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正文內(nèi)容

20xx年大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃自我認(rèn)知大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)(六篇)(更新版)

  

【正文】 。 附件4:霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試網(wǎng)址)霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試:現(xiàn)實(shí)型9分、傳動(dòng)型9分、研究型7分、社會(huì)型4分、藝術(shù)型4分、企業(yè)型2分 屬于技術(shù)與運(yùn)動(dòng)取向。對(duì)待自己的工作,我是特別認(rèn)真、特別負(fù)責(zé)的人,但有時(shí)又敷衍了事,不會(huì)深入探討,甚至半途而廢。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃自我認(rèn)知 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)篇六一、個(gè)人基本資料姓名性別年齡籍貫二、自我分析部分自我認(rèn)識(shí)基本內(nèi)容分析總結(jié)個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)分析 (建議使用:附件1和附件2進(jìn)行分析。(3)對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說,經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個(gè)很突出的問題,要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,就要在變方面占優(yōu)勢(shì)才行,所以,我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗(yàn),這一方面可以通過兼職來實(shí)現(xiàn),但在其過程中,要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)生活規(guī)劃在這個(gè)高科技的社會(huì),計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分,而英語(yǔ)更上讓我們無處不體會(huì)到它的重要,因此,在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上,我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。缺點(diǎn)分析:做事不夠細(xì)心,有時(shí)候也比較懷疑自己的能力, 惰性較大。對(duì)于大學(xué)生來講,有了職業(yè)規(guī)劃,未必就會(huì)實(shí)現(xiàn)心中理想;沒有職業(yè)規(guī)劃,未必就沒有將來。我們是被動(dòng)的,企業(yè)在選擇我們。職業(yè)發(fā)展的好壞與職業(yè)規(guī)劃沒有必然的關(guān)系。還有一些人,在職場(chǎng)江湖上有些時(shí)間了,也許是個(gè)主管,也許是個(gè)經(jīng)理,處于不高不低的狀態(tài),上升暫時(shí)沒有空間和機(jī)會(huì),又不安于現(xiàn)狀,或是對(duì)現(xiàn)狀有些不滿,面臨職業(yè)繼續(xù)提升的困惑。有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的,而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。大四:目標(biāo)既已鎖定,該出手時(shí)就出手了。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃,堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ),并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。自我評(píng)估:我是一個(gè)當(dāng)代本科生,性格外向、開朗、活潑,業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。在中國(guó)這個(gè)人口眾多的國(guó)度里,人才的競(jìng)爭(zhēng)顯得異常激烈,尤其是高校擴(kuò)招以后,大學(xué)生的就業(yè)都成了問題。配合院系加強(qiáng)對(duì)我系任心理委員和寢室信息員的培訓(xùn)與指導(dǎo),通過座談會(huì)、案例交流、知識(shí)講座等形式,提升心理健康教育工作專業(yè)水平。三、工作要點(diǎn)制定本學(xué)期心理健康工作計(jì)劃。同時(shí)大家要對(duì)生活抱有一種樂觀的態(tài)度,對(duì)任何事物都要看到其積極向上的一面,并且以此來激勵(lì)自我進(jìn)步,創(chuàng)造出更好的人生價(jià)值。每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。㈢我的價(jià)值觀:我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的,用辨證的方法看問題,人要對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn),但不是完全脫離自我的需要,應(yīng)該盡量把自身要求同社會(huì)聯(lián)系起來,達(dá)到雙方的滿足,互惠互利。重點(diǎn)以“新生適應(yīng)”為主題全面開展心理健康教育課外活動(dòng)。完成新生心理拓展訓(xùn)練活動(dòng)等。新的時(shí)代更需要新型的人才,而大學(xué)生作為未來的建設(shè)者和接班人也就必須接受新的觀念,以新的方式鍛煉自己。就業(yè)方向:可在電力設(shè)備制造行業(yè)從事高電壓設(shè)備的設(shè)計(jì)、開發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作,可在電力系統(tǒng)從事高壓設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)方面的技術(shù)工作和管理工作,就業(yè)于電業(yè)局,供電局,發(fā)電廠,也可在高校和科研院所從事教學(xué)和科研工作。大一:腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程,特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候,因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況,請(qǐng)教寫求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn),并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐?!笔堑模绊懧殬I(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。即將畢業(yè)的大學(xué)生,由于缺乏對(duì)社會(huì)的認(rèn)知和理解,或者對(duì)自身的個(gè)性、特質(zhì)、能力、專長(zhǎng)缺乏清晰了解,借此有經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)人士來清晰或者規(guī)劃自己未來的職業(yè)方向,是有些價(jià)值和意義的。對(duì)于我們每一個(gè)人,即使再困惑再迷茫,也不能將這些迷茫和困惑依賴于職業(yè)顧問來解決。當(dāng)我們的能力還不夠的時(shí)候,當(dāng)我們的優(yōu)勢(shì)還不明顯的時(shí)候,當(dāng)我們的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)還欠缺的時(shí)候,坦白說,我們沒有太多的選擇。要在職場(chǎng)上出人頭地,規(guī)劃只是一個(gè)奮斗的方向,關(guān)鍵點(diǎn)在于自身的條件和對(duì)機(jī)會(huì)的把握,特別是行動(dòng)和付出,因?yàn)橐磺泻玫慕Y(jié)果都是通過實(shí)踐做出來的。優(yōu)點(diǎn)分析:樂觀,開朗,而且,我口齒伶俐,膽大,有一股不服輸?shù)那鼩?。同學(xué):有較強(qiáng)的工作能力,聰明。(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書,更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì),所以,我們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí),還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)?!奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,就要一直走下去。櫥窗3:“潛在我” 我是一個(gè)性格兩重性的人,大部分時(shí)間性格特別好,極少與人出現(xiàn)沖突,但遇到棘手的事情時(shí)候又很沖動(dòng),不去考慮他人的感受。職業(yè)興趣分析 (建議使用:附件4進(jìn)行分析。是冷靜的觀察者,但當(dāng)有問題出現(xiàn),便迅速行動(dòng),找出可行的解決方法。他們僅僅是按照自己所看到的、有條理而直接地陳述事實(shí)。職業(yè)能力分析 (建議使用:附件6進(jìn)行分析。機(jī)械操作、維修、安裝、熱處理工人,礦工、電工、木工、鞋匠等。他們可以預(yù)測(cè)將來的成功從而感到放松。事情。按照品牌經(jīng)銷店的崗位設(shè)置,服務(wù)總監(jiān)、服務(wù)經(jīng)理、備件經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理、服務(wù)顧問、索賠員等崗位都要求由具有一定學(xué)歷、技術(shù)水平高、懂管理、懂經(jīng)營(yíng)的專業(yè)人才擔(dān)任,對(duì)專業(yè)人才的需求量
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