【正文】 班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。(3)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評選，詳細(xì)做法如下：(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”，各項指標(biāo)走在年級前列。二、工作重點及目標(biāo)重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)按時完成。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。爭取家長對學(xué)校工作的配合。我接手該班已經(jīng)有一年了，對學(xué)生的情況可以說有一定的了解。全班共有學(xué)生 39人，其中男生15 人，女生14人。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，堅持真理，勇于探索，敢于競爭，開啟智慧，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。(三).班主任工作思路以人為本，對人有禮貌，教育學(xué)生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。(每星期四的閱讀課進(jìn)行)周五放學(xué)前對下周的安排。檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。小學(xué)四年級班主任第一學(xué)期工作計劃 四年級第一學(xué)期班主任工作記錄篇十以一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切為己任，高舉小平理論偉大旗幟，全面貫徹三個代表重要思想，一心一意謀學(xué)校的發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，對學(xué)校、社會、家庭、學(xué)生的未來負(fù)責(zé)，努力工作，用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土，讓班級的各項事務(wù)全面進(jìn)步。(三)狠抓班集體建設(shè)。從語文、數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)、音樂等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生，再全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時，注入特長教育，在語數(shù)英科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。二、班級基本情況和班級愿景我班共有學(xué)生49人，其中男生24人，女生25人，其中這學(xué)期插班生10人。①通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。(4)在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴(yán)格管理。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握。全班共有學(xué)生22人，其中男生20人，女生17人。三八婦女節(jié)：四月：。對學(xué)困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。組織和培養(yǎng)班集體。(2)、學(xué)期初每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計劃及奮斗目標(biāo)。(3)愛護(hù)公共財物，每個學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。放暑假。家訪。切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。學(xué)習(xí)成績名列年級前列。前行的路還很長，工作也是千頭萬緒的，我愿用我的一腔熱情和全心為了孩子的責(zé)任心努力去擔(dān)當(dāng)。班規(guī)也由全體同學(xué)共同制定，班主任和全體學(xué)生共同執(zhí)行，班主任的工作也將接受監(jiān)督員的監(jiān)督。所以本學(xué)期初，我會將班干部的選拔任用以及班規(guī)的制定作為首要工作做實。(三)、狠抓班集體建設(shè)培養(yǎng)守紀(jì)、責(zé)任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。小學(xué)四年級班主任第一學(xué)期工作計劃 四年級第一學(xué)期班主任工作記錄篇三一、指導(dǎo)思想以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點，積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級成為一個有特色的班級。(1)開展“學(xué)習(xí)禮儀知識，爭做文明公民”主題教育活動。六、具體活動安排九月份：科教衛(wèi)生月開學(xué)報名注冊。(3)開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。本學(xué)期通過開展各種少先隊活動促進(jìn)隊員“五自”能力的提高，培養(yǎng)他們熱愛組織的情感，并處處以少先隊員光榮稱號嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹立榜樣，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神，使他們朝著團(tuán)結(jié)、向上的方向發(fā)展，以促文明班級形成。結(jié)合“學(xué)生養(yǎng)成教育示范?！钡膭?chuàng)建目標(biāo)，爭創(chuàng)“學(xué)生養(yǎng)成教育優(yōu)秀班集體”。三、本學(xué)期奮斗目標(biāo)貫徹落實“文明班集體”、“文明學(xué)生”主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。組織學(xué)生認(rèn)真做眼保健操，使學(xué)生有健康的身體。增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。2023年小學(xué)四年級班主任第一學(xué)期工作計劃 四年級第一學(xué)期班主任工作記錄(二十四篇)2023年小學(xué)四年級班主任第一學(xué)期工作計劃 四年級第一學(xué)期班主任工作記錄(二十四篇)人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。有計劃地利用班會課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，另外通過“讀好書”等活動，讓學(xué)生從小樹立愛讀書的習(xí)慣。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回教室。三、組織和培養(yǎng)班集體班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如雨絲。并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。(4)充分發(fā)揮少先隊這個有力的組織來加強班隊建設(shè)?！泵總€學(xué)生都有自尊心、閃光點。批評時做到內(nèi)容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護(hù)學(xué)生的自尊心。(2)家校配合，共同教育，家訪后經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通信息，及時掌握他們的思想動向，要讓家長多關(guān)心自己的孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來改變學(xué)生不好的思想、行為習(xí)慣等。勤儉節(jié)約教育十一月份：文明禮儀教育月開展“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育系列實踐活動。元旦慶?；顒?。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。教育學(xué)生不玩火，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全。由于上學(xué)期剛接手新班級，對學(xué)生的了解不夠，在學(xué)期出選拔班干部、制定班規(guī)等方面做得很被動，班級管理一度較為混亂。在班級管理上，我準(zhǔn)備嘗試借鑒李鎮(zhèn)西老師的管理理念，并結(jié)合本班實際，民主選舉出班干部，賦予他們權(quán)利和義務(wù)，并為每一位班干部指定一名監(jiān)督員，以督促班干部負(fù)責(zé)地完成班級管理工作。堅持寫教育筆記，來反思自己的工作。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”。利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。三月：創(chuàng)優(yōu)良校風(fēng)活動。七月：期末考試。(2)從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風(fēng)，好人好事堅持天天記。(1)、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，重視學(xué)習(xí)的過程。(3)、利用突發(fā)事件加強對學(xué)生的安全教育。具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)主題教育活動。三好學(xué)生會2人，優(yōu)秀生12人。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：⑴與學(xué)生交談。常寫觀察日記，提高孩子們的寫作能力。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。小學(xué)四年級班主任第一學(xué)期工作計劃 四年級第一學(xué)期班主任工作記錄篇八為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。我班學(xué)生品德端正，學(xué)習(xí)努力，大部分進(jìn)取心強，有較強的集體榮譽感，這個班我?guī)Я?年，對每個孩子都比較了解，比較熟悉。重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化(1)對后進(jìn)生，多傾注多一些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。培養(yǎng)—批守紀(jì)、責(zé)任感強、素質(zhì)高的班干部隊伍。特制定班級工作計劃如下：一：總體計劃：培育班級的健康向上的靈魂，以學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo)，保證班級的全面進(jìn)步、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。整理桌凳，安排座位，臨時指定班級干部。值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。爭取全校每周的流動紅旗。營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好青年。其中除有一個孩子是父母外出打工外，其他都有父母親自照顧。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握。(4)在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴(yán)格管理。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。個別學(xué)生特別是幾個男生，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，小動作很多，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。繼續(xù)抓好美舍學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。發(fā)展個性特長，促進(jìn)身心健康。(2)定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為以及輕聲文化的教育。其它方面：(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。六、學(xué)生心理健康教育班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會，以促入他們積極嚴(yán)格地要求自己。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學(xué)校的工作開展。二、 工作重點確定班集體的奮斗目標(biāo)。有句話說：抓在細(xì)微處，落在實效中。有了這個核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。留守兒童21人，男生7人，女生14人。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險動作等。學(xué)習(xí)上，做到抓兩頭促中間，促進(jìn)學(xué)生整體水平提高。重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友。進(jìn)一步加強學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。學(xué)生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團(tuán)結(jié)友愛等特點。創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。(1)加強全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒樱浞职l(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。(二)做好尖子生的培養(yǎng)工作(1)教學(xué)中，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過程上來，注意學(xué)生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮學(xué)困生，著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，側(cè)重于補缺補漏，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學(xué)活用。在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點進(jìn)步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認(rèn)真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚，讓學(xué)生知道他的每一點一滴的進(jìn)步老師都注意到了，老師每時每刻都在關(guān)心著自己，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心。(3)創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的寬松心境。班級文化建設(shè)。(3)以“維護(hù)公共秩序，塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動。本班總體情況良好，學(xué)生活潑好動，思維敏捷，積極向上。我剛接手該班，對學(xué)生的情況可以說，只是從以前老師那里獲得一點點。爭取家長對學(xué)校工作的配合。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。做好個別學(xué)生的教育工作。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。干部狀況通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。三、工作重點及目標(biāo)重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。爭當(dāng)學(xué)校的優(yōu)秀班集體。、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。5. 做好學(xué)生大課間兩操訓(xùn)練工作。十一月，與家長溝通，采取合適的方法，幫助孩子養(yǎng)成良好的書寫和答題習(xí)慣。夯實基礎(chǔ)，分段要求，狠抓重點，狠抓落實，追求發(fā)展。有計劃、有步驟地安排教育教學(xué)工作，避免盲目性，提高實效性是抓好畢業(yè)班工作重