【正文】 帶她走上了探索真理，熱愛知識的光明道路，以我的孩子為例，兩年前還事事黏著媽，到現(xiàn)在自己在看書，畫畫，閱讀等方面的能力也獲得了很大的發(fā)展。更不能在新建的教室里亂涂亂畫。陶鑄先生曾經(jīng)說過:“一個人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。在我國吉林省有一所小學(xué)，只有80張課桌。一說起愛護公物，大家會非常熟悉，因為類似“愛護公物光榮，破壞公物可恥。下面我宣布本場比賽的結(jié)果:最佳辯手是:( )，本場比賽的獲勝方是__方 ，恭喜。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，時間累計照常進行。有請正方二辯選擇反方二辯或三辯同學(xué)進行一對一的攻辯，時間是1分30秒，提問不超過20秒，回答不超過30秒。歡迎來到基礎(chǔ)學(xué)院辯論賽現(xiàn)場。謝謝大家!運動會鉛球廣播稿150字篇六d: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，m: 親愛的同學(xué)們，大家mamp。將會懂得什么是“同質(zhì)異化”，什么是“異質(zhì)同化”，什么是“間質(zhì)密化”。要達(dá)此目標(biāo)，就必須知道“整體推進”的阻力在哪里。我的學(xué)習(xí)成績在班上不說數(shù)一數(shù)二，也算名列前茅了!我不僅課本知識學(xué)得不錯，課外閱讀方面也是處于領(lǐng)先地位，雖算不上博覽群書，至少名著名篇讀了很多，肚子里還是有點墨水的。就像我們班的大多數(shù)同學(xué)，我敢肯定，他們完不成作業(yè)根本睡不著覺，就像干了一件天大的壞事。老師說了：“一年之計在于春，”在漫長的寒假即將過去之后，迎來的將是一個美好的春天，在這個大好時光里，我們要盡情的發(fā)揮展現(xiàn)自己!如：上課認(rèn)真聽講，積極回答問題等。她希望通過這次活動號召同學(xué)‘走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場’，釋放學(xué)習(xí)和生活帶來的壓力，學(xué)會勞逸結(jié)合，而且三個趣味項目分別考驗這同學(xué)們的信任、智慧與團結(jié)。時間一分一秒地過去了，當(dāng)“六兩猴”隊的同學(xué)看到其他隊伍已經(jīng)完成了“齊眉棍”，不禁有些著急，加快了棍子下降速度導(dǎo)致整條棍子不水平。運動會鉛球廣播稿150字篇二為貫徹落實上級團委關(guān)于大學(xué)生開展“三走”活動的部署，進一步推動大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動的深入開展，號召廣大青年學(xué)生積極參與體育鍛煉活動。我要永遠(yuǎn)將你留下，讓我的心中印上一條弧線。參加趣味運動會的同學(xué)自由組隊參加比賽，每支隊伍10個人，隊伍需要迅速完美地完成三個游戲并到相應(yīng)的地點打卡才算通過。“現(xiàn)在很多大學(xué)生沉溺網(wǎng)絡(luò)，機不離手。最后，在年新春佳節(jié)即將來臨之際，祝各位新年快樂，身體安康，合家幸福!運動會鉛球廣播稿150字篇四這一個學(xué)期是一個很重要的學(xué)期，過了這個學(xué)期，我們將要面臨著初中的開始。我們一定要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣?？扇绻屛夜芄芾媳拘楔D學(xué)習(xí)，我定能如魚得水，一展才華的。所謂“整體效益”，是指全體同學(xué)平均水平的上升，而不是少數(shù)幾個人的冒尖。我還將與課代表們共同商討各學(xué)科特殊的學(xué)習(xí)方法，并協(xié)助他們做好師生之間的橋梁，保證信息的及時溝通和反潰到那時，你將會從美國的“奧本斯式”、西德的“默寫式”、日本的“cbs式”和“三菱式”等智力激勵法中獲得學(xué)習(xí)的靈感。走過、路過，切勿錯過，果斷地投我一票，你的學(xué)習(xí)成績定會更上一層樓。各位老師同學(xué)，大家好。下面進入攻辯環(huán)節(jié)。在自由辯論階段，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。感謝評委的中肯的點評。無論誰勝誰負(fù)，智慧與智慧碰撞，火花迸濺將激情點燃無論熟是孰非，心靈與心靈交流，靈魂交融讓友誼根植于心我們本場比賽到這里就結(jié)束了，感謝各位評委嘉賓以及同學(xué)們的到來，請大家有序離場運動會鉛球廣播稿150字篇七老師們、同學(xué)們:大家早上好!我今天國旗下講話的主題是《愛護公物，節(jié)約水電》。夏天，教室空無一人，電風(fēng)扇卻在不停地吹著。目前我們所處的學(xué)習(xí)階段是培養(yǎng)良好習(xí)慣的黃金時期，所以，我們要好好利用這個黃金時期，改掉壞習(xí)慣，培養(yǎng)良好的品行。，不損壞。讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的一點一滴做起，養(yǎng)成節(jié)約水電、愛護公物的好習(xí)慣。為了創(chuàng)“百姓滿意醫(yī)院，正當(dāng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理”滿足患者日益增長的服務(wù)需求，我院本著“一切為了病人”的服務(wù)宗旨，以“探索顧客愿望，滿足顧客期望”為目標(biāo)，不斷轉(zhuǎn)變觀念，改進服務(wù)，從患者的角度出發(fā)，換為思考，全面提高服務(wù)質(zhì)量。打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，在苦中感受呵護生命的快樂。歲歲年年多少事，迎來送往何其多。他們沒有悲壯豪邁的言語，也沒有驚天動地的事跡，他們只有默默的奉獻(xiàn)著自己的光和熱，默默的奉獻(xiàn)著自己的真情和愛心?，F(xiàn)在我能站在這里參與競選，我很榮幸，同時也要感謝學(xué)校給我的機會。既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁，如果我當(dāng)選十佳生，就要在各方面成為一名出色的領(lǐng)航員！我知道，華麗的語言也只不過是一瞬間的智慧，樸實的行動才是開在成功的必經(jīng)之路。秦老師以聰聰過生日為主線巧妙地將選擇衣服——吃早餐——送禮物(幫小動物組數(shù))——聰聰家到少年宮的路線等這些生活素材串聯(lián)起來，用學(xué)生經(jīng)常接觸的生活問題作為教學(xué)內(nèi)容的載體，讓學(xué)生在生活問題和實際情境中來學(xué)習(xí)組合和排列，讓學(xué)生從穿衣、吃飯這些生活事情中尋找出簡單事物的排列方法，使他們充分體會到數(shù)學(xué)知識存在于生活中，數(shù)學(xué)無處不在。在教學(xué)例2時，不是例1的簡單重復(fù)而是在例1的基礎(chǔ)上增加“拓展”這一塊，這樣學(xué)生對“排列和組合”意義的理解就加深了