【正文】 慧，運用各種教研工具，有效地運用各種切實可行的教方法，不斷提高學生的學習積極性，收到理想的教學效果。課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。 上好課是提高教學質量的有效途徑。個別學生基礎知識掌握不牢、重點知識不易識別、運用所學知識解答問題的能力較差、學生的良好習慣沒有養(yǎng)成。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。三人行，必有我行焉。要提高教學質量，關鍵是上好課。即教書又育人，除對自已嚴格要求外，還利用一切合適的場所，對學生進行思想教育，提高班上學生的思想覺悟，教育學生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國、同時熱愛家鄉(xiāng)。一學期來，在學校領導的悉心指導和關懷下，在同行的大力支持下，在學生的良好配合下，教育教學任務得到圓滿完成。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。但不足之處亦顯而易見，催人深省。教學中注重和運用針對性原則和知行統(tǒng)一的原則，密切聯(lián)系社會 現(xiàn)實和學生實際講透教材，分析問題，提高認識。加強課后輔導，提高教學質量。精心組織課堂教學，提高教學質量。從期末考試成績來看，學生們的整體水平所提高，但各種行為的養(yǎng)成教育還較差，這是教學的重點。個人備課有時針對性不強，計劃不能得到全面落實；新課程的理念落實得不夠到位，傳統(tǒng)的教學方法和手段成分還不少，還不能充分調動學生的主體性；學生成績拉開了差距，小部分學生沒有學習興趣，成績不好。p36最后一段1面對不公正的評價你該怎么辦？答：（1）主動與那位給予不公平評價的人溝通，找出原因（2）“身正不怕影子歪”，堅持以和為貴，讓時間來證明。為什么說注意自身生命安全和健康是一種社會責任？（為什么說公民的生命健康權不得轉讓或拋棄？）答：p29第一段整段舉例子說說公民可以采取哪些方式行使生命健康權？答：p28第一段整段，共3點1辨析題：大義滅親是為民除害，不用負法律責任。答：這個觀點是錯誤的。我們應該如何正確行使公民的權利？答：（1）公民在行使權利時要尊重他人的權利（2）公民在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益（3）要在法律允許的范圍內行使權利（4）要以合法方式行使權利辨析題：憲法規(guī)定：公民有言論自由，所以我們想說什么就說什么。任何非法侵害他人生命和健康的行為都要受到法律的制裁。良好名譽首先取決于個人的良好表現(xiàn)(2)不過品行優(yōu)良者并不總是受到相應的客觀評價。二、存在的問題。但也有少部分學生組織紀律觀念較差，學習積極性不高，這也是本期教學中所抓的重點。在教學中注重 學生活動，課堂氣氛活躍，教學效果良好。學生在日常行為、思想素質等方面有了較大改變。三、改進措施：深研教材，把握教材特色，準確把握教學目標，積極有效地備好 每一堂課，向課堂四十五分鐘要效益。總之，時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了，在全體同仁的幫助下，在全體學生的共同努力下，本人在教育教學工作中取得了一定的成績，收到了良好的效果。為此，我做了下面的工作：認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。個人備課有時針對性不強，計劃不能得到全面落實；新課程的理念落實得不夠到位，傳統(tǒng)的教學方法和手段成分還不少，還不能充分調動學生的主體性；學生成績拉開了差距，小部分學生沒有學習興趣，成績不好。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立好的印象。作為科任老師，學期開始能認真制定計劃，注重研究中學政治教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研組活動。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。在教學工作中注意學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。從期末考試成績來看，學生們的整體水平有所提高，但各種行為的養(yǎng)成教育還較差，這是教學的重點。精心組織課堂教學，提高教學質量。加強課后輔導，提高教學質量。教學中注重和運用針對性原則和知行統(tǒng)一的原則，密切聯(lián)系社會現(xiàn)實和學生實際講透教材，分析問題，提高認識。但不足之處亦顯而易見，催人深省。3． 認真及時寫好計劃和總結，按計劃實施教學工作。了解學生學習及思想狀況，及時做好工作，引導學生健康成長，嚴格要求學生，一視同仁。不過，學無止境！我會在以后的教學中不斷的學習，用豐厚的知識充實自己，爭取讓我的教學不斷的改進，讓我的思品學科 真正的發(fā)揮實效!