【正文】 親子情，甜甜湯圓心”主題親子活動。”所以這天朝庭上下要放假休息，軍隊待命，邊塞閉關，商旅停業(yè)，親朋各以美食相贈，相互拜訪，歡樂地過一個“安身靜體”的節(jié)日。在喜悅溫馨的氛圍中，大家吃完了餃子，之后，又整理了餐具和垃圾，保證了環(huán)境清潔。天氣雖然不好，陽光雖然不明媚，但社聯一家親，溫馨團結的一家人早早地集中到餐廳三樓，進行包餃子活動。每組同學別出心裁地包著餃子并設計成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有個大飽滿的東北餃。每舉辦一次活動都應從中汲取教訓，不斷完善，積累經驗。比賽場面火爆，充分體現了同學們的熱情。包餃子，讓我們同學之間增加了凝聚力，就像在班里學習一樣，我們必須要有凝聚力，為了班級，為了學校的榮譽，有了凝聚力大家才能團結一心共同奮斗、努力向上、積極進取。同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力，在緊張豐富的學習之余，感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣，明白了做為新時代的青年，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能。餐廳工作人員先給我們做示范。包餃子，讓我們同學之間增加了凝聚力，就像在班里學習一樣，我們必須要有凝聚力，為了班級，為了學校的榮譽，有了凝聚力大家才能團結一心共同奮斗、努力向上、積極進取。同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力，在緊張豐富的學習之余，感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣，明白了做為新時代的青年，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能。這一天，為讓同學既感受到班級的融洽氣氛，又能感受到自己動手包餃子的樂趣，培養(yǎng)同學集體生活的樂趣，增進同學之間的友誼，我們懷化學院xx級思政班特舉行了本次包餃子集體活動，在本周星期三下午六點，活動準時開始，同學們坐在我們包餃子的位置。這一次難忘的冬至經歷，為每一位同學的大學生活留下了一頁美好的回憶。隨著同學們的努力，一個個奇形怪狀的餃子出來了，有圓的，有長的，有尖的，有扁的，千奇百怪。離園時，孩子如是說，“媽媽，我們今天過冬至，包餃子了，我可高興了”“媽媽，你今天包餃子了嗎？今天不吃餃子會凍耳朵的。**幼兒園于12月22日舉行“過冬至，師生同樂包餃子”活動。與孩子一起體會活動的快樂，就像自己回到了兒童時代，感覺自己也年輕了很多。包餃子，讓我們同學之間增加了凝聚力，就像在班里學習一樣，我們必須要有凝聚力，為了班級，為了學校的榮譽，有了凝聚力大家才能團結一心共同奮斗、努力向上、積極進取?！懊糠昙压?jié)倍思親”冬至日來臨之際大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學們感受到了班級的溫暖，增強班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項組織活動的展開打下了良好的基礎。接下來就是我們大顯身手的時候了。活動場面氣氛比較活躍，選手各自充分發(fā)揮自己的實力，使我們的活動順利舉行。通過同學們的努力，我們有了更多的機會參加這次活動。終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的`快樂和集體的溫暖。本活動由10級旅本班班委會主辦，各班委在班長廖華波的帶領下協辦，工商管理系旅本班全體同學參與。同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力，在緊張的學習之余，感受到“自己動手，豐衣足食”的樂趣，明白了作為大學生，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能。在一番準備之后，班長宣布包餃子活動正式開始，同學們都迫不及待開始和面，搟面皮，包餃子?？偨Y是對過去工作和學習經驗進行檢驗和總結，有助于提高我們的問題解決能力。同學們在活動開始前就都早早來到餐廳，準備大顯身手。我班這次組織元旦包餃子活動，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。為增強大學生思想教育，豐富我們的大學生活，加強同學之間的團結與交流，我班在20xx年元旦來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子聚會。每組同學別出心裁地包著餃子并設計成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有個大飽滿的東北餃，餃子圍起來的“心”形和太陽形分別表達了對學院的美好祝福，象征著學院教育事業(yè)的蒸蒸日上。學生紛紛發(fā)表自己的看法說：每年的冬至，我們與家人都會吃餃子，但都比不上今天的餃子好吃又有意義。還可以使同學們形成正確的人生價值觀，形成濃厚的學風，使同學們更加堅定學習的信心，學習方法更加科學合理，學習效率更高，學習成績更好，將來真正成為時代之驕子！該次活動主要由各班委策劃、操辦，也舉辦的比較成功，很令人欣慰。工作人員先給我們做示范。同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力，在緊張豐富的學習之余，感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣，明白了做為新時代的青年，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能。志愿在畢業(yè)時成為一個個倍受矚目的餃子“驕子”?；顒咏Y束后，我們通過家長反饋表了解到：大部分家長對孩子在活動中的表現較滿意，認為孩子能自己獨立包餃子，基本學會了簡單的技能，家長們對活動有很好的評價，認為活動有很大的意義：能夠讓孩子學會自主生活，從小就有動手能力，培養(yǎng)她的勞動習慣。為了從小培養(yǎng)具有中國文化色彩的多元人，對孩子進行傳統的中國節(jié)日教育，培養(yǎng)孩子的生活能力和意識。吃完餃子，孩子們都說“今天的餃子真好吃，我今年冬天肯定不會凍耳朵了”“老師，我的肚子就要爆炸了”看著孩子們狼吞虎咽的樣子，聽著他們的歡笑，老師們也都會心地笑了。在一番準備之后，班長宣布包餃子活動正式開始，同學們都迫不及待開始和面，搟面皮，包餃子。同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力，在緊張的學習之余，感受到“自己動手，豐衣足食”的樂趣，明白了作為大學生，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能。本活動由xx級思政班主辦，兩班班委在10級思政班的學長、學姐及兩班班長的帶領下協辦。這一次難忘的冬至日的經歷，為每一個同學的大學生活留下了一頁美好的回憶。在畢業(yè)時成為一個個倍受矚目的餃子（“驕子”）。在元旦日下午3：00活動準時開始，剛進餐廳，同學們就飛快地跑向我們包餃子的位置。這一次難忘的元旦日的經歷，為每一個同學的大學生活留下了一頁美好的回憶。志愿在畢業(yè)時成為一個個倍受矚目的餃子“驕子”。本次活動成功的體現：宣傳到位：報名參加比賽的共39組，每組3人。比賽活動持續(xù)時間太長，導致部分組棄權。大家圍繞學習、生活、工作等話題，大家不時交談著。班級包餃子活動總結篇十12月22號，我們在低溫寒風中迎來了一年中白天最短的一天—冬至日。大家把煮好的餃子一份份放到桌子上，然后洗手、坐下、開吃啦！也許餃子包的不好，但大家的臉上都是成功的微笑，因為這是大家團結協作的結果?！逗鬂h書》中有這樣的記載：“冬至前后，君子安身靜體，百官絕事，不聽政，擇吉辰而后省事。在和孩子們一起動手勞動的過程中，家長感受到了和孩子一起學習成長的快樂，孩子體會到了動手創(chuàng)造的快樂。本活動由xx級食科4班主辦，各班委在班長暢鵬的帶領下協辦，食科4班全體同學參與。終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。通過老師和同學的努力，我們有了更多的機會參加這次活動。在冬至日下午3：00活動準時開始，剛進餐廳，同學們就飛快地跑向我們包餃子的位置。這一次難忘的冬至日的經歷，為每一個同學的大學生活留下了一頁美好的回憶。12月22日上午，幼兒園內洋溢著節(jié)日的歡悅與忙碌?；顒蝇F場，家長們全副武裝、大顯身手，忙得不亦樂乎。班級包餃子活動總結篇十七今天我們在陳老師家舉行了做餃子的活動。哈?。ㄍ勘葋?，餃子，餃子，餃子，餃子，餃子，餃子，餃子）包了一個。在團支部的策劃下，班委的準備下與大家的積極努力下，團日活動——師生包餃子在20xx年11月11日晚上圓滿結束