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20xx年小學(xué)生社會實踐活動的總結(jié)小學(xué)生暑假社會實踐活動總結(jié)(模板11篇)(更新版)

2025-08-06 19:03上一頁面

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【正文】 里過慣了飯來張口衣來伸手的生活,可在這里,他們從最基本的整理內(nèi)務(wù)、洗衣、掃地開始,體驗生活,全身心投入地干好每一件事情。充實的一天,在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了?;刂行臑槲覀儙砹藰O具風(fēng)情的印度舞蹈,網(wǎng)嶺中心完小的同學(xué)也為我們獻上了精彩的朗誦,我們的學(xué)生也充分展示了自己的才藝,有唱歌的,有跳舞的,有演小品的,有拉小提琴的,還有表演跆拳道的。因為一個班級的學(xué)生入住到了好幾個農(nóng)戶家,為了更全面地了解學(xué)生狀況,老師們得不停地穿梭于各農(nóng)戶家中?;顒忧埃瑢W(xué)部召開師生大會,強調(diào)了此次活動的目的、紀律,進行了活動安全教育??傊?,暑期社會實踐活動完成的很好,學(xué)生也從中受到了良好的教育。少部分孩子去旅游、回了老家等,體驗了生活但多數(shù)孩子都呆在家里,沒有參加社區(qū)活。讀書心得。能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡單的衣物。導(dǎo)致別人都做好了,在那邊干等著我,大家都沒飯吃了。在以往很長一段時間內(nèi),我都有些不負責(zé)任的把失敗的責(zé)任推向兩位室友。小學(xué)生社會實踐活動的總結(jié)篇七在這社會實踐同時也是學(xué)習(xí)的中,給我的感悟當(dāng)然是團隊的作用。我們的一點一滴的心意,一絲一縷的堅持都融入在這些活動工作中。我們互相扶持,互相關(guān)照,我們在這21天不曾忘記過彼此,因為我們是一家人!記得陳奕迅的《十年》中,有這樣唱到:“十年之前,我不認識你,你不屬于我,我們還是一樣,陪在一個陌生人左右,走過漸漸熟悉的街頭,十年之后,我們是朋友,還可以問候??”歌詞中講到的是情人,但我覺得我們也像歌詞中講的那樣。然后,他又向老人說明了來意,說完便走了。我高興的應(yīng)承了下來,心想,弄小廣告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了,誰知道事實和想象是有差距的,而且差距還不小。造漿工藝需大量水,而我國屬于水資源短缺的國家。焚燒垃圾排放出的二惡英對環(huán)境的污染,已經(jīng)成為全世界關(guān)注的一個極敏感的問題。我國目前使用的塑料制品的降解時間,通常至少需要200年。我們現(xiàn)在用來裝食物的超薄塑料袋一般是聚氯乙烯塑料。二、什么是造成“白色污染”的主要原因?塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,垃圾沒有實行分類收集,能回收的不能回收利用的放在一起。但是每當(dāng)大風(fēng)刮起的時候,空中就彌漫著黃色的粉塵,白色塑料袋也隨風(fēng)刮起。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些初入社會的大學(xué)生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這種情況下,社區(qū)有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?,對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。社區(qū)組織的公益勞動讓我從中學(xué)會了很多,也得到了許多深刻的為人處世的道理。社會實踐使我們找到了理論與實踐的結(jié)合點,也知道了保護環(huán)境、樂于助人光是口頭上說是沒用的要靠我們的實踐行動來證明,通過實踐活動才能更深刻的了解社會上的衛(wèi)生環(huán)境問題和人們的需求。小學(xué)生社會實踐活動的總結(jié)篇四這個寒假,我參加了以“播撒青春友愛共建美好家園”為主題志愿服務(wù)活動,雖然這三天的實踐活動讓我覺得很忙很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,那種幫助別人而得到的快樂是任何東西都無法比擬的。在活動中,引導(dǎo)學(xué)生多觀察,多積累,多思考,多動筆,從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理,放飛思維,陶冶情操。在孩子們豐富多彩的小學(xué)生活中,又多添一份特別的記憶。追逐風(fēng)箏、擁抱春風(fēng)、放飛夢想、享受時光。(1)通過網(wǎng)絡(luò)了解低碳生活。(1)學(xué)生利用假期學(xué)唱12首紅色經(jīng)典歌曲,用實際行動表達熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的心聲和永遠跟黨走的堅定信心。年級包抓領(lǐng)導(dǎo)王校長進行了動員講話,就活動中學(xué)生的安全與文明出行等方面提出了要求,并建議家長義工在參與中加強對所在小組學(xué)生的組織和管理,祝此次活動圓滿而有意義?!皳肀Т禾?,放飛夢想”,此次實踐活動使孩子們放飛了各自心中的夢想,暢享了春天的溫暖與情懷,既豐富了孩子們的校園生活,陶冶了他們的情操,又提高了孩子們的實踐能力,增強了他們的合作交往能力。從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。定期交流讀書心得體會。我也能明白“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。很開心的是第三天,我們得知我們可以參加社區(qū)組織的公益活動。而現(xiàn)在,由于一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講報酬認為是傻瓜,甚至有的“公益勞動”也變相要錢。而這次社區(qū)組織的勞動,更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性。塑料袋給我們的生活帶來了許多方便,而且價錢也很便宜。它是指用聚笨乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物,由于隨意亂丟亂扔并且難于降解處理,以致造成城市環(huán)境嚴重污染的現(xiàn)象。當(dāng)溫度達到65℃時,一次性發(fā)泡塑料餐具中的有害物質(zhì)將滲入到食物中,會對人的肝臟、腎臟及中樞神經(jīng)系統(tǒng)等造成損害。使土壤環(huán)境惡化,嚴重影響農(nóng)作物的生長。二惡英進入土壤中,至少需15個月才能逐漸分解,它會危害植物及農(nóng)作物;二惡英對動物的肝臟及腦有嚴重的損害作用。第三,制紙漿歷來是耗水大戶、耗能大戶及排污大戶。星期天,我去居委會干了一個上午的活兒,居委會的負責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。隨后,清潔工人又告訴我們,這位奶奶姓張,今年已經(jīng)76歲高齡了。小學(xué)生社會實踐活動的總結(jié)篇六21天的光陰,21天的回首,21天的時光荏苒,歲月如梭,如一縷縷紅線,將我們纏繞起來,越纏越緊??21天,我們抱怨過,我們歡笑過,我們流過汗,我們淋過雨,我們一起在這21天走遍了大大小小的街道社區(qū),跑遍了市中心角角落落。21天里,我們站過崗,參觀過交警指揮中心,在社區(qū)給孩子們上過課,也在社區(qū)里有過晚會表演。去拉贊助時,沒有一個人會白白的贊助給你。我一次帶領(lǐng)室友去參加611杯飛行器設(shè)計大賽,卻以慘敗告終。就是那次我獨攬了四個題目分析,這超出了我的能力范圍?,F(xiàn)將學(xué)生的社會實踐活動作以下總結(jié):生活能自理:91%的孩子都能做到整理床鋪和房間。作文。軍訓(xùn)。每天幫助父母做一次家務(wù)或參加一次體力勞動。并贏得了學(xué)部家長委員會的鼎力支持和積極參與下發(fā)了《致家長的一封信》讓全體學(xué)生及家長都明確了這次社會實踐活動的目的、意義和要求。年輕的陳琳老師對學(xué)生的指導(dǎo)耐心細致,手把手地教孩子們洗衣,整理內(nèi)務(wù),炒菜,師生其樂融融的情景,讓農(nóng)戶們嘖嘖稱贊。晚上,我校師生與羅家坪藝術(shù)中心及網(wǎng)嶺中心完小一起在基地中心聯(lián)歡。晚上,同學(xué)們在基地舉行了別開生面的“拔河”大賽,經(jīng)過激烈的角逐,16班獲得了第一名。餐后搶著洗刷餐具,清掃地面。日記。長期以來,社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑。從內(nèi)容上劃分,有希望工程的,有企業(yè)的內(nèi)部管理機制的,有科技扶貧、文化教育的,有家教、生產(chǎn)勞動的等等。學(xué)生在喜聞樂見、寓教于樂的活動中,激發(fā)他們的主動性和創(chuàng)造性,增強他們的使命感和緊迫感,將學(xué)生的道德實踐經(jīng)驗內(nèi)化為優(yōu)良的人格品德。提高學(xué)生獨立生活能力,培養(yǎng)學(xué)生的實踐體驗?zāi)芰蛨F隊協(xié)作精神。九、領(lǐng)隊:總領(lǐng)隊:各班領(lǐng)隊:各班班主任。十二、活動要求。安全第一(游玩)。愛護公物、文物,不大聲喧嘩。活動中承擔(dān)買菜、做飯、洗衣、大掃除、料理家務(wù)等一切事務(wù)。活動內(nèi)容除了有針對性、教育性和實踐性之外,還要體現(xiàn)地方性和時代性的特點。使他們認識了大自然,體驗了鄉(xiāng)村的田園生活。通過這個活動,讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛。通過這些活動,學(xué)生們在實踐中增長了見識,培養(yǎng)了能力,得到了鍛煉,孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。三、活動地點:杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)中南渠村康爾萊生態(tài)基地。強調(diào)要注意的事項:(3)、參觀村委辦公室等時,不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備。要求學(xué)生須遵守紀律,服從學(xué)校統(tǒng)一安排,確保社會實踐的安全和活動的順利開展,須遵守各項規(guī)章制度,愛護參觀地的每一株和當(dāng)?shù)刎斘铩⒐藏斘?,要加強自我服?wù)管理意識,培養(yǎng)生活自理能力,鍛煉實踐能力和合作交流能力。下午2:30集合,5:00集合回校
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