【正文】 采用不清楚立即翻書之舉。錯開高峰，把握投遞時間。高中作文寫作技巧分享篇七不要用學(xué)校內(nèi)部郵箱或是其他小服務(wù)商提供的郵箱系統(tǒng)，以免簡歷夭折在發(fā)送的路上。如《安塞腰鼓》一文，作者正是通過第一段的鋪墊、豪放、熱烈的特點，從而表達(dá)了對質(zhì)樸、粗獷、豪邁的安塞人的熱情謳歌。著名語言學(xué)家王力曾說過：“修辭的作用就在于給平實的語言賦予超凡的表達(dá)效果。一篇文章如果既想說明這個問題，又想闡述那個觀點，東拉西扯，必然立意不明確。好多同學(xué)每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于隨時記下來，這樣就會使觀察到的材料付之東去，許多有價值的東西也會白白浪費掉。這樣就能透過現(xiàn)象看本質(zhì)。這 樣，寫出的文章就有血有肉。廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。三、擬 題擬定文章題目，是寫作文之前首先要確定好的事，就像我們在開始做一件事之前，要先“拿定主意”一樣。所以，審題時，要確定題目規(guī)定的內(nèi)容范圍：記人的，要記什么人；敘事的，要敘什么事；寫景的，要寫什么景；狀物的，要狀什么物，等等。毫不夸張地說，有的學(xué)生上了三年的高中可能只寫了六篇作文，所以練習(xí)是很重要的，要是現(xiàn)在不練而把高考當(dāng)練習(xí)。(2)怎樣去避開不會的表達(dá)，轉(zhuǎn)義。其實不是那些東西沒有用，而是它們太干了，就好比一根干骨頭，大家嚼起來很沒有味。高級詞匯。英語寫作不同于語文作文的寫作，如果說語文作文是一個自由發(fā)揮的舞蹈，那么高考英語寫作就是帶著枷鎖在跳舞。多樣性就是能隨情景內(nèi)容的變化寫出句式多樣的語句。根據(jù)需要，安排好段落，各段之間要層次分明，也要重視每一段的開頭和結(jié)尾，開頭語往往是總起句，結(jié)尾語往往是總結(jié)句。少寫長句和復(fù)雜句以免弄巧成拙、漏洞百出。這樣，高考時不管什么樣的文章都可套用背誦好的格式。你需要做的是戒驕戒躁，開始時不在乎量的多少，一定要保證書寫的質(zhì)量。構(gòu)思時要注意盡可能地抓住要點，不要溢出題外。以致全功盡棄?？傊?，在作文教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生擦亮慧眼找材料，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會模仿、遷移，鼓勵學(xué)生記日記積累，組織學(xué)生創(chuàng)作投稿，必然能激發(fā)學(xué)生寫作興趣，提高學(xué)生的寫作能力。第3階段：寫作強調(diào)個性。這個技巧說白了就是學(xué)習(xí)寫短句?！币粋€動詞轉(zhuǎn)瞬變成六七個，文字即刻靈動豐富起來?？催^無數(shù)學(xué)生習(xí)作，蔣老師發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)頻率最高的字眼包括“很，非?！?。如某學(xué)生寫：“數(shù)學(xué)老師出了一道難題要帶回家寫的。同時如果你對未來公司有信心、對所從事的職位很有興趣，要在簡歷中體現(xiàn)出來，表達(dá)你很想加盟的愿望和理由，站在對方企業(yè)的角度去看待這個崗位，表明你的意向和決心，能促使hr對你發(fā)出應(yīng)聘通知。簡歷的設(shè)計要突出個性，第一頁最好附精悍短小的求職信。求職者的工作經(jīng)歷、曾服務(wù)過的企業(yè)、曾從事過的行業(yè)、崗位都是吸引hr關(guān)注的重點環(huán)節(jié)。短短一份“成就紀(jì)錄”，遠(yuǎn)勝于長長幾頁“工作經(jīng)驗”。：包括語言表達(dá)能力，工作能力，專業(yè)能力等。：包括姓名，性別，年齡，學(xué)歷，畢業(yè)院校，家庭住址和聯(lián)系方式。寫總結(jié)時，我們要注意選擇適當(dāng)?shù)恼矸绞?，如時間順序、主題歸類、問題解決等。對沒有和缺乏工作經(jīng)驗的應(yīng)屆畢業(yè)生來說，受教育的程度是極其重要的。好簡歷五大特征：簡潔、清新、明了、用數(shù)據(jù)體現(xiàn)業(yè)績。求職者要非常明確自己未來的職業(yè)定位及求職目標(biāo)，同時對欲要加盟的新公司作出詳細(xì)調(diào)查了解。有無工作經(jīng)驗的人簡歷突出的重點是不相同的。在簡歷內(nèi)要突出自己個性品質(zhì)特征，向公司傳遞信息如：自我評價、職業(yè)動機、興趣愛好等方面時，要展示出自信、誠實的個性。讓孩子比較以下三句話。其實不然，在“就是不用成語”寫作技巧中，蔣老師指出：當(dāng)作文中只會按照套路使用成語時，文章細(xì)節(jié)就沒了，還不如讓孩子老老實實把自己看到的感受都寫出來。雨珠在下，淚珠在滴，老天也好像在為我哭泣。針對這個現(xiàn)象，可以讓孩子進(jìn)行“一段話至少出現(xiàn)6種標(biāo)點”的技巧訓(xùn)練。家長要提醒孩子注意控制每句話的字?jǐn)?shù)，建議把十幾個字幾十個字的長句改成只有三四五個字的短句，孩子們會發(fā)現(xiàn)這樣的作文有語感會舒服很多。但是也有很大一批孩子無法跨越第二階段。高中作文寫作技巧分享篇三寫作文是高考英語綜合能力的運用，但是有許多的同學(xué)都不知道怎么才能寫好高考的英語作文，下面是小編為大家整理的關(guān)于高考英語作文的寫作技巧分享，歡迎大家來閱讀。另外，還應(yīng)注意作文要求限定的字?jǐn)?shù)，做到大致相當(dāng)。把有關(guān)的材料整理好以后，我們就可以按照一定的邏輯次序把它們組織起來，分別放進(jìn)確定的幾個段落中去，列提綱。文章的修改可以從文章的文字規(guī)范和文章的結(jié)構(gòu)商方面著手，下面列出的是文章檢查時所必須注意的要點：(1)句于和段落是否圍繞文章主題?(2)內(nèi)容和情景是否遺漏?(3)文章內(nèi)容的陳述與主張是否合乎邏輯情理?(4)是否為說明文章主題而列舉了一定的事實根據(jù)?(5)文章內(nèi)容的層次是否有條理?是否還需要重新組合?(6)段落的過渡轉(zhuǎn)換是否清楚自然?(7)文章是否羅嗦重復(fù)?句型是否單調(diào)呆板?(8)用詞是否準(zhǔn)確、豐富?(9)文章是否簡潔明晰?(10)句子是否缺少必要的成分?(11)主語和動詞是否配合恰當(dāng)?動詞和名詞有否漏掉“s”?(12)各句的時態(tài)是否保持一致?(13)在語態(tài)上，主動和被動是否有混淆?(14)單詞拼寫、大小寫和標(biāo)點是否正確?筆跡是否清楚?在文章交出之前，不要放松任何修改的機會。，傻子依賴押題!，可以以看讀為主，關(guān)鍵是從中汲取一些常用的詞匯和表達(dá)，并能得體熟練地運用。歷屆高考，書面表達(dá)考得最多是提示作文，即提供一定的情景內(nèi)容，要求考生完成100詞左右的短文。以不變應(yīng)萬變。三、高分作文六大特性。必須要牢牢掌握一些常用句型或習(xí)慣表達(dá)，避免中式英語，在實踐中不斷總結(jié)中英用法的差異，養(yǎng)成用英語思維寫作的習(xí)慣。新標(biāo)準(zhǔn)對寫作的要求，增加了情感因素，在準(zhǔn)確流暢表達(dá)寫作要點的同時，適當(dāng)增加句子的感情色彩，增加一些人情味，使文章讀起來更親切，完全達(dá)到與讀者進(jìn)行交流的目的。我了解到目前很大一部分學(xué)生的作文都處在15分左右，寫作滿分25分，15分也就是個及格分，那么15分和20多分的作文到底差在哪里?這個問題很容易回答。用好的連詞將其連句成段，再加上一些如星星般亮點詞匯的點綴，一篇好的高考英語作文就誕生了。找出歷年真題，一周只需要寫兩篇。高中作文寫作技巧分享篇四學(xué)習(xí)新的知識首先得通過老師的講解，然后自己理解，這樣才能通過做題鞏固，不然上課不認(rèn)真聽的話，下課自己做題也不會，即使自己參照例題做出來了，也會有很多地方不理解，而且自己學(xué)還很浪費時間。為了達(dá)到這一目的，必須努力做到正確、集中、新穎、深刻。文章的擬題，要高度精練地概括出文章的核心內(nèi)容，既要準(zhǔn)確，又要力求生動，這樣才能引人注意，激起讀者的興趣。第二是生活。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺?？傊?，作文要加強積累，建立好“語匯庫”、“素材庫”、“思想庫”這三大寫作倉庫，并要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴(kuò)容。學(xué)會觀察對于寫好作文有著巨大的奠基和推動作用，離開了觀察，你往往會感到難以下筆。高中作文寫作技巧分享篇六中考作文，除要符合2011版《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求“語言文從字順、具體明確”外，還要符合各地考綱的評分標(biāo)準(zhǔn)，如講究文采、語言亮麗、語句意蘊豐厚等?！蔽恼抡Z言則需要修辭來裝飾。閱讀下面文字，按要求寫作。只發(fā)附件，很可能讓hr對你的簡歷視而不見，因為在郵箱爆滿時，打開附件不僅是對耐心的極大考驗，還要承擔(dān)電腦感染病毒的風(fēng)險。，也就是下班前夕投遞，這時閱讀率非常低，因為hr也要準(zhǔn)備下班回家吃飯啦。二)、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。三)、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。那么，若要_命題人的意圖，首先要做的就是能夠抓住話題的關(guān)鍵詞。三、解析材料，具體成文章。對于國考申論復(fù)習(xí)不僅要能夠先人一步，盡早應(yīng)對展開準(zhǔn)備，更要能夠掌握合適的方法與技巧，才能做到事半功倍，最終一舉成“公”!高中作文寫作技巧分享篇十1．在個人求職自薦信中你必須要以一兩句話來表達(dá)你為何會對你所應(yīng)征的工作感興趣。如果你前赴面試的時間有所限制，也須于信中說明，但不要把時間限制得太緊。高中作文寫作技巧分享篇十一在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。夜風(fēng)蕩起，身上微微泛起寒意。工作經(jīng)驗：13年。技能特長。工作經(jīng)歷。所學(xué)專業(yè)：市場營銷學(xué)。在職工作：班級學(xué)習(xí)委員。性格優(yōu)點：做事謹(jǐn)慎，有責(zé)任感，不怕吃苦，勤奮好學(xué)。第一段的主要內(nèi)容為圖畫描述以及全篇文章的中心主旨句。結(jié)尾句與段首句同樣重要，有一個好的結(jié)尾總述段落，回扣全文的中心主旨，是一篇文章結(jié)構(gòu)完成與否的重要前提。然后，一個人的頭發(fā)體現(xiàn)人的精神狀態(tài)，比如說：精神的短發(fā)；飄逸的長發(fā)；烏黑靚麗的頭發(fā)；微卷的頭發(fā)，淋了雨，頭發(fā)緊緊地貼在額頭上……所以有重點地描畫一個人的外型，可以很好的表現(xiàn)一個人的內(nèi)在，加入一些華麗的詞語和手法，可以讓更為出彩，也可以讓你刻畫的人物如在眼前。比如自己覺得這個人怎么樣啊，好不好啊，什么地方值得學(xué)習(xí)啊，什么地方我們要引以為鑒啊，從他這里我們學(xué)到了什么，得到了什么啊……這樣，才是一篇完整的。但是要特別提出注意的一點就是：記敘文不是流水賬，要有輕有重，有詳有略，通篇下來波瀾不驚，沒什么意思，讀者看起來也沒興趣。比如：我放學(xué)回家，看見了馬路上有人被車撞了，司機怎么做，態(tài)度如何。但是要注意用詞，這是將來的事情，正在啊，曾經(jīng)啊，之類的詞看清楚地方再用。高中作文寫作技巧分享篇十六首先你要知道你為什么學(xué)習(xí)，就是自己學(xué)習(xí)的目的，只有目的明確的，你才會有學(xué)習(xí)的動力，你才會認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí)。高一是一個嶄新的開始，面臨著分科，但是在分科之前所有科目都是要學(xué)的。高二是高中中最重要和關(guān)鍵的一年，也是一個銜接過渡階段，會有很多重點課程和知識點，需要更努力的去學(xué)?！被瘜W(xué)要學(xué)得好，必須準(zhǔn)確記住每一種物質(zhì)典型的物理、化學(xué)性質(zhì)并能順利寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式，理解并記住幾個常用的解題方法和基本的實驗操作。比較難的算實驗流程題，當(dāng)遇到新的類型題時，要冷靜思考，內(nèi)容都有講過的。經(jīng)過高一高二階段化學(xué)的學(xué)習(xí)，有些同學(xué)覺得個別知識點已學(xué)會，而進(jìn)入復(fù)習(xí)階段后，很多同學(xué)復(fù)習(xí)課本知識，都是“單線”性，像“小熊掰玉米”，只專注于復(fù)習(xí)當(dāng)前課本的內(nèi)容。建立自己的知識網(wǎng)。在了解了書本的基本實驗后，對于以后遇到的實驗題、流程題，才能進(jìn)行類比遷移。知識網(wǎng)。在某個時間限制內(nèi)完成申請文的初稿。所以作為考生的你要充分意識到閱卷老師的疲憊，用盡量新、雅、美的標(biāo)題去引起老師的注意，標(biāo)題擬好了，實際上也是在為考場作文創(chuàng)設(shè)景致，而獨特的標(biāo)題更是作文獨僻佳境的最好體現(xiàn)，會讓人為之一震。因為寫好特寫鏡頭在閱卷老師看來，就是寫好記敘文的最佳境界。五、生動形象的說理。所以不妨“聽唱新翻”，以另外全新的角度去駕馭材料，比如說到屈原，xx年的一考生開篇一句就親切的詢問：“是你嗎？”緊承而來是一連串的問話，似為不解之惑，實則屈原精神的再現(xiàn)，將屈原心靈的選擇――愛國展現(xiàn)無遺。這種學(xué)習(xí)方法在某些場合，例如學(xué)習(xí)化學(xué)元素符號、某些復(fù)雜物質(zhì)的化學(xué)式以及某些孤立的化學(xué)事實時仍可以應(yīng)用。思維加工、實驗、練習(xí)領(lǐng)會。正反經(jīng)驗、體驗。再者目的也稍有差別：發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法偏重于形成學(xué)習(xí)過程的經(jīng)驗與體驗，問題解決學(xué)習(xí)方法偏重于獲得化學(xué)知識和技能。這是歸納的學(xué)習(xí)方法，其模式為：感知個別樣例歸納推理活動驗證概括，形成新的知