【正文】 標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。在不久后的中考，帶給我們的是更大的考驗。取得優(yōu)異的成績， 不單單要有積極主動地學習，還需要有一種良好的心態(tài)。學習的重要性，都是不言而喻的。謝謝大家!初中生進步經(jīng)驗分享演講稿篇十一親愛的老師們、同學們：大家早上好!很開心能夠在此與在座各位分享我的學習經(jīng)驗。鍥而不舍金石可鏤，鍥而舍之朽木不折，正是這種精神的寫照。廣泛的愛好能夠使一個人在很短的時間內(nèi)對所學的內(nèi)容熟練地掌握。沒有目標而學習，恰如沒有羅盤而航行。這能證明一個人的能力，同時也能培養(yǎng)一個人的能力，更會磨練一個人的意志。不論是哪門學科都有背誦的任務(wù)，要求背誦的必須背誦，以形成習慣。目的越明確，學習積極性就越高。我以自身的經(jīng)歷證明了先天的聰明在一個人的成長過程中并不重要。人必須明確自己想學的是什么，明確自己想要的是什么。動態(tài)的問題需要以動態(tài)的方法加以解決。為了用而學，往往能夠提高學習的積極性。4 支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。理解起來很容易，記憶起來也很方便，使用起來更是如在眼前，得心應(yīng)手毫不費力。四、積極參加討論 “獨學而無友，則孤陋寡聞”。二、練習 練習就是針對具體問題，創(chuàng)造性地運用所學知識以培養(yǎng)綜合靈活運用知識有能力的有效途徑之一。對于渴望成功的同學來說，艱苦的勞動與少說空話是比較容易做到的，而正確的方法卻不是每個人都能摸索得出來的。最后我們要謙虛好學。有了興趣，學習自然水到渠成。我們青少年應(yīng)該樹立學習重于一切的人生目標。海納百川，有容乃大嘛!只要遇到問題就問為什么，以至搞懂為止。眼到就是說我們應(yīng)該眼睛活躍看得見，觀察的到。我們有負責的老師，有家長的配合，有關(guān)心我們的學校。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。三、會學習是學好習的保障。二、愛學習是學好習的基礎(chǔ)。我班有一個很好動的學生叫代楷，上課時一刻也閑不下來，不是隨意走動，就是轉(zhuǎn)過身去和后面的孩子嬉鬧，甚至在課堂上怪叫，有一次，實習老師在上美術(shù)課時，他跑到講臺上然后又竄到座位上，老師批評了他幾句，他不但不改，反而在班上嘿嘿嘿地耍起了跆拳道，幾個老師都拿他沒辦法!其他科任教師也反映到類似的情況，我聽了也不知怎么辦才好，后來有一次上語文課，他書寫非常工整、漂亮，我當著全班同學表揚了他，從那以后，只要他有了一點進步，我就使勁表揚他，只要我瞄到他在動，我就提醒他要堅持，堅持到最后就是勝利者，慢慢地，這個孩子的自控力較以前有了很大的進步，雖然有反復，改變很慢，維持的時間很短，但我相信只要給予他無私的關(guān)愛，充分的信任和耐心的引導，相信對于他的轉(zhuǎn)化不是很困難了?？粗浑p雙清澈的眼睛，想著家長信任又期望的眼神，我深知自己面臨的工作的繁雜，但我更清楚肩負的責任。所以，如果讓我談經(jīng)驗，真叫做班門弄斧。2023年初中生進步經(jīng)驗分享演講稿(實用15篇)2023年初中生進步經(jīng)驗分享演講稿(實用15篇)使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。年輕的班主任，都有著更新、更適宜、更有生命力的班級管理理念，作為我來說，如果不努力的話，仍然趕不上大家。又是一張張空白的紙，等待著老師用愛心描繪。對于表現(xiàn)差的學生，更需要我的耐心、寬容和關(guān)愛。字詞很重要，不要認為占有的分數(shù)不多就不重視。所以，每個學科都是很有意思的，都是很有價值的，學習不需要別人的逼迫，自覺的態(tài)度就能使我們?nèi)〉煤玫某煽?，而好的成績又使我們對學習產(chǎn)生更濃的興趣，形成學習中的良性循環(huán)。各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏?！毙牡骄褪钦f我們在學習過程中的一種態(tài)度，一種全心全意的態(tài)度。在學習英語和數(shù)學時，主要還是多練多算，多寫多念，不要錯過每一個細節(jié)。沒有目標而學習，恰如沒有羅盤而航行。廣泛的愛好能夠使一個人在很短的時間內(nèi)對所學的內(nèi)容熟練地掌握。鍥而不舍金石可鏤，鍥而舍之朽木不折，正是這種精神的寫照。謝謝大家!初中生進步經(jīng)驗分享演講稿篇六愛因斯坦說過：“成功==艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”。每個假期中，我都要將新學期要學的內(nèi)容自學一遍，做提綱挈領(lǐng)統(tǒng)觀全局充分理解教材的基本內(nèi)容和思路，把握教材的知識體系，弄清各章節(jié)的聯(lián)系與區(qū)別，使整冊教材的學習能夠站在全局的高度上進行，牢牢把握學習的主動權(quán)。 再次，還要注意各科的學習交叉進行。經(jīng)過這樣一番工作之后秘形成的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)是的知識是少而精的，具有信息量少、重點突出、關(guān)系清楚的特點。根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。人能夠從應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并及時地把缺陷補上。不單是自然環(huán)境起著變化，社會環(huán)境也在快速地轉(zhuǎn)變。僅僅是沉迷于課本是學不好的。人可以通過不斷超越自我獲得成功，獲得自我實現(xiàn)的巔峰體驗。初中生進步經(jīng)驗分享演講稿篇九掌握科學的學習方法一：學習要有明確的目的、目標無論做什么事都要有明確的目的，學習尤其如此。首先要有來年搞好的記憶習慣。預習要找難點，找難點的目的是就是要攻破它，這是預習的關(guān)鍵。首先要樹立遠大的學習目標。我們的先哲也說過做一件事情，知之者不如好之者，好之者不如樂之者。誠然，學習是一件苦差事，是一件傷心動腦的事，它沒有看看書、上上網(wǎng)、聊聊天那么輕松，它需要我們有著極大的耐性和無比堅韌的吃苦耐勞的精神。最后，祝愿七年級的學弟學妹們天天進步，希望八年級的同學們勤奮努力，在結(jié)業(yè)考試中爭取優(yōu)異成績，同時祝愿九年級的學兄學姐們在九十天后的中考中取得更好的成績。重要的是學習的心態(tài)，只有打心里愿意學習、喜歡學習，才能夠輕松地學好知識。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，而這一切的一切都需要學習。同學們，努力吧。目標越宏偉，為實現(xiàn)目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。再就是根據(jù)遺忘規(guī)律去記憶，即即使的重現(xiàn)，勤復習、多復習。聽課：聽課是學習時最重要的環(huán)節(jié)，會聽課意味著會抓重點，能理解老師的意圖。”態(tài)度決定一切。邊看邊回想老師上課講的內(nèi)容，多向自己提問，爭取把知識點都記住。并且要認真記好課堂筆記。只要保持良好的考試狀態(tài)，考試的時候細心一點，才會有意想不到的發(fā)揮。倒不是說我考上華附就上了天，在華附讀書的人也是兩只手兩條腿，不會飛，會飛的是折翼的天使。(笑)二、高中成功經(jīng)驗進入正題。第二，有人生目標，才有好好過日子的最終目的。永遠要記?。号d趣是最好的老師，它會一直推著你攀登上你能夠達到的最高峰，與其在一個就業(yè)好的行業(yè)做一個平庸的人，領(lǐng)著3000月薪，不如在一條布滿荊棘但自己喜歡的道路上闖成大師，自己快樂的同時名利雙收。要拿到什么學歷，想去什么學校，出不出國，什么時候出國，去哪個國家，去這個國家的哪個層次的學校(最直觀：權(quán)威評測機構(gòu)排名)，求學的投入產(chǎn)出比如何，這些都要考慮好。這使我有無窮的動力堅持學習，讓我的日子過得很充實。上了高二，我開始嘗試做每天的學習計劃：前一天晚上安排好上午的任務(wù)。但我必須聲明，我個人反對以暗戀對象或戀人作為精神支柱——據(jù)觀察：以暗戀對象或戀人作為精神支柱的同學，最后結(jié)局都略凄涼啊略凄涼。當激烈的競爭撲面而來時，我變得手足無措，并且沒辦法及時地扭轉(zhuǎn)不適應(yīng)的狀態(tài)這導致我的整個高一都在稀里糊涂中度過：上面說的三點成功經(jīng)驗沒有任何一點在高一獲得。我個人是并不反對玩游戲(電腦、掌機)的，但是我堅決反對玩上癮。對于后者，我作為曾經(jīng)的典型，在這里介紹一些自己的經(jīng)驗。現(xiàn)在問題來了：我在現(xiàn)實世界中付出了多少痛苦的練習，我又在虛擬世界中付出了多少痛苦的練習?前一個問題答案明確：我確實為了學習付出過，但這種付出不比初中時期多多少，在華附這種環(huán)境中，這樣的付出顯然太少。其實高二以后我偶爾還會小玩兩把，愉悅心情，但我明白其中的道理，總是點到為止。需要說明的是，盡管我強調(diào)到了固定時間就要開始學習，但完全做到很難。反思錯題是每個人都要做的，但關(guān)鍵不在錯題本，而在反思錯題的制度。對此我深有感觸：最初，我每天下午都去長跑，然而我并不喜歡長跑，每一次都只活動了身體，卻放松不了精神，從田徑場出來，精神上依然很疲乏。以我的親身經(jīng)驗教訓看，高三的心理調(diào)適，應(yīng)當遵循以下原則：前緊后松，基調(diào)平穩(wěn)，永不放棄，看淡得失。另一個有價值的經(jīng)驗是，我們絕不可在自己感到最疲勞時放棄。正因如此，我無意中卸下了所有包袱參加二模，才盡數(shù)發(fā)揮，取得了讓自己真正滿意的成績。其實患得患失就是自作自受：自己給自己背包袱，如何能發(fā)揮好?我們每個人都應(yīng)該關(guān)注自己整個高三的過程，是不是做到了老師和自己要求做到的事情，是不是注重細節(jié)、注重基礎(chǔ)。大家下午好!我是來自初二(1)班的___，我很榮幸今天可以站在這個舞臺上與各位分享我的學習經(jīng)驗?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。沒有明確的目標就沒有奮斗的動力，當我們命定一個目標時，我們就會為實現(xiàn)這一目標而努力，這一奮斗的過程是快樂的，當實現(xiàn)目標時，我們又是多么的自豪。祝大家在今后的生活中身體健康，學習進步，心想事成!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!