【正文】 ，新的空白承載新的夢想。我們在許嶺初中這片青春沃土上，在老師的培養(yǎng)下，刻苦學(xué)習(xí)，努力成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國的人，追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人。學(xué)習(xí)中，你的個(gè)性可以去張揚(yáng)，你的雄心可以去展示。只要為我們的行動負(fù)責(zé)，學(xué)著長大，定能成為守紀(jì)的模范。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。音樂：《春天在哪里》。小松鼠嚇了了一跳，一腳把蝸牛踢了出去。音樂：《今天是你的生日，我的中國》。爺爺年代的交通工具只有人力三輪車，后來逐漸有了自行車以及少量的公交車。在這60年里，我的家鄉(xiāng)——泰州也發(fā)生了巨大的變化。小剛快步走上去，對老爺爺說：“老爺爺，雨下得很大，我送您回家吧！”老爺爺笑得嘴都合不攏。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí)，要先想想自己有什么地方做得不對，先做自我批評，而不是一味地指責(zé)別人。真要謝謝你！甲：其實(shí)，我們做人不僅要做到誠實(shí)守信，在平常生活中，我們做事更要嚴(yán)己寬人?？墒撬呀?jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個(gè)電話給小剛，說明了理由并說他不能赴約了，取得了小剛的原諒。二、要胸懷坦蕩，光明磊落。乙：是的，我認(rèn)為：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。為了表達(dá)對老師崇高的敬意及謝意，大隊(duì)部號召各班同學(xué)利用教師節(jié)前一周開始設(shè)計(jì)制作心意卡送給老師。在我們這片xx區(qū)，人口非常密集，為了緩解適齡兒童就近入學(xué)難的問題，區(qū)委、區(qū)政府決定擴(kuò)建江洲路小學(xué)?！堕_學(xué)第一課同時(shí)中心學(xué)校一是采取集中和分散相結(jié)合的方法，要求各中小學(xué)寄宿生由學(xué)校負(fù)責(zé)人、各班班主任帶領(lǐng)分別集中在學(xué)校觀看，保證了收看效果；要求學(xué)校走讀生必須在家準(zhǔn)時(shí)收看；同時(shí)希望每位家長能積極收看。學(xué)生：謝謝老師，可這是為什么？。鐵匠聽后，馬上拿出一塊錢給了小女孩！小孩接過錢用舌頭舔了一下，放進(jìn)兜里走了......聶：哈哈，這個(gè)笑話還真不錯(cuò)，我也給你講一個(gè)?？傊?，這里面的新鮮知識很多很多。熊：這本書集聚了好多知識，是一本圍繞課本卻又不同于課本的，真正的小學(xué)生課外知識讀物。第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加學(xué)校奧數(shù)思維訓(xùn)練班，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。聶：首先是《開學(xué)計(jì)劃》。向qq郵箱xxxxx發(fā)送電子郵件。輕微地。晨練和開會排隊(duì)，要快速冷靜，切記。是的，在即將到來的教師節(jié)，黃埔小學(xué)舉行了一個(gè)特殊的慶祝儀式。b：新學(xué)期第一天，面對明媚的陽光，我們?nèi)熒诓賵錾吓e行了隆重的升旗儀式。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。醉：關(guān)注校園生活，盤點(diǎn)一周新聞，直通車播報(bào)校園新聞，善行等，關(guān)注班級或?qū)W校新聞，讓你及時(shí)了解校園動態(tài)，弘揚(yáng)真善美。這是居里夫人說的。我希望學(xué)生們能和我們一起做：b：從行為和禮儀上來說，說“好老師”，打招呼都是禮貌的?，F(xiàn)在請大家靜靜欣賞去年一年級學(xué)生寫的聯(lián)想詞。2。熊：今天的欄目有：《開學(xué)計(jì)劃》，《好書推介》，《笑話哈哈鏡》等。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會，弄懂意思；還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。它就是俞大葉等八位老師編著、江蘇少年兒童出版社出版的《小學(xué)生萬事通》。比如我國歷史上的第一次農(nóng)民起義、曹操割發(fā)代首是什么意思、三元里人民抗英、平型關(guān)大捷。熊：聶雨荷，說了這么多，我給你講個(gè)笑話，放松放松吧！聶：好?。。盒埽阂粋€(gè)小孩站在鐵匠鋪旁邊，看鐵匠打鐵！鐵匠有些討厭她，便拿出燒紅的鐵，湊到小孩面前嚇唬他！小孩眨了眨眼說：你給我一塊錢，我就敢舔一舔它！。優(yōu)秀39。合：老師同學(xué)們再見！高中新學(xué)期開學(xué)廣播稿篇四香口鄉(xiāng)中心學(xué)校認(rèn)真落實(shí)上級通知要求，中心學(xué)校校長和教研輔導(dǎo)員親自深入初級中學(xué)和師生一同收看中央電視臺專題節(jié)目“開學(xué)第一課”。州教育局還要求各中小學(xué)校組織學(xué)生撰寫觀后感，并開展一次以“愛國”為主題的班會活動。乙：暑假里，我校輔導(dǎo)區(qū)隆重舉行了江洲路小學(xué)擴(kuò)建工程開工奠基儀式。甲：老師愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，自古“尊師”就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。甲：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好兒女，在社會做個(gè)好公民，是我們所應(yīng)該做的。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。小明想陪奶奶去醫(yī)院。我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生，但是，我們也應(yīng)該從小時(shí)候做起，養(yǎng)成誠實(shí)守信的良好品質(zhì)，將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地！乙；真是聽君一席話——?jiǎng)僮x十年書啊！我從你的話語中，明白了許多做人的道理。第三、要多做自我批評。小剛從雨中看見一位老爺爺拄著一根拐杖一巔一巔地走路，老爺爺沒有帶雨傘，正冒雨往家趕。60年前和60年后的對比，可以說是天和地的差距。如果有一些司機(jī)闖紅燈、超速等，“電子眼”就立即把司機(jī)的車牌號拍攝下來，并通過信息網(wǎng)隨即查找出車主，給予相應(yīng)的處罰，極大地保證了司機(jī)和行人的安全。我要深情地說一聲：“祖國媽媽，我為您驕傲！我們每一個(gè)中華兒女都為您自豪！您的明天一定會更加美好！”此致敬禮！愛您的孩子：竺雨岑。小松鼠獨(dú)自在家，突然，傳來一陣敲門聲，它開門一看，沒有人，再朝地上一看，有一只蝸牛。甲：校園安全要注意，齊：我們爭做模范好少年，好少年。乙：作為你們的朋友，作為大哥哥打姐姐，在新學(xué)期里我們給大家三點(diǎn)溫馨提示：甲：第一、希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人”。在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及管理人員指揮，出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險(xiǎn)性游戲。在這里，有知識的甘露任大家吮吸，有思維的天空任我們翱翔，有智慧的寶庫等大家開啟，有未知的世界等我們?nèi)ソ庵i，有諸多的權(quán)威盼望同學(xué)們?nèi)ヌ魬?zhàn)。同學(xué)們，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為社會的需要，我們的學(xué)習(xí)的還有廣闊的生活課堂。怎樣發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)過去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動來回答的又一個(gè)問題。共同暢想美好的明天。老師、家長都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯苦讀！拿出實(shí)際行動，以一顆感恩之心，爭當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的小學(xué)生，讓老師放心，讓家長放心。大家千萬不要錯(cuò)過這份特別的開學(xué)禮物哦。學(xué)生自愿報(bào)名，機(jī)會均等，平等競爭。時(shí)間3分鐘。俗話說，良好的開端是成功的一半，新的學(xué)期我們應(yīng)該以怎樣的精神面貌去面對呢？下面就學(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師來講一講新學(xué)期學(xué)校對同學(xué)們的希望和要求。希望同學(xué)們要做到語言文明、行為文明、誠實(shí)守信、文明禮貌的好學(xué)生。今天是xx月xx日，星期xx，很高興逸夫小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站在新的一學(xué)期里又和大家見面了!甲：我是今天的主持人xx，來自xx班。首先進(jìn)入《校園快訊》欄目中，(昨天是開學(xué)第一天，我校師生舉行了隆重的升旗儀式。高中新學(xué)期開學(xué)廣播稿篇十一大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。”理想是石，敲出星星之火。怎樣發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)過去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動來回答的又一個(gè)問題。