六年級數(shù)學第一學期教學工作總結(jié)下冊(五篇)(更新版)
【正文】 。六年級數(shù)學第一學期教學工作總結(jié)下冊篇四本學期，本人擔任六年級數(shù)學教學工作，現(xiàn)已到學期末，在此對本學期的教學工作作以回顧和總結(jié)。本學期大小考試一共有11次考試，即9次單元測驗、1次期中考試和1次期末考試。但是仍然存在以下問題：部分學生書寫潦草。注重小組合作模式的培養(yǎng)，需要長期堅持。從以下幾方面可以體現(xiàn)出我的進步：課堂組織能力有所提高，學生的聽課效率大大提高。教學設(shè)計要符合學生的認知和心理情況，設(shè)計出合理又吸引學生的教案。由于我是新教師，所以必須要手寫備課，雖然比較辛苦，卻是最佳的鍛煉機會?？傊緦W期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，如對新課改理念的學習和探討上、信息基礎(chǔ)教育上、自己的教學經(jīng)驗及方法上等方面。學生的每次作業(yè)批改及時、認真并做到了面批面改。認真寫好教案和教后感。定性采用評語的形式，表現(xiàn)在數(shù)學作業(yè)和數(shù)學學習周記，以及小學生素質(zhì)評價手冊中。六年級數(shù)學第一學期教學工作總結(jié)下冊(五篇)六年級數(shù)學第一學期教學工作總結(jié)下冊(五篇)總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。既抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合。既要突出本節(jié)課的難點，又要突破本節(jié)課的重點。對于學生作業(yè)的布置，我本著“因人而異、適中適量”的原則進行合理安排，既要使作業(yè)有基礎(chǔ)性、針對性，綜合性，又要考慮學生的不同實際，突出層次性，堅決不做毫無意義的作業(yè)。通過一年“時間、地點、內(nèi)容、人物、措施”五落實的輔導工作，激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。備好課是上好課的必要條件。開學前先備好一周的課，以后的備課要做到提前兩天備好課，以便準備好教具、學具等。本學期我的課堂教學質(zhì)量有了一定程度的提高，這主要得益于我的師傅林主任的悉心指導。注重過程性目標，多讓學生說說你是怎樣想的，讓學生充分經(jīng)歷知識的形成過程。從作業(yè)完成情況和訂正情況來看，總體良好。針對以上情況，下學期在學生作業(yè)方面還需嚴格要求，統(tǒng)一規(guī)范，并結(jié)合各種獎懲的手段使學生的作業(yè)質(zhì)量更上一層樓。通過以上的分析，我已經(jīng)清楚地了解到自身存在的問題，我將從上面的總結(jié)中吸取教訓，不斷地改進教學方法，提高自己的課堂教學能力，使每一個孩子學得開心并且學得好。課堂中堅持老師少講，學生多練。成績：通過學年末檢測，全班有12人在90分以上，80分以上有9人，其中有2人100分。我注重認真上好每一節(jié)課。還有一些是因為一直以來學習習慣差，加上家長由于工作等各種原因?qū)⒆尤鄙俦匾谋O(jiān)督和指導使孩子長期以來自由懶散慣了，形成了不良的習慣。一些學生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多問幾個為什么。
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