【正文】 什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了?；叵脒@次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。想通過，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。在這樣的酷暑下，鼻尖都出了汗，背上已經(jīng)濕透了。對她，有點感動，有點心疼。她叫心怡。她是和她的姑姑、小姐姐一起來的。這和我的愿望沒有本質(zhì)的區(qū)別。可是在我感覺已經(jīng)過了很久很久，把思緒收回之后，才發(fā)現(xiàn)時間還是慢慢地走。我覺得我沒有浪費了這次機會，自己有了很大的收獲。對治療過程也有了一個很粗略的了解。而且開始見到病人都是微笑服務，但是后來我覺得掩蓋在口罩下面的表情即使微笑也不會讓人看到，自己的微笑也得不到回應。其次，護士周到的服務這次見習接觸的護士姐姐們也很讓我佩服。一個根管直徑不過一二毫米，卻要填充進去很多牙膠尖和其他材料。還看到了幾例補牙。這讓我很開心。盡管大多數(shù)的家長對孩子學校生活十分關注，但他們往往更關心孩子的學習成績。在勞動技術(shù)方面，我校以培養(yǎng)學生“學會生存、提高勞動能力”為目標，結(jié)合實際，因地制宜地展開《從學校周圍看身邊的污染活動》。我校是體育傳統(tǒng)學校，特別是排球，更是我校的一大亮點，五年級一班舉行的《趣味排球》更是有意思，吸引了很多人。課題范圍要小，切入口要小。開發(fā)社區(qū)資源。教育學生車輛中如果遇到險情的逃生方法。二、組織有序：活動前集中強調(diào)相關安全要求，使學生有秩序的進行參觀實踐。參加此次活動的人數(shù)共320人，其中學生__x人，教師和家委會成員37人，活動過程中未出現(xiàn)任何安全事故。三、及時總結(jié)，不斷提升。為取得了令人滿意的宣傳效果，召開專門的社會實踐課題宣講會對學生進行培訓，講授社會實踐的組織開展及注意事項等方面的知識。在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。我們應該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。一起帶著夢想，將愛播種傳遞。第一天更多的是新奇，第二天慢慢喜歡上，第三天我開始習慣了大家一起吃大鍋飯，一起打地鋪，一起在宿舍交流談談各種感受，不想跟他們。當我聽到掌聲時，內(nèi)心高興地難以形容。當他們聽到接受匯演報名時，孩子們興高采烈，頓時歡聲一片，積極舉手跟老師說想要報名，而且一個個主動地排隊等候。特別是下課期間，學生們嘰嘰喳喳的，活潑亂跳的，就像春天的燕子到處歌唱送來生機與活力。有時候，我們期待已久那些終于要到來了，卻發(fā)覺時間好像故意放慢了腳步。七月的盛夏，驕陽似火。這個女孩子的學習成績處于中下游，很容易產(chǎn)生自卑心理，所以平時要多加鼓勵，讓她能重拾自信心，相信她自己是能學好的。我清楚地知道：懶惰在學習上是絕對吃不開的。在與孩子的接觸過程中，忽然有種錯覺，可能就是代溝吧。有相當多的老人們在散步和鍛煉身體。后來，我們又和老人們聊天，從這些聊天中，我有很多感觸。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學習。雖然有的剛剛不太習慣，不過時間長了逐漸習慣起來。同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學習中不斷的彌補和提高。她說是因為上課不專心，經(jīng)過那么多天的相處，我卻認為是懶惰，總是找理由逃避學習。一、在講課方面，要分清楚什么是重點，不是重點的可以一帶而過，畢竟學生在學校上課的時候也不是一點都沒聽，針對重點拿分的章節(jié)要詳細講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績有所提高。二十幾天的輔導生活過得很快，雖然我不敢以老師自居，但真的希望這二十幾天的家教對她有大的幫助。7月10日，盼望已久的一天。春上村樹在《挪威的森林》中寫道“記憶這東西總有些不可思議。那天下午，天氣很熱，可是孩子們那一張張稚嫩天真的笑臉，那銀鈴般的笑聲，那洋溢在空氣中的激情一下子掃蕩了夏季的沉悶，歡樂在空氣中激蕩，讓一切都顯得如此美好。報名參加的匯演成果學生，每天放學后留下來繼續(xù)訓練。一次下鄉(xiāng)的經(jīng)歷也是一次成長，在授課時，慢慢學會如何與學生溝通，走進學生的內(nèi)心，讓學生喜歡上學習。在支教期間，我們一個隊員也中暑了，大家都互相幫忙照顧，關心，看到一幕幕情景，內(nèi)心覺得很溫馨。暑期的社會實踐活動總結(jié)篇四勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀大學生，有著較高的文化素質(zhì)，應當積極參加勞動。最后當事情全部完成的時候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過上幸?？鞓返娜兆印Ｔ撼闪⒘擞牲h政領導、專業(yè)教師、學生輔導員組成的社會實踐領導小組和社會實踐成績評定小組，對全院系學生社會實踐做出部署。本次社會實踐活動呈現(xiàn)出主題明確，分布地區(qū)廣的特點。實踐隊員們分別從不同的角度，匯報了在實踐活動中的所見所聞，認識及感想，在場的同學們紛紛表示社會實踐拉近了學生與社會的距離，也讓自己在社會實踐活動中開拓了視野，增長了才干，提高了自身素質(zhì)。小組能夠嚴格按照要求做到統(tǒng)一指揮和組織活動，專門組織召開了主任以上的安全活動工作會議，強調(diào)和統(tǒng)籌安全細節(jié)，做到了活動萬無一失。制訂了詳實的乘車安排表，10個學生為一組，每組各選一名小組長負責清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有不安全行為立即制止并向班主任匯報。暑期的社會實踐活動總結(jié)篇七在我校領導的關心指導下，我校在實施綜合實踐活動課程的工作中以“實踐中發(fā)展”為宗旨，著眼于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，注重學生主動參與實踐的過程，扎扎實實開展工作，全面提高學生的素質(zhì)。三是與青少年校內(nèi)實踐基地掛鉤，定期帶領學生參加學習、活動。在組織形式上，我們以班級或小組專題性研究為基礎，逐步走向打破班級、同一年級以相同或同類興趣為基礎編成活動小組，主要以小組合作研究、個人獨立探究為基本形式有序開展活動?？少F的是，在研究性學習的過程中，由于課題自己定、方案自己寫，學生們自動參與的積極性空前高漲。四、存在的問題與困惑。暑期的社會實踐活動總結(jié)篇八暑期社會實踐時間：—社會實踐地點：蕭山中醫(yī)院口腔門診部牙體牙髓科，口腔修復科。我只是偶爾幫忙拿個東西、換個口杯或其他這樣的工作。實踐總結(jié)：首先，這次見習醫(yī)生的高超技藝讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個字形容口腔醫(yī)生是再合適不過的了。還有一次看到一個老師補牙。第一天我熱情高漲，對每個病人真的是盡自己最大努力服務周到。她們天天跟病人打交道，跟病人交流時的用語也是只有固定的那么幾句話。我覺得自己的動手能力很差，以后要注重鍛煉動手能力，一定要自己找機會多練手。如果有機會，以后一定要多參加社會實踐活動。一天下來，除了中午吃飯的時間，除了上廁所，沒有一刻，媽媽有停下來休息。以后，要讓爸媽過上好日子，陪他們?nèi)ヂ眯校I大大的房子，這就是我的期待。當天媽媽告訴我，她的父母離婚了，爸爸娶了后媽，生了一個弟弟。心怡還小，可是她已經(jīng)知道誰對她好。心怡，以后要很幸福。社會實踐中，遇到了一些人，一些事，流了汗，也感動過。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。二、活動的指導思想深入學習、宣傳、貫徹黨的__大、__屆四中全會精神，以重要思想為指導，以“真情助困進萬家”為主題，充分發(fā)揮大學生知識技能優(yōu)勢，以分散為主，按照就近、就地、就便的原則，進一步深化“三下鄉(xiāng)”活動和“四進社區(qū)”活動，為廣大人民群眾做實事、辦好事、解難事，切實把黨和政府的關心送到群眾中去。(二)基層落實科學發(fā)展觀學習考察訪談活動。校園畢竟是太小了，我們在學校學的是理論知識，我們必須要將所學的東西應用到實際中才會發(fā)現(xiàn)它的價值。再過不久，我們也必須走向社會，去創(chuàng)造屬于我們自己的事業(yè)，自己的輝煌。我們也必須將我們的視野開拓，將心胸放寬，成為一個對社會，對國家有用的新世紀人才。再而在社會上要善于與別人溝通。這是非常正常的。大學是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。很多人認為將來的工作會和自己的專業(yè)對口，然而我自己也是這樣認為的。雖然從實踐中走來，帶不回任何精湛的技術(shù)，但帶回了也許是我一生中最寶貴、最值得珍惜的收獲。但在承擔前先充分判斷自己能用最少的時間做出的效果，當你獨立完成一項任務后你的道路就算打開了！那是否就以這種穩(wěn)定的工作方式結(jié)束你的實踐呢？我認為應當在實踐中檢驗自身的實際工作能力的化程度。創(chuàng)新能為你的工作增加籌碼。通過這段時間的實習，我們學到一些在學校里學不到的東西。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。這不就是我們要走出校園，參加社會實踐的要理所在么,懂得珍惜學習的關鍵性，認識到學習機會的來之不易，從而更加努力的學習，不枉費爸媽的關心。