜。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。，根據(jù)班級教師的特長，注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng)。，能自信大膽地表達自己的想法。，帶領(lǐng)幼兒多走出去，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識。讓家長及時了解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學習和探討。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲。（一）健康領(lǐng)域：適應幼兒園的集體生活，鞏固獨立進餐和入廁的習慣，學習洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪；學習坐、站、走的正確姿勢。在語言活動中學會大聲表述，在日常活動中不叫喊。樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學習進一步的分類、比較。在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間，為幼兒提供多種運動器具、自制玩具，引導幼兒會玩、愛玩。 逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。通過各類游戲活動與教學活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。出好《家長園地》，讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的成長摘記等，增強家長的參與意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動作用，使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁。同伴之間能友好相處，講禮貌。各班幼兒測體重。結(jié)合國慶節(jié)、中秋節(jié)進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育，與幼兒共同布置節(jié)日環(huán)境。加強冬季體育活動的鍛煉，發(fā)動幼兒每人帶一根繩子來園。了解各種小動物是怎樣過冬的。能關(guān)注環(huán)境、生活、和藝術(shù)中的美，能用自己喜愛的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。樂意與人交談，有良好的傾聽習慣，能大膽并清楚地說出自己想說的事。一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。經(jīng)過大班上個學期在園生活與學習，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多，但是不可否認，一日生活中的個環(huán)節(jié)中，仍然存在著很多問題：比如上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦筋，孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風尚等。保持教室通風，干凈保證區(qū)域材料的安全衛(wèi)生，定期消毒玩具。召開家長會，聽取家長意見，及時改正工作中的不足。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，懂得自我安全保護。(四)科學領(lǐng)域在成人引導下，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。做好新學期幼兒返園的情緒安撫工作(1)做好家園聯(lián)系工作，更好的了解幼兒在家情況，以便展開教育工作。(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中。在衛(wèi)生保健工作中我們將做到嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。幼兒園大班上學期班級學期工作計劃 幼兒園大班班級學期工作計劃五大領(lǐng)域內(nèi)容篇七一、班級情況分析：通過師生的共同努力，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力，良好的衛(wèi)生習慣。學習如何與同伴友好地相處。建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機制，保證聯(lián)系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣，做到勤洗手、勤換衣、吃飯保持桌面干凈等。二月份安定幼兒的情緒。教幼兒學習自我保護的辦法。做好幼兒的發(fā)展評估工作。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了認真的洗手，主動喝水，安靜愉快進餐和物歸遠處的好習慣。家園聯(lián)系，督促幼兒改正偏食的習慣，全面均衡營養(yǎng)。給幼兒一定的換牙護齒的常識，規(guī)范幼兒的姿勢，使其具有正確的站、坐、行走的姿勢學會自己照顧自己，會根據(jù)氣候的變化或自己的需要穿脫衣服。通過電話、《幼兒成長手冊》等多種形式將幼兒的進步和不足的地方反饋給家長，對于幼兒不足的地方請家長給予配合改正。（2）產(chǎn)生了為集體服務(wù)的意識，喜歡做值日生工作，如：整理玩具、管理自然角等。但是，他們卻忽視了孩子生活習慣和學習興趣的培養(yǎng)，不利于孩子今后的全面發(fā)展。（3）幫助家長形成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈舒適、健康的生活學習環(huán)境。做好疾病的預防工作，根據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防備，把疾病的發(fā)生減少到最低的情況。，選擇家長、幼兒喜歡的材料，激發(fā)培養(yǎng)他們閱讀的興趣。、有趣的材料吸引幼兒的注意，不被其它活動所干擾。：讓家長了解幼兒園的近期變化，班級此時的情況及本學期重