【正文】 員作用，對(duì)網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行評(píng)教，抽取各行政班級(jí)20%的學(xué)生組成學(xué)生評(píng)教團(tuán)體，通過(guò)網(wǎng)上渠道動(dòng)態(tài)獲取學(xué)生評(píng)教意見(jiàn)，及時(shí)了解同學(xué)對(duì)在線教學(xué)的體驗(yàn)和建議，及時(shí)將學(xué)生提到相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行反饋，督促教師提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)水平，不斷提升教學(xué)效果。教務(wù)處協(xié)同各二級(jí)學(xué)院做了以下工作。組織學(xué)生每天堅(jiān)持體育鍛煉，提高免疫能力，上午大課間30分鐘和下午課外活動(dòng)時(shí)間40分鐘，確保學(xué)生每天最少一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。下課10分鐘內(nèi)抽查學(xué)生上課筆記。(4)晚上時(shí)間簡(jiǎn)單的任務(wù)完成，中高年級(jí)學(xué)生可以收看新聞聯(lián)播，了解國(guó)家大事。防疫小組每日排查師生有無(wú)發(fā)燒、返沁人員，并按要求進(jìn)行上報(bào)，尤其是湖北、武漢，六地市返沁人員。在今后的線上授課中，我會(huì)聽(tīng)從學(xué)校的安排，積極和同事們交流意見(jiàn)，爭(zhēng)取最大限度的利用資源，積極有效的投入到教學(xué)工作中去。本節(jié)課報(bào)到學(xué)生34人，5人遲到，5人未到。畢竟優(yōu)秀教師吃透教材，經(jīng)驗(yàn)豐富。五、強(qiáng)化師生健康教育。健全應(yīng)急工作機(jī)制和處置措施，對(duì)突發(fā)事故和異常情況要組織力量及時(shí)妥善處理，并按規(guī)定及時(shí)、如實(shí)上報(bào)市教育局。此刻的我們，不應(yīng)渾渾噩噩的渡過(guò)這段時(shí)間，而應(yīng)該珍惜時(shí)光，夯實(shí)專業(yè)知識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)踐行“健康所系，性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓言，有著“待我學(xué)成時(shí)，換我守健康”的決心和覺(jué)悟。上下同欲者勝，風(fēng)雨同舟者興。03年sars病毒的肆虐，這沉痛的記憶還沒(méi)有塵封，便一波未平一波又起。所謂冠狀病毒是一個(gè)大型病毒家族，新型冠狀病毒是一種以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株，最初的宿主是蝙蝠。盡管打贏這場(chǎng)新型冠狀病毒肺炎疫情阻擊戰(zhàn)還困難重重，但是，有廣大黨員干部“我是黨員，我先上”的請(qǐng)戰(zhàn)承諾，有一線的科技醫(yī)務(wù)“勇士”們的不懈奮斗，有全體人民群眾的共同努力，必將迎來(lái)“柳暗花明”。無(wú)論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是和平時(shí)期，我們前行的路上都不會(huì)一帆風(fēng)順，特別是如今我們青年共產(chǎn)黨員更隨時(shí)都會(huì)面臨難萬(wàn)險(xiǎn)。從進(jìn)駐醫(yī)學(xué)觀察中心，短短的兩天時(shí)間我與戰(zhàn)友并肩作戰(zhàn)在防控疫情的一線，為了捍衛(wèi)人民群眾的健康，大家都在各自工作崗位辛勤，無(wú)怨無(wú)悔的付出著?！拔沂屈h員，我先上”，是情懷，更是擔(dān)當(dāng)，唯有將自己的一切，包括生命都交給黨和人民的人，在困難、危險(xiǎn)面前才會(huì)說(shuō)得出并做得到。不管是個(gè)人的人生之路，還是黨和人民的事業(yè)之路，都需要披荊斬棘、勇往直前?！彪S著新型冠狀病毒肺炎疫情的蔓延，防控工作越來(lái)越艱巨，面臨的問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)峻。我是一名共產(chǎn)黨員，面對(duì)困難，挺身而出是我的責(zé)任。疫情期間思想工作匯報(bào)篇一“我是一名醫(yī)生，面對(duì)疫情，救治病人是我的職責(zé)。在這太多的故事、人物中，總有太多的感動(dòng)，讓人情不自禁地憶起魏巍《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》中的感慨：“在朝鮮的每一天，我都被一些東西感動(dòng)著，我的思想感情的潮水，在放縱奔流著。但“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命隊(duì)伍，正是有了這種“不怕困難”的精神，才能取得前行路上一個(gè)又一個(gè)的偉大勝利?！北M管打贏這場(chǎng)新型冠狀病毒肺炎疫情阻擊戰(zhàn)還困難重重，但是，有廣大黨員干部“我是黨員，我先上”的請(qǐng)戰(zhàn)承諾，有一線的科技、醫(yī)務(wù)“勇士”們的不懈奮斗，有全體人民群眾的共同努力，必將迎來(lái)“柳暗花明”。時(shí)間緊任務(wù)重，簡(jiǎn)單的向家人解釋后，家人表示非常支持，也為我做出的決定感到驕傲。當(dāng)我們宣誓加入中國(guó)共產(chǎn)黨的那一刻，我們就應(yīng)該明白我們的肩頭更重了，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)毫不猶豫的站出來(lái)，替祖國(guó)守護(hù)好這片山河。“每天和數(shù)字賽跑、和時(shí)間賽跑、和生命賽跑...”，這是另一場(chǎng)“飛奪瀘定橋”的戰(zhàn)斗，把安全留給別人，把危險(xiǎn)留給自己，這其中的無(wú)限幸福，只有真正的共產(chǎn)黨人，只有心中有他人的勇士，才能體會(huì)得到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村“。作為一名醫(yī)學(xué)生黨員，我們?cè)趪?guó)難面前更應(yīng)保持一種理智的認(rèn)知態(tài)度，服從上級(jí)安排，服從大局，提高自己的政治站位，認(rèn)準(zhǔn)方向不掉隊(duì)。鐘南山院士表示，根據(jù)流行病學(xué)分析，此次新型冠狀病毒來(lái)源很大可能是野生動(dòng)物比如竹鼠、獾等。這些沒(méi)有論據(jù)的謠言為什么得到迅速傳播，在接受這些消息后，我們真的思考了嗎?信息爆炸的時(shí)代是否就意味著我們不需要獨(dú)立思考了?之所以傳謠，是因?yàn)槲覀內(nèi)笔Я霜?dú)自思考能力，養(yǎng)成了聽(tīng)風(fēng)便是風(fēng)，聽(tīng)雨便是雨的從眾心理。前輩們逆行而上，生死度外，可以說(shuō)鐘南山院士是我們這此疫情的守護(hù)神、他同一眾“最美逆行者們”扛起中華精神的脊梁，是家國(guó)的精魂，是民族的英雄，守護(hù)著中國(guó)的明天。制定了學(xué)校防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，未雨綢繆，密切關(guān)注疫情發(fā)展變化，研究部署落實(shí)防控措施，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)校(幼兒園)防控相關(guān)工作，引導(dǎo)師生科學(xué)理性認(rèn)識(shí)，依法依規(guī)有序管控。春季學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、圖書館、廁所等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生改善行動(dòng)，做到日常通風(fēng)換氣，保持教室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。疫情期間思想工作匯報(bào)篇六面對(duì)當(dāng)前這一次突發(fā)性的疫情，開(kāi)學(xué)無(wú)法開(kāi)課，市局要求我們開(kāi)展在線直播授課，就今天的開(kāi)課情況，總結(jié)如下：一、教師直播全市選拔出優(yōu)秀教師直播網(wǎng)課，這一點(diǎn)深入人心。這個(gè)時(shí)候切忌著急，我們要慢下來(lái)，讓學(xué)生逐漸的跟上節(jié)奏適應(yīng)起來(lái)。作業(yè)布置做到少而精，釘釘?shù)募倚１疽呀?jīng)很好用了，一目了然的看出提交和未提交人數(shù)，批改完后有錯(cuò)誤的作業(yè)可以直接發(fā)給學(xué)生本人，是共性的問(wèn)題發(fā)到班級(jí)群，讓學(xué)生都能看到自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正。安排好黨員值班，做好學(xué)校防疫先鋒崗的各項(xiàng)工作。(3)每天安排一節(jié)閱讀課和經(jīng)典誦讀，讓學(xué)生寫讀書筆記和日記，借此機(jī)會(huì)提高學(xué)生的閱讀能力及寫作水平。如：每節(jié)課查聽(tīng)課人數(shù)。“居家學(xué)習(xí)”好榜樣第一周評(píng)比結(jié)果疫情期間思想工作匯報(bào)篇八根據(jù)山東省教育廳有關(guān)文件精神和要求，為保障網(wǎng)上教學(xué)期間工作的科學(xué)、規(guī)范、有序開(kāi)展，做好疫情防控期間學(xué)校在線課程教學(xué)工作，學(xué)校線上教學(xué)從2月17日開(kāi)始實(shí)施，開(kāi)課第一周共有643名老師參與開(kāi)展了559門課程的線上教學(xué)，%，學(xué)生線上學(xué)習(xí)達(dá)102959人次。學(xué)校對(duì)教學(xué)運(yùn)行情況進(jìn)行抽查，各二級(jí)單位督導(dǎo)組對(duì)本部門網(wǎng)上課程全覆蓋檢查，深入網(wǎng)絡(luò)課堂，通過(guò)查看課程資源、教學(xué)組織、學(xué)生在線學(xué)習(xí)、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)答疑、教學(xué)直播和教師在線時(shí)長(zhǎng)等情況，了解網(wǎng)上教學(xué)運(yùn)行情況，包括教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、教學(xué)開(kāi)展效果、教學(xué)中存在的問(wèn)題和困難，并將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題反饋至相關(guān)教師。要用好村級(jí)黨員活動(dòng)場(chǎng)所，用好“小喇叭”工程，充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢(shì)，把黨的政策和聲音傳播到基層，正確引導(dǎo)當(dāng)前疫情防控工作有關(guān)指令信息和防疫知識(shí)，做好信息傳達(dá)、思想教育引導(dǎo)、輿論輿情監(jiān)控和有關(guān)信息研判報(bào)送等工作。特別是衛(wèi)生健康系統(tǒng)各級(jí)黨組織處于疫情防控斗爭(zhēng)的最前線，要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員和醫(yī)務(wù)工作者，恪盡職守，全力救治患者。一、傳染病管理與控制(一) 健全完善了傳染病管理相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組，包括：傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組。職業(yè)暴露應(yīng)急預(yù)案等工作方案。醫(yī)院感染管理工作制度。(六)傳染病疫情動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)及分析：每月完成傳染病數(shù)據(jù)分析并及時(shí)向院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，及時(shí)掌握疫情動(dòng)態(tài)。武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定寧身患絕癥，醫(yī)務(wù)妻子被感染，抗擊疫情最前線奮戰(zhàn)30余天，而身患漸凍癥的他說(shuō)：我必須跑得更快才能跑贏時(shí)間，我必須跑得更快才能從病毒手里搶回更多的病人。你們是最可愛(ài)的英雄!致敬武漢市民。你們這種偉大的責(zé)任感顯現(xiàn)出了武漢的擔(dān)當(dāng)。國(guó)難當(dāng)頭，正是有了這一批批無(wú)畏的英雄，我們才能夠打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役。，2月16日線上教學(xué)正式推出，班子成員全部上線督導(dǎo)。，不斷改進(jìn)。結(jié)合學(xué)?！鞍踩?、禮貌、法紀(jì)”主要從何為國(guó)家安全。`教師不會(huì)操作釘釘平臺(tái)。老師們苦口婆心，通過(guò)班級(jí)群和一個(gè)一個(gè)打電話給家長(zhǎng)作動(dòng)員工作，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)此次線上教學(xué)工作的必要性，但一部分家長(zhǎng)和學(xué)生還是無(wú)動(dòng)于衷，表現(xiàn)出事不關(guān)己。課后作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，利用線上答疑與學(xué)生溝通，組織學(xué)生線上檢測(cè)學(xué)習(xí)效果。(三)做好輿論引導(dǎo)，教育并告知干部職工及家屬所有信息以官方權(quán)威發(fā)布為準(zhǔn)，不信謠、不傳謠，未經(jīng)證實(shí)不得轉(zhuǎn)發(fā)假新聞、小道消息，對(duì)網(wǎng)絡(luò)及社會(huì)輿情及時(shí)進(jìn)行正面引導(dǎo)。嚴(yán)格落實(shí)監(jiān)督管理主體責(zé)任，履行第一責(zé)任人職責(zé)，做好隔離人員的監(jiān)管和服務(wù)工作，對(duì)獨(dú)居無(wú)法獨(dú)自采購(gòu)生活必須品的職工公司安排人幫助代采代購(gòu)。(三)口罩、體溫槍、消毒水等防控物資不足。武漢出事后，84歲的他告訴大家不要去武漢，自己卻坐上了抵達(dá)一線的高鐵。他對(duì)我說(shuō)：“很多善良的叔叔阿姨都想跟我一起去。黎明之花將再次盛開(kāi)，武漢加油，中國(guó)加油!