20xx年教師師德培訓心得體會和感悟總結(jié)教師師德培訓心得體會和感悟幼兒園(三篇)(更新版)
【正文】 受能力是常人所沒有的。不因為優(yōu)生就“愛中無嚴”，也不因為差生就“嚴中無愛”。作為教師，我們在擁有寬容的同時也應該做到：原則問題不讓步，是非面前不糊涂。教育大計，教師為本，教師大計，師德為本。感悟二：要努力成為一名新時期的教師。第五、以崇高的教育理想為畢生追求，一個好教師，應該把他的全部身心獻給教育事業(yè)。教師師德培訓心得體會和感悟2 。感悟三：要努力成為一名心理健康的教師?；蛟S，我們的一些教育工作者在對如何為人師表的問題的認識上還一直存在著偏差，這也就是袁教授向我們提出的“新時期，如何做一名老師”、“今日，應當如何做教師”。聽了魏院長精彩的講座和諄諄的教誨，我銘記了作為人民教師所需要的九個“心”：真心、小心、專心、用心、傾心、誠心、靜心、安心和愛心。教師對學生的愛不是抽象的一個字，而是一種具體的教育過程，是建立在教師對學生的理解、寬容、原諒、賞識、信任的基礎(chǔ)上，所形成的一種心理相容，只有這樣，師生關(guān)系才能體現(xiàn)平等和尊重，才能體現(xiàn)出我們?nèi)嗣窠處焹?yōu)秀的師德，那么教育的效果也就會象我們所希望的那樣：隨風潛入夜，潤物細無聲。要尊重學生，才能啟發(fā)學生尊重他人，尊重自己。他們面對考試，明知要失敗，但是屢敗屢考。其次老師要從愛心出發(fā)，愛心是教育的前提，老師要關(guān)心愛護班級的每一個學生，使學生感受到老師的批評教育，是預防生鐵煉不成鋼，是真心希望學生個個都能健康成長，真心希望學生個個都能成材。心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。一味的訓斥，只能促成學生逆反心理的產(chǎn)生，更不能用挖苦、諷刺傷學生的心。他們明知聽不懂教師講課的內(nèi)容，卻天天要堅持聽。對于差生要“嚴中有愛，嚴之有序”，不急于求成。總之，做為教師，他的責任不僅僅是把知識傳授給學生，同時還要教育學生成人、成才?！蓖ㄟ^這次師德修養(yǎng)的培訓，我對教師這個職業(yè)，又有了新的理解?；叵肫疬@幾年報刊電視上對教師的一些負面報道，往往探討的不是一個教師的教學水平如何，而是關(guān)注一個教師的言行帶給學生的不良影響。在今后我們應該有更高的覺悟，要將自己的工作定位到較高的格調(diào)上，要做一個教育工程師，而不是簡單養(yǎng)家糊口的教書匠，要努力做個健康、全面、新時期師德高尚的人
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