【正文】 有浪漫色彩的，她很能啟發(fā)人的藝術(shù)聯(lián)想。（女）下面請(qǐng)欣賞等小朋友朗誦的《將進(jìn)酒》。（女）下面請(qǐng)欣賞六（1）班同學(xué)表演的《伯牙絕弦》（男）下面請(qǐng)欣賞一（4）班小朋友朗誦的《春之詩(shī)》。即便再多的風(fēng)霜雨雪，烈火焚燒，它依然頑強(qiáng)地活著。（女）掌聲歡迎評(píng)委老師。男：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳女：愿五千年文化的血脈永久傳承合：觀音小學(xué)“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承華夏文明”比賽，到此結(jié)束。男：中國(guó)人，是堅(jiān)強(qiáng)的，他們永遠(yuǎn)不會(huì)讓困難擊倒?！币馑际钦f(shuō)：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，親愛(ài)同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。他們愛(ài)國(guó)，愛(ài)民合：他們讓我從內(nèi)心敬佩!請(qǐng)聽(tīng)《英雄頌》22。男：今朝恥，何時(shí)雪。17女：古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。《我驕傲，我是中國(guó)人》，《新三字經(jīng)》做好準(zhǔn)備。《三字經(jīng)》。男：禮貌和文明是我們共處的金鑰匙?！段拿鞫Y儀歌》。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為小學(xué)生的我們更應(yīng)該從小做起，爭(zhēng)取做一個(gè)的自我。唐詩(shī)是我國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一，也是全世界文學(xué)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。古詩(shī)吟誦主持詞 古詩(shī)朗誦會(huì)主持詞篇五男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、女：敬愛(ài)的各位老師，男：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家上午好!男：今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。有請(qǐng)神采飛揚(yáng)的二(1)班上場(chǎng)。奇文共欣賞，疑議相與析。有請(qǐng)滿面春風(fēng)的的三(1)班上場(chǎng)。它如同神奇的古琴，彈奏著美妙的樂(lè)曲，一篇篇膾炙人口的佳作，給我們美好的藝術(shù)享受，給我們無(wú)窮無(wú)盡的力量。大家歡迎?！薄度纸?jīng)》自南宋以來(lái)，已有七百多年歷史，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。男：對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量。人間萬(wàn)般愁腸，又嘗透多少悲歡離合!蘇軾的《水調(diào)歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。男：中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。詩(shī)歌處處顯真意，人生處處有詩(shī)情，接下來(lái)請(qǐng)欣賞高一2班的《詩(shī)情人生》。男：現(xiàn)在，我宣布：藍(lán)田工業(yè)園高級(jí)中學(xué)高一年級(jí)“意興飛揚(yáng)誦經(jīng)典，書(shū)香雅韻滿校園”中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始!女(2)：人的一生是一個(gè)追逐理想的過(guò)程，可以說(shuō)人是為了自己的理想而活著，王國(guó)維在《人間詞話》中對(duì)生命的境界有精避的論述。男：我們營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。男：古詩(shī)文是古代圣賢的智慧結(jié)晶，她以無(wú)盡的思想光輝指引人們?cè)诿Ｃ５臍v史長(zhǎng)河中前進(jìn)。校園內(nèi)外我誦讀中華經(jīng)典。乙：誦中華經(jīng)典。甲：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳乙：愿五千年文化的血脈永久傳承合：讓我把經(jīng)典誦讀融入每一天。合：讓我一起走進(jìn)第一樂(lè)章《春天》請(qǐng)欣賞《春夜喜雨》《詠柳》《清明》《游園不值》甲：春天賦予了詩(shī)人無(wú)盡的遐想乙：祖國(guó)的山山水水更讓人神往合：讓我一起走進(jìn)第二樂(lè)章《山水篇》《望廬山瀑布》《望天門(mén)山》望洞庭早發(fā)白帝城甲：人有悲歡離合。古詩(shī)吟誦主持詞 古詩(shī)朗誦會(huì)主持詞篇一乙：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家好！甲：中華五千年的悠久歷史。乙：吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩(shī)歌。童年時(shí)光我親近中華經(jīng)典。古詩(shī)吟誦主持詞 古詩(shī)朗誦會(huì)主持詞篇二甲：敬愛(ài)的老師乙：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家好！甲：中華五千年的悠久歷史。合：讓我一起走進(jìn)第一樂(lè)章《春天》請(qǐng)欣賞《春夜喜雨》《詠柳》《清明》《游園不值》甲：春天賦予了詩(shī)人無(wú)盡的遐想乙：祖國(guó)的山山水水更讓人神往合：讓我一起走進(jìn)第二樂(lè)章《山水篇》《望廬山瀑布》《望天門(mén)山》望洞庭早發(fā)白帝城甲：人有悲歡離合。甲：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳乙：愿五千年文化的血脈永久傳承合：讓我把經(jīng)典誦讀融入每一天。女(1)：古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶。女(2)：讓我們與好書(shū)為友，打好人生底色。女(1)：詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。女(1)：我出個(gè)謎語(yǔ)，你猜一下怎樣?男：沒(méi)問(wèn)題，猜謎語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，有什么謎語(yǔ)，放馬過(guò)來(lái)!女(1)：長(zhǎng)安高歌頌青蓮獨(dú)酌對(duì)飲盡忘言一首舊曲千年唱但聞吾乃酒中仙。他以孤篇蓋壓半個(gè)盛唐的才識(shí)，發(fā)出了凄涼的吟唱。下面，請(qǐng)欣賞高一九班帶來(lái)的《水調(diào)歌頭》。古詩(shī)吟誦主持詞 古詩(shī)朗誦會(huì)主持詞篇四女：敬愛(ài)的老師們!親愛(ài)的同學(xué)們!大家好!女：有這樣一種書(shū)，被代代相傳，人們稱之為“經(jīng)典”。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。?2)班的同學(xué)表現(xiàn)很出色。對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量。有請(qǐng)英姿煥發(fā)的的四(2)班上場(chǎng)。有請(qǐng)聰明可愛(ài)的一(1)班上場(chǎng)。有請(qǐng)神采奕奕的二(2)班上場(chǎng)。女：第二項(xiàng)：下面讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的黃校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致詞。2女：不知道同學(xué)們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)漢樂(lè)府5男：每當(dāng)我們高興的時(shí)候，大家一起合：拍手拍手女：每當(dāng)同學(xué)得到了榮譽(yù)，大家一起合：拍手拍手男：每當(dāng)看完精彩的表演，合：大家一起，拍手!拍手!女：請(qǐng)聽(tīng)《拍拍手》。女：十差九錯(cuò)，只為慌張。9男：文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。男：有一句詩(shī)說(shuō)的好，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!《游子吟》，《中華頌》做好準(zhǔn)備?！缎氯纸?jīng)》.《中華少年》做好準(zhǔn)備。18男：自古以來(lái)世上就難有十全十美的事，就如北宋詩(shī)人蘇軾所說(shuō)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”《水調(diào)歌頭》18，《延安，我把您追尋》做好準(zhǔn)備。于是行為規(guī)范在我們的生活中變得必不可少。女：讓優(yōu)秀的國(guó)學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長(zhǎng)，合：讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)傳承精髓并使之發(fā)揚(yáng)光大!請(qǐng)聽(tīng)《國(guó)學(xué)擷英》。26男:明日復(fù)明日，明日何其多。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。（女）今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。（男）春，夏，秋，冬，四季更替，花開(kāi)花落，菊綻荷殘，每個(gè)季節(jié)總能奏響一支動(dòng)人的歌。天終于放晴時(shí)，春姑娘卻意外發(fā)現(xiàn)自己早已成為詩(shī)人筆下的最美。（男）下面請(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《送別詩(shī)》。請(qǐng)聽(tīng)三（2）班的《詠春》。月亮簡(jiǎn)直被詩(shī)化了！請(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《水調(diào)歌頭》，請(qǐng)五（6）班同學(xué)做好準(zhǔn)備。請(qǐng)欣賞小朋友朗誦的《江畔獨(dú)步尋花》。請(qǐng)欣賞六（2）班周芳蕓等同學(xué)朗誦的《沁園春●雪》（女）請(qǐng)欣賞等小朋友朗誦的《元日》。（男）請(qǐng)欣賞二（6）班張金月等小朋友朗誦的《念奴嬌》。（男）愿五千年文化瑰寶大放異彩，（女）愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。女:如果說(shuō)“制出將來(lái)之少年中國(guó)者，則中國(guó)少年之責(zé)任也”表達(dá)的是梁?jiǎn)⒊瑢?duì)中國(guó)少年的希望。那柔美的月光，令人流連。男：中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，唐宋文學(xué)璀璨奪目，接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)音樂(lè)組帶來(lái)的宋詞《念如嬌赤壁懷古》女：從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》，從唐風(fēng)到宋韻，那一篇篇經(jīng)典佳作像橘樹(shù)，像蘭花，為我們帶來(lái)國(guó)學(xué)經(jīng)典那遙遠(yuǎn)的芬芳。男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。因?yàn)槲抑馈皶?shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。甲：從嫦娥奔月的千古傳說(shuō)，到如今的神五到神九載人航天飛船飛入太空，祖國(guó)的千年飛天夢(mèng)終于圓夢(mèng)今朝，怎能不令人熱血沸騰，歡欣鼓舞呢？請(qǐng)聽(tīng)《千年夢(mèng)圓在今朝》。請(qǐng)聽(tīng)《我的理想》。請(qǐng)周宇龍做準(zhǔn)備。乙：下面有請(qǐng)張涵怡為大家朗讀《無(wú)名小花》。請(qǐng)聽(tīng)《驚弓之鳥(niǎo)》。甲：下面有請(qǐng)劉欣航為大家朗讀《一個(gè)石頭姑娘》。請(qǐng)肖煒做準(zhǔn)備。乙：地動(dòng)天不塌，大災(zāi)有大愛(ài)，這一刻，我深深地感到，我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。請(qǐng)肖興茹做準(zhǔn)備。就像更羸一樣。請(qǐng)劉欣航做準(zhǔn)備。乙：你知道下雨之前都有什么征兆嗎？讓《要下雨了》這篇課文告訴你吧。合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，今天的比賽到此全部結(jié)束了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x參賽選手的參與，感謝幾位評(píng)委老師的到來(lái)，感謝你們的支持，謝謝！古詩(shī)吟誦主持詞 古詩(shī)朗誦會(huì)主持詞篇九男：秋高氣爽，層林盡染，我們跟隨秋天的腳步在美麗校園中快樂(lè)生活。男：我們用什么方式來(lái)慶祝祖國(guó)媽媽的生日呢?女：熱愛(ài)祖國(guó)文化，傳承文化經(jīng)典，誦讀唐詩(shī)宋詞，這不就是我們迎接國(guó)慶的方式嗎?男：太好了，那就讓我們一起來(lái)誦讀思鄉(xiāng)的古詩(shī)詞吧!女：瀘州七中佳德國(guó)際學(xué)校小學(xué)部五、一班男：“悠悠中華情，切切赤子心”思鄉(xiāng)古詩(shī)詞背誦表演賽合：現(xiàn)在開(kāi)始!男：在詩(shī)人的眼里，一點(diǎn)一滴總關(guān)情。請(qǐng)欣賞四小班的表演，請(qǐng)五小班做好準(zhǔn)備。女：如果說(shuō)古詩(shī)詞是一座文化百花園的話，那么古詩(shī)詞中那一句句的詩(shī)句就是一朵朵艷麗無(wú)比的奇花。女：同學(xué)們，前面九個(gè)小班的表演真精彩，不過(guò)，好貨還在后頭呢!讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)九小班為我們表演吧!男：今天,暢游在詩(shī)的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊。男：下面我公布：xx小學(xué)“中華古詩(shī)文誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。男：讓我們的學(xué)生在記憶力的時(shí)期，感受古典詩(shī)文之美。李：夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符。甲：我們讀詩(shī)文，讀經(jīng)典，并不是讓我們變成書(shū)呆子，而是讓我們能從經(jīng)典詩(shī)文里面學(xué)習(xí)做人的道理。請(qǐng)五（2）班做好準(zhǔn)備。三（1）請(qǐng)做好準(zhǔn)備。甲：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《將進(jìn)酒》，表演者：六（2）李梁三（1）班同學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。五（2）班周祺銘和應(yīng)文同學(xué)做好準(zhǔn)備。乙：1935年10月，x率領(lǐng)的紅軍，翻越六盤(pán)山，并于下旬，到達(dá)陜北，勝利地完成了震驚世界的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。請(qǐng)欣賞六一班為我們帶來(lái)的《七律?長(zhǎng)