【正文】 能力。他們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵 愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。初步培養(yǎng)愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。愿意與客人交往，用普通話回答別人的問題。愛吃多種食物，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。在園生活和游戲過程中孩子們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)搶東西、推和擠的現(xiàn)象。有組織有指導(dǎo)的活動(dòng)與自選活動(dòng)、安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)性活動(dòng)，個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)及每周各學(xué)科的課時(shí)分配有一定的比例，給與個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育。具體措施組織本班老師學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》、《廣東省幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)友愛和睦的集體，安靜、整潔、美麗的環(huán)境，為幼兒自選活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)環(huán)境。在本學(xué)期的工作中，我們要認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《廣東省幼兒園課程指南》為指導(dǎo)，在工作中樹立為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)的39。使幼兒得到全面的發(fā)展，我們利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)的與家長溝通，使家長了解自己的孩子在園的情況，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。培養(yǎng)幼兒不怕冷的勇敢精神！開展慶元旦活動(dòng)。認(rèn)識教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)。通過各類游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己。在教師的鼓勵(lì)和幫助下，使幼兒能堅(jiān)持做完一件事，獲得成功感。培養(yǎng)孩子敢于當(dāng)眾講話，能清楚地進(jìn)行自我表達(dá)。學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。經(jīng)常在吃飯時(shí)，會(huì)挑出一些自己不喜歡吃的食物，有的孩子甚至?xí)低档牡沟舨幌矚g吃的食物或直接的發(fā)小脾氣。開展家長開放日及親子活動(dòng)。做好區(qū)角活動(dòng)的開展。穩(wěn)定新生情緒，逐步進(jìn)入常規(guī)化教學(xué)。⑤、讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的安全知識。③、在日常生活中做到三“輕”：說話輕，走路輕，放下東西輕。④、能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往。樂意參加音樂活動(dòng)，喜歡做音樂游戲，體會(huì)音樂活動(dòng)帶來的快樂。⑤、認(rèn)識三角形、圓形、正方形。②、觀察動(dòng)物、植物和無生命物質(zhì)的特征。④、了解高興的情緒對身體的好處。開展多種多樣生動(dòng)活潑的活動(dòng)，努力激發(fā)幼兒對幼兒園生活和學(xué)習(xí)的興趣。小班個(gè)人計(jì)劃第一學(xué)期副班篇一一、班況分析：本班幼兒是新生小班幼兒，有少數(shù)幼兒未滿3歲。三、內(nèi)容及措施：（一）、教育保育工作：教育教學(xué)工作：各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)如下：健康：①、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。語言：①、學(xué)習(xí)能聽別人講話，不隨便插嘴。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。了解基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。②、抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。安全工作：①、繼續(xù)嚴(yán)格貫徹實(shí)行接送制度，防范于未然。開辦家園聯(lián)系欄，密切家園之間的聯(lián)系，定期進(jìn)行更換。配合鎮(zhèn)舉行幼兒教師六項(xiàng)技能比賽。積極參加鎮(zhèn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座組織幼兒秋游。填寫幼兒發(fā)展評估表，并對幼兒進(jìn)行評選表彰活動(dòng)。 在音樂活動(dòng)中孩子們參與游戲的欲望很強(qiáng)，但經(jīng)常做的動(dòng)作無法與音樂相符，尤其是邊唱歌邊拍手時(shí)，孩子們拍手總是跟不上節(jié)奏或比節(jié)奏快。注意個(gè)人衛(wèi)生，愛清潔。（三）社會(huì)領(lǐng)域：養(yǎng)成主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)的興趣。培養(yǎng)對事物簡單的數(shù)、量、“一樣多”、“少”、“許多”“1個(gè)”等知識的運(yùn)用和遷移能力。為了使小朋友能夠在幼兒園里學(xué)到更多的知識，得到更多的鍛煉，也為了使本學(xué)期工作更有序的有效的進(jìn)行下去。十一月份：抓好幼兒的安全衛(wèi)生等常規(guī)工作。班級財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)，做好期末衛(wèi)生消毒工作。以上，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。在教學(xué)管理上，以音樂教學(xué)為特色，以語言、美工教學(xué)為重點(diǎn)?；顒?dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展需要，満足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實(shí)際，可以一區(qū)多功能，輪流開放，建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動(dòng)區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。保證每天1小時(shí)戶外體育活動(dòng)，戶外體育活動(dòng)能作到：有目的、有要求、有內(nèi)容、有器械。（一）健康領(lǐng)域：逐漸適應(yīng)集體生活，保持穩(wěn)定、愉快的情緒。能主動(dòng)地向他人使用禮貌用語“請、您好、老師好、再見”等。初步培養(yǎng)孩子樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享的能力。（五）藝術(shù)領(lǐng)域：初步培養(yǎng)孩子感受并欣賞生活、環(huán)境和藝術(shù)中的美的能力。以班級的實(shí)際情況出發(fā)，開展豐富多彩的德育活動(dòng)及班級活動(dòng)，培養(yǎng)孩子具有一顆愛身邊的人、事、物的美好的心。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣?？茖W(xué)：①、對周圍事物有興趣，會(huì)用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力。學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實(shí)物。⑤、學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡單的動(dòng)作。愛父母，愛老師，會(huì)使用一些禮貌用語。②、在日常生活中能使用禮貌用語：早，好，再見，請，謝謝，對不起，沒關(guān)系等。④、不和陌生人說話，不要接受陌生人的東西，不跟陌生人走。制訂適合本班的保教計(jì)劃，規(guī)范各類教學(xué)資料的的填寫。組織參加山兜園開展園本課程研討活動(dòng)。開展幼兒生活自理比賽。為人師表，有好的開端，才能有好的收成。二、保教工作方面，及時(shí)發(fā)明并培養(yǎng)孩子的優(yōu)勝愛好，鼓勵(lì)幼兒年夜膽揭橥本身的看法，使幼兒想說、敢說，成長幼兒的交往才能和說話表