【摘要】 思政課班會總結(jié)_大學(xué)生如何建立科學(xué)觀 “全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”直播結(jié)束后,班主任給我們召開了一次主題為“大學(xué)生如何建立科學(xué)觀”的主題班會,主要分為四項(xiàng)內(nèi)容: 1...
2025-11-25 22:15
【摘要】 地稅部門實(shí)效經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料 隨著金融危機(jī)的蔓延,××縣諸多企業(yè)也面臨了前所未有的挑戰(zhàn):生產(chǎn)資料價(jià)格上漲,勞動力工資成本提高,融資變得更加困難,企業(yè)利潤空間迅速縮減,不少企業(yè)發(fā)展陷入困境。為了讓企業(yè)...
2025-09-19 22:23
【摘要】 思政課班會總結(jié)_大學(xué)生如何建立科學(xué)觀 “全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”直播結(jié)束后,班主任給我們召開了一次主題為“大學(xué)生如何建立科學(xué)觀”的主題班會,主要分為四項(xiàng)內(nèi)容: 1:對于本次...
2025-11-09 23:36
【摘要】根據(jù)生活情境提出可探究的科學(xué)問題專題日常生活、自然現(xiàn)象中有許多現(xiàn)象會讓我們產(chǎn)生疑問,把疑問陳述出來,就形成了問題,但不一定是科學(xué)問題,像個人愛好、道德判斷、價(jià)值選擇方面的問題都不屬于科學(xué)問題,比如,“哪種品牌的運(yùn)動鞋更好?”“為減少污染和交通擁堵,應(yīng)該限制小汽車的使用嗎?”等都不屬于科學(xué)問題??茖W(xué)問題是指:能夠通過收集數(shù)據(jù)而回答的問題,例如,“純水和鹽水哪一
2025-03-25 12:18
【摘要】如何做科學(xué)研究—不是說教,個人感悟,僅供參考李曙光我的科研背景:通過大別山研究的故事談如何做研究華北陸塊秦嶺大別山楊子陸塊蘇魯我從1983年開始做大別山研究,2022年有關(guān)研究獲國家自然科學(xué)二等獎,歷時27年。全球現(xiàn)在可劃分為7大主要板塊,在歷史上它們不斷新生,消滅,分裂,
2025-05-12 03:34
【摘要】 地稅部門效能建設(shè)調(diào)研報(bào)告 改革開放以來特別是進(jìn)入新世紀(jì)后,我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展環(huán)境發(fā)生了重大變化。隨著國際金融危機(jī)的漫延,稅收工作面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。作為地方財(cái)政收入主要組織者的地稅部門,既要...
2025-09-19 22:51
【摘要】 地稅部門黨委年終總結(jié) 今年,市地稅局機(jī)關(guān)黨委在市局黨組和市直機(jī)關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,堅(jiān)持服務(wù)大局、服務(wù)中心、服...
2025-09-19 22:55
【摘要】 地稅部門作風(fēng)建設(shè)交流材料 經(jīng)??梢钥吹竭@樣一種現(xiàn)象。一個單位、一個部門,只要不發(fā)生重大問題,制度落實(shí)抓得好與不好一個樣,無人過問;真抓與假抓一個樣,沒人細(xì)究;不抓制度落實(shí)者,未必會受到批評,認(rèn)真...
2025-09-19 22:56
【摘要】 地稅部門年度綜合整治總結(jié) 為了進(jìn)一步加強(qiáng)地稅局的綜合治理工作,為社會和經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定、發(fā)展服務(wù),我局把開展社會綜合治理工作作為穩(wěn)定大局、確保稅收任務(wù)完成的重要工作來抓,社會綜治工作取得了一定成效,現(xiàn)...
2025-09-19 22:53