20xx年教師教學常規(guī)培訓心得體會(三篇)(更新版)
【正文】 校教學工作的核心，是學校的立足之本。發(fā)現(xiàn)錯誤要及時在錯題集上記錄，并及時講解。認真按授課的基本環(huán)節(jié)去做：(1)導入與告知目標。為提高教育教學質(zhì)量、辦人民滿意教育，在今后的工作中，我校將從以下幾個方面入手，強化管理：備課、上課教師備課要一課一案，不準無教案上課，不準使用舊教案上課。經(jīng)過學習實踐，我的教育教學行為不斷優(yōu)化：自覺參與教研、集備的熱情高了，主動研究教學、積極發(fā)表見解、課堂教學水平提高了。學校將《意見》作為教育教學管理的基本依據(jù)和加強教師專業(yè)評價、管理的基本內(nèi)容，并以此作為促進教師專業(yè)發(fā)展的著力點和深入推進素質(zhì)教育的重要舉措。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。認真學習《意見》，做好筆記，對照自身工作，做到邊學習邊對照，邊查找邊整改，來規(guī)范自己的教學行為。教學常規(guī)學習心得3教師教學常規(guī)培訓心得體會篇二2010年6月18日岳集中心學校在孟樓小學召開了教學常規(guī)管理培訓會，中心校主要領(lǐng)導及各中小學校長、主任及五年級語數(shù)代課教師參加了本次會議。(3)教學方法設計。(4)聯(lián)系新舊知識。組內(nèi)研討課要求本組教師必須聽，各類校級公開課要求同組教師、一年教齡教師必須聽，其他沒有課的教師必須聽。教師教學常規(guī)培訓心得體會篇三教學常規(guī)作為一項重要的規(guī)章制度，他的制定與執(zhí)行，意義重大。大家開始補、寫查缺補漏，忙了半天，效果甚微。加強集體備課。認真布置作業(yè)及時批改。教學常規(guī)學習心得2
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