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正文內(nèi)容

20xx年小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(優(yōu)秀9篇)(更新版)

  

【正文】 首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好??汲踔?,對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是人生第一個(gè)門檻,以后還有考高中、考大學(xué)等等。最低分30分,這一成績(jī)我感到很不滿意,有很多同學(xué)連題目都沒(méi)有審清楚,就亂做一氣,那么考得分?jǐn)?shù)也就是很不理想了。有少數(shù)學(xué)生存在以下幾點(diǎn)問(wèn)題:學(xué)習(xí)習(xí)慣差,課堂上不夠?qū)P?,走神,老師講的沒(méi)弄懂也從來(lái)不問(wèn);還有些學(xué)生就是存在偏科現(xiàn)象,發(fā)展不全面、不均衡。今天,我們?cè)谶@里舉行這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)既是對(duì)前半學(xué)期工作的一個(gè)回顧,又是對(duì)我們的學(xué)生優(yōu)點(diǎn)和存在的問(wèn)題的一個(gè)交流,在下面的發(fā)言中我們可能會(huì)有一些不算中聽的話,還請(qǐng)各位家長(zhǎng)包含,我想我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)就是讓你的孩子取得進(jìn)步,只要我們真誠(chéng)的互相溝通,互相理解、互相支持,就會(huì)幫助孩子走好這人生的第一步。家庭作業(yè),寫作文時(shí)候,可能都一點(diǎn),盡量減輕負(fù)擔(dān)。特別是有時(shí)作為家長(zhǎng)不能接受老師的一些做法,或覺得有必要對(duì)老師的工作提一點(diǎn)改進(jìn)意見,我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)?。在家這么一抓,學(xué)校再來(lái)一抓,他沒(méi)有任何可以放松的機(jī)會(huì),良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。多正面引導(dǎo),少橫向比較打擊。用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí)。在星期六或星期天的休息時(shí)間,也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握。不要讓孩子的睡眠不足,到一定的時(shí)間提醒孩子休息,控制好電視的收看,電腦的使用時(shí)間。使他們苦中有樂(lè)、苦中有希望。特別是一些難點(diǎn)問(wèn)題,我們都會(huì)挑出來(lái)重新講、練。可能前面學(xué)了很多知識(shí),裝在腦袋里還沒(méi)有整理。但的確是隱含著,真實(shí)存在的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。首先,作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)這次畢業(yè)考試對(duì)你的孩子的重要性。反過(guò)來(lái)你們家長(zhǎng)包括學(xué)生認(rèn)為碰到我們兩位。學(xué)生從苦中得到樂(lè)趣。各位家長(zhǎng),我們有緣共識(shí),大家都有一股情,你們的牽掛就是我們的心,盯緊都是一樣的。教育小朋友的同時(shí),您也要時(shí)刻謹(jǐn)記———您也是小朋友的老師,要使小朋友在自身家長(zhǎng)身上吸取到典范的力量。目前,許多小朋友勞動(dòng)能力較差,生活上嚴(yán)重依賴家長(zhǎng),缺乏自我服務(wù)、自我管理能力,究其原因,不是小朋友不想做。有時(shí)候,家長(zhǎng)還在睡覺,孩子早已經(jīng)騎車上學(xué)去了。 有個(gè)上小學(xué)四年級(jí)的獨(dú)生女,習(xí)慣于睡懶覺。不論家里發(fā)生什么事,大人有多么不高興,可總是在小朋友面前表示的什么事也沒(méi)有,好像生活中沒(méi)有風(fēng),也沒(méi)有雨,總是一帆風(fēng)順。我毫不掩藏的講,撒謊、偷錢、賒帳、在我班同學(xué)身上有的,要重視,家長(zhǎng)不重視,光靠老師收效不大。小朋友們?cè)絹?lái)越喜歡自身的班級(jí)、喜歡自身的老師,所以,在這里,我要感謝在座的每一位家長(zhǎng),感謝你們的努力和督促。小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇四尊敬的各位家長(zhǎng):你們好!很高興今天能和大家坐在一起。要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子,要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。及時(shí)消除孩子的浮躁情緒孩子們快畢業(yè)了,而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現(xiàn)的一種情緒,就是浮躁,心浮氣躁,學(xué)習(xí)不踏實(shí),做事不認(rèn)真,原來(lái)一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生,現(xiàn)在都會(huì)隨時(shí)給我一點(diǎn)意外了,這個(gè)些都是我們不想看到的。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個(gè)好的印象。作為老師,我希望我的學(xué)生,在長(zhǎng)大以后,在回憶小學(xué)生活的時(shí)候,是快樂(lè)的,是幸福的,是沒(méi)有遺憾的,是沒(méi)有羞愧的。還有部分同學(xué)就是偏科嚴(yán)重,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。學(xué)生們?cè)?年多的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績(jī)。小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇三大家好!今天非常感謝你們能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),今天的家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校安排了三個(gè)環(huán)節(jié),首先是由我結(jié)合我們班的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh,其次是聽專家報(bào)告《讓孩子成為學(xué)習(xí)的贏家》,最后就是希望家長(zhǎng)們能給我們提出合理化的建議。所以就需要有人去督促他們,去幫忙他們,使他們改變這些習(xí)慣。應(yīng)因人而異,需適可而止,不能讓學(xué)生有抵觸心理。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的,而且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課。只有三股繩擰到一起,才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。他會(huì)變得肯思考,會(huì)變得有方向,會(huì)變得肯努力。因此,我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也要注意方式方法,雖然這是老生常談了,但還要引起我們足夠的重視。三心二意做作業(yè),效果肯定不好。所以,家長(zhǎng)要從點(diǎn)滴做起,來(lái)關(guān)愛自己的孩子,促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。9。它具有一定的公正性和公平性,為了讓同學(xué)們考出最佳成績(jī),我們的老師除了上好數(shù)量有限的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課外、還抓緊了早讀、課外活動(dòng),午間等時(shí)間自覺地為學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),由于時(shí)間緊張,精力有限,因此我們的工作不可能盡善盡美,總會(huì)存在著這樣或那樣的遺憾。個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、作業(yè)不能按時(shí)完成,書寫上馬馬虎虎。經(jīng)常和孩子在一起,我們總以為自己很知道孩子的一切,便忽略了對(duì)孩子的更進(jìn)一步、更深入的了解。在他們每個(gè)人身上,都有許多的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也存在許多的缺點(diǎn)和問(wèn)題。絕大多數(shù)孩子,品德優(yōu)良、成績(jī)優(yōu)秀,發(fā)展勢(shì)頭良好,少數(shù)學(xué)生成績(jī)欠佳,習(xí)慣不良,總體還是好的。我們班有21個(gè)學(xué)生,其中男生18人,女生3人。而這些就需要我們做老師、做父母的去關(guān)注、去引導(dǎo)。個(gè)別同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí),平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),考前沒(méi)仔細(xì)復(fù)習(xí)。本學(xué)期的期中考試是朱王堡中心小學(xué)統(tǒng)一命題,統(tǒng)一時(shí)間,在我們學(xué)校的精心組織下嚴(yán)格有序進(jìn)行的。43%,均分,81。早餐不吃好,也會(huì)影響學(xué)生上課質(zhì)量的。這樣作業(yè)質(zhì)量下降,不利于提高學(xué)生的成績(jī)。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了,回到家里家長(zhǎng)再亂說(shuō)一通,甚至打罵,有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。慢慢地你就會(huì)發(fā)現(xiàn),在你的影響下,孩子會(huì)有所改變,尤其是孩子隨著年齡的增長(zhǎng),變化會(huì)越大。各位家長(zhǎng),學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,離不開我們教師的辛勤勞動(dòng),也離不開家長(zhǎng)的密切配合,更離不開學(xué)生的自身努力。在我看來(lái),學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,就是上課這四十五分鐘。我想其它同學(xué)也有通病,而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒,有人督促,但不可過(guò)勝。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺,都那么有職責(zé)感,有群眾觀念??赡苡行〇|西說(shuō)的不太合理,望各位叔叔阿姨見諒。作為學(xué)生的語(yǔ)文教師兼班主任,我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了2年多的時(shí)光,2年來(lái),每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。如:董粱煜、萬(wàn)順、林宇亮、朱潤(rùn)來(lái)、方運(yùn)根、曹穎、朱添昊等,如果他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,按時(shí)完成作業(yè),一定會(huì)是成績(jī)雙優(yōu)的學(xué)生。下面我就談?wù)勎覀€(gè)人的想法:我的第一想法是:讓孩子不留遺憾。另外,小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候有個(gè)畢業(yè)考試,中學(xué)開學(xué)的時(shí)候,每個(gè)中學(xué)開學(xué)前都有一個(gè)入學(xué)的分班考試,如果孩子以一個(gè)較好的成績(jī)走出小學(xué),步入初中,我想他一定會(huì)充滿信心,對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀的、向上的態(tài)度;有句話說(shuō)的好:“態(tài)度決定一切”。在這里我要請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合。因此作為家長(zhǎng),必須多留心,防患于未然,讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。最后為家長(zhǎng)提供一些信息:我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!請(qǐng)大家收看專家報(bào)告,做好筆記。老師們的教學(xué),與小朋友的相處,你們從小朋友處應(yīng)該知道些許吧!咱們的小朋友在一種寬松、愉悅的環(huán)境中,經(jīng)過(guò)近半年,已形成了一個(gè)有凝聚力的班集體?!眳s很少有家長(zhǎng),甚至是沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)問(wèn):“這一段時(shí)間小朋友在班里表示積極嗎?和同學(xué)打架嗎?和同學(xué)們玩嗎?”家長(zhǎng)缺少的是對(duì)小朋友的思想教育。 我們現(xiàn)在的生活水平都比較高了,卻還是擔(dān)心小朋友受苦受累,擔(dān)心小朋友受到挫折。相反,家長(zhǎng)假如鼓勵(lì)小朋友自身的事情自身做,小朋友的依賴性將會(huì)大為減少。從那時(shí)起至今,五六年過(guò)去了,孩子早晨起床上學(xué)再不用催了。干家務(wù)這一項(xiàng)比其他各項(xiàng)更為重要,因?yàn)檫@是每一個(gè)小朋友的弱項(xiàng)。錢是要掙的,但小朋友更是要顧的。但我想叮囑:六年級(jí)本學(xué)期及初中時(shí),家長(zhǎng)對(duì)孩子要多加關(guān)心,呵護(hù)多點(diǎn),學(xué)習(xí)盯緊點(diǎn),肯定不會(huì)有影響的。激活寫作靈感,樹立寫作信心,持之以恒。最后我想說(shuō),我們碰到這些學(xué)生懂事,家長(zhǎng)明理,我們老師(我和邱老師)兩人心里非常欣慰。我想大家聚在一起交流如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。能夠在將來(lái)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境;那畢業(yè)考試就是必經(jīng)的一道坎;某種程度上說(shuō)這一考試也可能是你的孩子在這個(gè)社會(huì)對(duì)將來(lái)人生第一次抉擇,一次可能并不是自覺的、不是自知抉擇。(一)對(duì)于成績(jī)好的學(xué)生來(lái)說(shuō),這是一個(gè)知識(shí)系統(tǒng)化的過(guò)程。以前的不足是完全可以得到彌補(bǔ)的。同時(shí)對(duì)他們通過(guò)努力、勤奮得到的進(jìn)步要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。另外,在休息方面也要加以監(jiān)督。查明原因,進(jìn)行相關(guān)的教育。如果有特殊的原因,不希望教師留他補(bǔ)課的可以提前與老師聯(lián)絡(luò)。d多鼓勵(lì),少批評(píng)。所以平時(shí)做作業(yè)時(shí),作為家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。以及和老師及時(shí)溝通自己的想法。(積累要廣,更要?jiǎng)庸P寫一寫,會(huì)背,但字不會(huì)寫。所以,不光是你們家長(zhǎng),包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。而這些都離不開家長(zhǎng)們與我們老師的相互配合。我先簡(jiǎn)單地介紹一下我們語(yǔ)文期中考試情況。但是這個(gè)班基礎(chǔ)之差也是令人難以想象的……我希望家長(zhǎng)要努力做到以下幾點(diǎn):升學(xué)考試,好像就是門檻,階梯。我們認(rèn)為,大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。家長(zhǎng)在旁邊,就不要多說(shuō)話,更不能在孩子做作業(yè)時(shí)亂批評(píng),亂吆喝。家長(zhǎng)更要擠出更多的時(shí)間陪在他們旁邊,讓其做完作業(yè)。我們希望家長(zhǎng)們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。英語(yǔ)老師也是毛李中學(xué)來(lái)支教的宋宏貴校長(zhǎng),多年的初中英語(yǔ)教學(xué),長(zhǎng)期擔(dān)任毛李中學(xué)實(shí)驗(yàn)班把關(guān)老師的重任,今年所帶班級(jí)統(tǒng)考成績(jī)居全縣第二名,大家可以想象宋校長(zhǎng)的教學(xué)實(shí)力有多強(qiáng)。我想大家聚在一起交流如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。在最后不要讓任何一個(gè)人留下遺憾。下面就我們平時(shí)的語(yǔ)文考試卷面結(jié)構(gòu)、失分點(diǎn)以及今后訓(xùn)練提高成績(jī)的策略做一些分析(一)卷面結(jié)構(gòu)和問(wèn)題分析基礎(chǔ)知識(shí)一般占考試總成績(jī)的30%這類題以考察學(xué)生對(duì)拼音、字義、詞語(yǔ)的掌握情況。如根據(jù)課文知識(shí)填空,由于這一題型老師在平時(shí)經(jīng)常強(qiáng)化訓(xùn)練,因此出錯(cuò)不多。但也不乏一些上課混日子,不注重上課效率的同學(xué)會(huì)有很多不應(yīng)該錯(cuò)的題出現(xiàn)錯(cuò)誤。(二)今后努力的方向:男生們要更加重視書寫端正、規(guī)范、卷面整潔,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。最后學(xué)年度,由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,孩子肯定會(huì)覺得比平時(shí)更辛苦。還有個(gè)別學(xué)生個(gè)子低,應(yīng)該多加營(yíng)養(yǎng),不要挑食,多運(yùn)動(dòng)。平時(shí)看到孩子晚回家,一定要問(wèn)清原因,有必要打電話與老師聯(lián)系。隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng),個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生膽子越來(lái)越大了,再加上容易沖動(dòng)和一些他們所認(rèn)為的哥們義氣,很容易在路上出現(xiàn)什么狀況。多正面引導(dǎo),少橫向比較打擊。加強(qiáng)對(duì)孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。有的學(xué)生安他的能力他是能做好的,但因?yàn)槟撤N不經(jīng)意的態(tài)度,從不盡心做,盡力做,一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)也是有害無(wú)益的。然后他們還是要找到我們來(lái)解決問(wèn)題。p小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇九尊敬的各位家長(zhǎng):大家好!首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝!這說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。為此,我特向你們提出以下幾點(diǎn)建議:多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。在孩子進(jìn)步時(shí)或失敗時(shí),我們要多鼓勵(lì)。首先,大家要相信老師,我們所做的一切,其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的,都是為了教育好您的孩子,我們的學(xué)生。為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子,讓我們共同努力吧!
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