【正文】 艷秋、李晶、李雪梅等參與編寫了《海淀名?！贰ⅰ端妮唽W習》等書。另外,教務(wù)處、信息組、圖書館、實驗室這些服務(wù)性較強的部門,他們默默地在工作中改進質(zhì)量,及時、高效保證一線教學的順利進行。⑤多媒體是現(xiàn)代化教學必備的工具,高一、高二語文組,高一、高二外語備課組,高一數(shù)學組、高一物理組在多媒體教學運用中做出表率。各教研組在學衡水中學、洋思中學經(jīng)驗的推動下,并結(jié)合我校提出的四個轉(zhuǎn)變,統(tǒng)一思想,深化了認識。教學評估：9月份學生評估滿意率100%的有75人，分歧格4人。二、常規(guī)工作情況通報出勤：9月份，正課遲到10節(jié)次，請假20節(jié)次，缺席5節(jié)次。加強對聽課活動的管理。切實抓好課堂教學。根據(jù)培訓計劃給每位教師配備相應學習資料，一本學習筆記本，要求教師每次學習作好筆記，自己安排自主學習內(nèi)容。我們將本項研修活動資料裝訂成冊，便于審核和管理。此外，我們結(jié)合研修內(nèi)容，聘請教研室教研員為輔導員，提高了本項研修的質(zhì)量。成績是肯定的，但將成為歷史，我們不應該滿足于現(xiàn)狀，因此在以后的工作中，我們將加倍努力，將工作干得更出色，使我校教育教學工作再上一個新臺階。同時，加強對音、體、美、信息技術(shù)、體育健康、綜合實踐等課程的監(jiān)督管理。學校多次召開了九年級質(zhì)量分析會，查找問題，指明方向，加大中考課題研究，搞好學生競賽的輔導工作：進行了數(shù)學、化學、物理、生物、競賽活動安排，學生競賽輔導要求任課教師認真?zhèn)湔n，精選習題，認真輔導，以達到良好的學習效果，取得競賽的好成績。重點把好命題關(guān)，命題老師把握好試卷的四度：“信度”、“標度”、“難度”、“區(qū)分度”以及得分率和錯題所占比例，使各類學生都有成就感，為檢驗教學效果提供合理而可靠的依據(jù)。加強課外輔導，對每一個學生負責，尤其對待學困生的幫教。教師做到：學生能看懂的，鼓勵學生自己去看。本學期檢查教師教案、聽課記錄、學生作業(yè)、教學進度等各四次。一學期來，教務(wù)處能認真貫徹學校的辦學思想和工作方針，積極組織實施各項教學工作，狠抓常規(guī)管理和制度創(chuàng)新，注重課堂效率和科研興教，強化質(zhì)量意識和特色教育，為學校的教學工作的健康、可持續(xù)性發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。要求做好教學反思，寫好教后記，把教學心得、收獲與反思進行認真總結(jié)后，與同學科教師之間互相交流、學習，共同促進與提高。對成績突出的教師進行表彰獎勵。為了減輕學生的課業(yè)負擔，杜絕了亂印講義的現(xiàn)象，有效地提高了家庭作業(yè)的質(zhì)量。國家頒布的《課程計劃》是國家意志的體現(xiàn)，是培養(yǎng)目標與規(guī)格的具體要求，具有法規(guī)的制度性、嚴肅性，但在應試教育的思想影響下，過去有些學校擅自增加課時，而一些科目少開或不開，這勢必會造成學生所學知識的缺陷，導致某些素質(zhì)的偏差。(2)教研活動、備課活動制度。學校教務(wù)處工作總結(jié)發(fā)言篇八一、強化教學常規(guī)的管理重視常規(guī)管理，狠抓制度落實，保證教學活動的規(guī)范化、制度化、科學化。省級研討有4次；蘇州市級學科研討會有13次；昆山市級學科研討會有18次。本學期以強化考務(wù)考紀教育為重點，進行考前培訓和公示相結(jié)合，確保了考試的客觀、真實、有效，形成優(yōu)良教風和良好的的班風、學風。針對各學科組存在的問題，及時進行備課組調(diào)研，糾正和改進教學工作，高三年級共進行了二次備課調(diào)研，取得了較好的效果。，列昆山市第一，13分。針對教師的教學情況，在期中考試后，由全體學生參與的對教師教學情況的測評，測評結(jié)果為：%，%，%。對本學期教務(wù)處工作總結(jié)如下：一、教學常規(guī)“江蘇省昆山中學教學常規(guī)工作的要求及考核辦法”。各組根據(jù)學科特點組建了社團或興趣小組，落實專人指導，豐富了學生生活，促進學生全面發(fā)展。今年高中階段招生考試除語文學科外均達到了預期目標，實現(xiàn)了理念和效益雙贏的局面。(三)繼續(xù)實施“青藍工程”，嚴格實行“師帶徒”制度。在認真學習、扎實培訓、穩(wěn)步實踐、深入思考的基礎(chǔ)上，尋找突破口，調(diào)整各學科新模式的方法和步驟，加強了實施過程的教學監(jiān)控和指導。通過上述活動，廣大教師豐富了理論儲備，為開展大討論，統(tǒng)一思想，堅定信念，形成共識打下了良好的基礎(chǔ)。特別注意做好高中學生補考的組織工作，規(guī)范考試各個環(huán)節(jié)，補考不合格者不予畢業(yè)，對促進學風轉(zhuǎn)變起了一定作用。文印室積極配合一線教師及時打印試題、試卷等，積極克服工作量大，勞動強度的困難，保障了教育教學工作的順利進行。(9)初中和高中畢業(yè)生的畢業(yè)證審核及簽發(fā)工作。(2)內(nèi)高班報名：輸入內(nèi)高班學生信息。⑸做好培優(yōu)補差工作。開學課表運行一周后，教務(wù)處通過征集意見，對課表進行了適當調(diào)整，以保證課時安排的最優(yōu)化。學校教務(wù)處工作總結(jié)發(fā)言篇五本學期學校教務(wù)處以新課改理念為業(yè)務(wù)指導思想，以教學常規(guī)的精細化管理，本著提升學生自主學習能力、面向全體學生及教師的工作目標，努力做好各項工作，取得了一定的實效。四、今年學校將采取以精神激勵為主，把物質(zhì)激勵和精神激勵結(jié)合起來的管理措施?？傊?，本學期以來，靠著全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但也存在不少的問題，如教師的曠課、遲到現(xiàn)象，學生厭學突出，違紀行為時有發(fā)生，教師的績效意識不強等，都有待今后改進。二、立足校本，搞好教學研究。畢業(yè)班教學早安排，重點在督查研討，重點在表揚鼓勵，重點在信息交流。(1)認真學習，明確教學六個環(huán)節(jié)的具體要求。食堂賬目經(jīng)辦人、保管員、分管領(lǐng)導、學校領(lǐng)導多人簽，嚴格把關(guān)，確保資金花在刀刃上。目前，學校后勤工作有條不紊?，F(xiàn)將半學期工作總結(jié)如下： 高效率地安置師生寢室北校區(qū)學生宿舍樓改造之后于8月28日下午組織驗收，學生入校時間為8月30日，近160套床需重新搬入學生宿舍樓，時間之緊、任務(wù)之重可想而知。學校西校區(qū)拆除、綠化改造、校圖書館建設(shè)的行政審批手續(xù)已經(jīng)完成，并進入具體實施之中，力爭暑期完成各項任務(wù)。做好后勤保障工作。學校教務(wù)處工作總結(jié)發(fā)言篇一在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。要樹立一所學校良好的形象，反映全校師生的精神面貌，必須營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學習環(huán)境。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并將檢查情況作好記載。在安全管理上，還需加強工作，要定期或不定期地安檢，保證學校的安全。面對困難，我們不等不靠，迎難而上，使師生都能正常入住。同時，我們對北校區(qū)學生宿舍樓二至四層陽臺進行封閉，每間寢室安裝一大塊平面鏡，充分體現(xiàn)了以人為本的辦學理念，深受學生及家長的好評。同時，大力宣傳保險工作，使大多數(shù)學生和教師自覺自愿地參加保險，提高了風險防范能力。b、學?？己伺c學生評估(問卷調(diào)查)相結(jié)合。七、八年級也通過期初摸底分班，期中檢測，尋找差距，及時補救。并在中心校統(tǒng)一安排下，一方面走出去，本學期開學前我校派出多位老師去合肥市，廬江縣參加新教材培訓，將課改的新理念，新方法帶回來，指導、引導校內(nèi)教師在學習，在探討，另一方面，校內(nèi)的“校本培訓”工作正常開展，尤其是教研工作大有起色，無論是公開課的上課，評課，還是“課程研討日”活動，老師們熱情高，積極參與，收到效果。為此，黃校長以誠懇的態(tài)度代表侯崗初中向廣大家長道了歉，在此，我代表教導處向全體在座教師表示深深道歉，學校讓你們在暑期中受委屈了。在此，教導處一方面要抓管理，另一方面將定期督促學校財務(wù)上將教學這一塊資金按時到位，并及時發(fā)給教師，如不能按時到位，將會向教師解釋原因。教務(wù)處嚴格做好教師課堂考勤工作，堅持每天巡堂工作，并及時反饋。⑶組織初、高中音樂班新生選拔考試及小學升初中學生的招生工作。為切實提高中高考成績，開學初制定了中高考目標。(5)中考政策照顧考生資格的申報。(12)普通高考報名工作(涉及高考體檢等工作)(13)高中助學金的上報及發(fā)放。劉梅老師在“華文杯”新疆首屆中小學書法競賽中，輔導學生6人次獲獎，并獲輔導教師“二等獎”。絕大多數(shù)教師都能規(guī)范做好備課、上課、輔導、作業(yè)批改、考試等日常教學工作。注重學、做合一，學、教結(jié)合、高中語文組的“三步式”課堂教學模式等。除參加學校的課堂教學改革新模式通識培訓外，全體教師還按照《____職中校本培訓計劃》安排，采取“自學研修指導”和“師帶徒”等形式，認真學習職業(yè)道德、教育法規(guī)、教育理論、教學基本功等，促使教師主動創(chuàng)設(shè)鍛煉自己和不斷總結(jié)提高的機會。認真學習市局關(guān)于改革高中招生考試的有關(guān)文件，分析考試規(guī)律，探討命題方向，發(fā)揮集體備課優(yōu)勢，制定了操作性強的備考計劃和優(yōu)秀生、學困生的輔導計劃，科學合理地安排好三輪復習，認真負責地做好兩次摸底考試的監(jiān)考和閱卷工作，保證了考試信息的準確性(二)抓住重點，分類推進，全面突破，做好拔尖、培優(yōu)、促中、轉(zhuǎn)差工作。(二)更新教學觀念，培養(yǎng)社會實用型人才。六、存在的主要問題(一)非教學活動過多，加之各類考試頻繁，嚴重影響了教研活動的正常開展，對教學質(zhì)量的提高也有程度不同的影響。教齡在3年（含3年）內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié)，中層以上領(lǐng)導、教研組長、導師聽課節(jié)數(shù)不少于25節(jié)，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。，全部通過。開學初對高一、高二年級進行了教學調(diào)研，尋找差距、發(fā)現(xiàn)不足，及時解決教學中出現(xiàn)的問題。全校共52節(jié)。本學期在期中考試期間，在高一、二年級試行骨干教師開設(shè)復習示范課，總體是好的，但是存在不少問題，有待于今后改進。本學期對青年教師和三年內(nèi)在校未上高三的教師進行文化測試，旨在促進全體教師自覺進行有效的教學研究，使得教師能時刻關(guān)注當前教學的動態(tài)和高三復習的狀況，有利于青年教師的成長。及時計劃，及時總結(jié)。針對各學科的特點，科學合理地制定了各學科計劃、教研組計劃，使教學工作正常有序地進行，對計劃內(nèi)容及時審定裝訂，定時與不定時相結(jié)合檢查教師的執(zhí)行情況，及時提出整改意見和措施，從而確保課程改革實驗工作有章可循，規(guī)范管理，穩(wěn)步推進。(2)本學期在切實減輕學生負擔上做了不少工作，嚴格執(zhí)行了教育局的有關(guān)規(guī)定，控制學生在校時間，做到周六不補課。對學生輔導，我們進行了“抓兩頭，促中間”，要求每班班主任建立互幫小組，對學習困難生都有幫助人，教師對他們進行個別輔導，把“差生”轉(zhuǎn)化到最低限度。每次考試對各班數(shù)據(jù)進行認真分析，通過班主任組織的各班任課教師會議，備課組長組織的學科教師會議，校長室、教導處組織的任課教師會議，多方面、多角度進行分析、評估、考核，每次考試都建立了臺帳備查。學校為每個教研組、備課組安排專用的教研活動場所，把實施集體備課作為我校的一項基本教研制度，不斷完善，狠抓落實，做到定時間、定人員、定內(nèi)容，充分發(fā)揮教師集體的智慧，取長補短，互相學習。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。上課重學生的學力和上課狀態(tài)，重組織教學，不一味追求速度和進度。課堂練習鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個知識點。培優(yōu)做到集中輔導與平時“添料”相結(jié)合，靈活輔導，讓尖子生吃得飽，吃得好。課堂上教師摒棄了灌輸式的教學模式，突出了學生的主體性和主動性，提高了課堂教學的效率。其中黃曉迪同學的電子報刊《春暉》送省參評。有的教師對教研教改不熱心，只滿足教好課，缺乏上進心和參與意識。一、確立了明確的研修目標隨著二期課改的全面開展，“運用 ‘課程資源’，深入二期課改”成為推進新課程改革的新亮點，廣大教師無疑成了課程資源的開拓者，為使教師們正確認識“課程資源”的開發(fā)與利用的價值與意義，使他們具有“整合有效資源，拓展課堂教學，提高教學效益”的實踐能力，我們確立了本項研修專題。二是資源保障。認真記錄每次研修內(nèi)容，并及時總結(jié)，以矯枉過正?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)以下：一、教學常規(guī)管理建立正常的教學秩序。認真?zhèn)湔n，明確教學重難點，精心設(shè)計教法，認真上課，積極提倡合作、探究、自主的學習方式，規(guī)范作業(yè)格式，認真批改作業(yè)，及時反饋。并把聽課數(shù)目、質(zhì)量納進教師常規(guī)考核當中。輔導遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次、請假52節(jié)次、缺席8節(jié)次。12月份學生評估滿意率100%的有87人，分歧格4人?；瘜W組完整教學六環(huán)節(jié),即:先進思想教學計劃備課上課反饋輔導,在實際運用中效果良好,外語組邱冬梅的一堂 英語報刊閱讀研討科受到市區(qū)領(lǐng)導好評,這是外語組任務(wù)型教學模式的探索。三、常規(guī)管理本學期仍堅持周調(diào)查、月考核、學期測評的常規(guī)管理,總體上比上學期大有進步,主要表現(xiàn)在教務(wù)處布置下去的考試命題、試卷分析、迎檢、計劃總結(jié)等,都能及時完成。同時增加體育課、體活課,盡量由課堂轉(zhuǎn)向戶外,消除學生壓力,預防非典。作為改革實驗學校，教務(wù)處繼續(xù)積極認真組織全體教師深入學習新課標理念，體會新課標精神，明確新課標要求，面向全體學生，改變學習方式。規(guī)范學生學習習慣，重點抓好讀書、寫字的正確姿勢，通過開展寫字比賽、作業(yè)檢查等方式進行強化。本次教學研討課充分發(fā)揮了教研組的作用，以教研組為單位，每組推出兩個有教學特色的老師執(zhí)教，以集體備課 — 講課 — 研討的形式進行。積極鼓勵教師撰寫教學科研論文和總結(jié)。這些都容入了老師們的心血。通過這次活動，我校學生學習英語的積極性被全面調(diào)動了起來，掀起了一股學習英語的高潮。一學期來，教務(wù)處一直以抓教學質(zhì)量為核心，不斷提高各科成績?yōu)樽谥?，不懈努力工作，但也有不如意之處，如更加合理安排課時的問題，在新形勢下如何保持和提高教學質(zhì)量問題，對學校校本課程如何進一步發(fā)揮功能問題，綜合實踐如何更好的開展問題等等。特別是在以往周三興趣活動的基礎(chǔ)上，查漏補缺，進一步嚴密組織和規(guī)范校園興趣活動，豐富師生的校園文化生活。在本學期的教學中嘗試了高效課堂的實施，取得了不錯的成績。夯實教師的`業(yè)務(wù)，提高校本教研活動實效。而且專人每周進行考核，并做了詳細的書面記載。順利完成了畢業(yè)班學生的畢業(yè)證的辦理工作和學籍打印工作。完善教師績效考核工作，科學規(guī)范地進行教師的績效考核，進一步調(diào)動老師的工作積極性。本學期，教務(wù)處緊緊圍繞“嚴格落實國家課程設(shè)置標準”這個中心，按照課程標準的要求，開足開齊了全部課程，做到總課程表、班級課程表、教師任課表三表統(tǒng)一。本學期，在校領(lǐng)導的大力支持下，結(jié)合我校的馬文化校園文化建設(shè)特色，我們開發(fā)了馬術(shù)特色課程，既豐富了學生的課余生活，又為我縣的馬產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)和輸送了專業(yè)人才。加強學籍的電子化管理，服務(wù)于學生。小學低段的語文教師不重視聽寫，聽寫次數(shù)不達標，學生的字詞不過關(guān)，基礎(chǔ)知識薄弱。對于新的教學理念、教學方向、趨勢不能很