【正文】 有我們中心校寬敞明亮的教學(xué)樓，但校園的每一個角落都是那么的干凈整潔，每個班級的物品擺放都是井井有條?？墒窃诂F(xiàn)實體育教學(xué)中，也有對它興趣索然。三、課題研究體育與健康教育是學(xué)校實施美育教育的最重要內(nèi)容和途徑，我們以體育課堂教學(xué)為主，初步構(gòu)建了我校體育與健康教育的目標(biāo)體系、方法體系和評價體系，初步形成了體育教育的辦學(xué)特色，學(xué)生的運動素養(yǎng)得到明顯的提高，為本課題的實施提供了有利的條件。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得! 今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。如《草原》一課，教師運用電腦課件出示中國地圖伴著悠揚的旋律向?qū)W生簡介內(nèi)蒙古大草原的位置，并請他們同老舍一起走進草原，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)學(xué)生運用自己喜歡的形式、方法，學(xué)習(xí)和探討自己喜歡的知識和內(nèi)容，自由讀、大膽想、盡情說、登臺表演自己的感自己獨特的見解，教師交流工作總結(jié)4一年前，作為交流教師，來到了宜昌外國語學(xué)校。研究性學(xué)習(xí)活動的開展正是為他們創(chuàng)造了一個氛圍、一個情景，使其如魚得水，走出課堂，走向社會、家庭，走向更廣闊的空間，將對課本知識的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到對社會現(xiàn)象的關(guān)注。為此，我們在開學(xué)前夕，組織學(xué)科骨干8人及二年級4名教師參加了處教研室舉辦的新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)，并責(zé)成靳淑英、陳肖琳、耿曉娟3人于學(xué)期初在校內(nèi)分學(xué)段進行了二次培訓(xùn)，使老師們明確《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)、有效的指導(dǎo)，是對修訂大綱的新發(fā)展，明確所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。我們也從這里學(xué)到很多不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，進一步充實了自己，在艱苦的環(huán)境中鍛煉了自己。二、我鎮(zhèn)小學(xué)開展送課下鄉(xiāng)情況：我鎮(zhèn)選出六位骨干教師：語文教師莊麗和劉娜。教師交流工作總結(jié)2教師交流是促進教育教學(xué)、教育科研改革的一項重要舉措。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。立足學(xué)校實際，探討自主、互助、學(xué)習(xí)型課堂的教法，培養(yǎng)學(xué)生良好的互助合作意識、總結(jié)靈活多樣的教學(xué)方式等，為推動學(xué)校一步一個臺階地向更高的水平發(fā)展而努力。第二、銳意進取，不斷提高自身素質(zhì)。教師交流工作總結(jié)總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?？s小城鄉(xiāng)差別，搞好學(xué)校的均衡化發(fā)展、優(yōu)勢互補，讓農(nóng)村和城市每個孩子的都能得到和諧發(fā)展和成長，這是社會的要求，也是我們每個教育人的職責(zé)。認真搞好交流工作，首先就是要搞好教育教學(xué)，來到太谷五中，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真參加每一次的教研活動，平時積極參與到老師們自己的觀點，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。讓學(xué)校放心、讓家長滿意，做一個合格的人民教師，無愧于“人類靈魂工程師”這個光榮的稱號。收到了良好的效果。在工作方面，他們深有感觸的說，農(nóng)村小學(xué)教師的工資低，生活艱苦，但很敬業(yè)、奉獻精神很強，農(nóng)村學(xué)校教師的奉獻精神和敬業(yè)態(tài)度很值得我們學(xué)習(xí)。新的語文課程標(biāo)準(zhǔn)正是應(yīng)時代要求，全面闡述了語文課程的性質(zhì)與任務(wù)，構(gòu)建了新的語文目標(biāo)體系，也使我國語文教學(xué)的改革再次躍上一個新的臺階。他們年齡雖小，但主動參與，樂于探索，勤于動手、動口、動腦，他們錄音采訪、跟蹤調(diào)查、圖片展覽、宣傳接力、利用課余時間在家中、閱覽室、圖書室、書店、網(wǎng)上搜集資料，對生活中的事情多了一份關(guān)心，多了一份思考，遠遠突破了預(yù)期設(shè)想的效果，拓寬了活動的主題，使之延伸到更廣闊的生活中去。充分挖掘人文因素，陶冶學(xué)生情感，提高其文化品位及審美情趣。我始終堅持給學(xué)生一個好的示范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過：“雖然你面對的是四、五十個孩子，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。并能在學(xué)習(xí)、實踐中冷靜思考、積極探索，努力用符合時代潮流的教育理念來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，由于自身素質(zhì)的提升，工作中有思路、有方法、有目標(biāo)、有措施，能創(chuàng)造性地開展工作，能夠高質(zhì)量地完成自己所分擔(dān)的工作。鑒于這一特征，“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標(biāo)的首位。感觸一：校園環(huán)境干凈整潔。由于是村小，教學(xué)設(shè)備沒有中心校的齊全，電腦課件都沒有，只能靠小黑板等自制教具上課。走出去，就能開闊視野，學(xué)有所得，為我所用。在平時的上課中，與我校教師隨時交流教學(xué)心得，隨堂聽課評課。教師交流工作總結(jié)7美好的時間總是過得很快，十天的交流學(xué)習(xí)似乎剛剛開始就到了頭?，F(xiàn)將我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)作如下總結(jié)：一、教學(xué)觀念的調(diào)整通過這次遠程學(xué)習(xí)，結(jié)合我班實際，使我深刻的意識到作為跨時代的教師，“傳道、授業(yè)、解惑”已遠遠不能應(yīng)對改革開放的今天，就連學(xué)生的需求也難以滿足。作為教師，我們的學(xué)習(xí)不是一般的學(xué)習(xí)，而是基于一個教育者的學(xué)習(xí)。另外，教師應(yīng)該把握社會發(fā)展對人的發(fā)展的基本需要，不斷提高自己的教學(xué)能力和科研能力，確立培養(yǎng)目標(biāo)，打造新時代的人才。我將不斷的努力，力爭讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。五、展望未來在今后的教育教學(xué)活動中，我將繼續(xù)虛心地利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)成長。在平時的教學(xué)工作中，我努力將愛作為一項重要的任務(wù)，用心去關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生喜歡上英語課堂，這也是在加強師德素養(yǎng)。作為一名教師，認真上好每節(jié)課，是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑。課后輔導(dǎo)有效結(jié)合。期間各位交流教師都能嚴守工作崗位，為實現(xiàn)我縣教育均衡發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。促進了教育均衡發(fā)展教師交流輪崗機制，促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，整體提升義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。做好交流教師的思想工作，確保平穩(wěn)實施。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下、同事們的幫助下，我得到很好的學(xué)習(xí)和鍛煉，收獲頗多。我聽在耳里，急在心里，我暗暗對自己說：“在這一年中，我要盡我自己最大的努力讓他們?nèi)〉眠M步，感受到學(xué)習(xí)的喜悅!”我通過家訪，了解到不僅是這幾個孩子，還有很多家庭的父母他們并不是不想督促管理孩子的學(xué)習(xí)，生活的所迫、自己文化水平的低下實在是讓他們心有余而力不足。無論是學(xué)科的教研活動，還是其他學(xué)科的聽課、學(xué)習(xí)活動我都會積極認真的參加。