【正文】 傾聽我們最后一次班會(huì)錄音時(shí)?”師德無價(jià)?！蔽覀兘處熑舨皇锹窐?biāo)，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術(shù)性再強(qiáng),都是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈!每個(gè)教師的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無意地進(jìn)行著現(xiàn)場的觀摩表演，這就是無聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力?！狈▏骷伊_曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。在生活上，朱老師細(xì)心照顧我們每一個(gè)孩子。多么樸實(shí)的一句話呀，卻道出了許多老師的心聲。人們常說：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您用青春的經(jīng)緯編織著我們美麗的憧憬，您用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子!我們看見，在您清亮的眼眸中，閃爍著人類最動(dòng)人的光芒。得到解答后說一聲“謝謝”。一塊黑板，記下了老師無限的深情。生活在公正中，他學(xué)會(huì)的是正直。學(xué)生上課要想發(fā)言，必須是在老師提問時(shí)，并經(jīng)過老師的允許，否則，受校規(guī)處罰。而不只是看到眼前的。三是嚴(yán)而有“恒”：在教育教學(xué)工作中應(yīng)持之以恒，四是嚴(yán)而有“方”：教育學(xué)生時(shí)要講究方法，剛?cè)岵⒂?，寓剛于柔?2)要關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生。做教師辛苦，做教師清貧，但，古往今來，很多有識(shí)之士甘愿為教育事業(yè)奮斗終身，這也是一個(gè)重要原因。(2)師愛是“嚴(yán)愛”，不是“溺愛”教師對(duì)學(xué)生的愛，應(yīng)是一種道德情感，不是私人情感。師愛的特點(diǎn)：教師愛學(xué)生是道德情感，是職業(yè)之愛，而不是私情之愛，師愛是教師道德情感之本。教師的主要工作是育人。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您!教師節(jié)演講稿300字篇十四大家好：一、愛學(xué)生——是教師職業(yè)之本《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的主要內(nèi)容是：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。這些年來、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操。下課了，在校園里遇到了老師，一個(gè)甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！教師節(jié)演講稿300字篇十二老師們、同學(xué)們：大家好！當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又迎來了一個(gè)極有意義的節(jié)日——“教師節(jié)”。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營造我們的一生。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。轉(zhuǎn)眼間幾年飛過，如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。一批師德高尚、教藝精湛的優(yōu)秀教師、教練員脫穎而出，一批訓(xùn)練設(shè)施完備、育人理念先進(jìn)、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良的“名校”聲譽(yù)更濃，為我區(qū)體育教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好、扎實(shí)的基礎(chǔ)。他們宣講科學(xué)與民主，他們傳播共產(chǎn)主義思想，最終促使成立了中國共產(chǎn)黨，使中國的面貌煥然一新。聽您的課真是一種享受，這一生能夠做您的學(xué)生，我感到很幸運(yùn)。許鐵成考慮到自己所教的高三學(xué)生馬上就要參加高考，三年來他們師生之間已建立了深厚的感情。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒。而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。我們是1中的學(xué)生，我們深深地感受到，這里是一座鑄造人才的大課堂。是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒。在我們失敗的時(shí)候，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆。還記得那一天吧，您拖著病怏怏的身體來上課，那還是冬天，您那充滿老繭的手在黑板上寫字，手更加顫抖了，您給我們講解的是一篇深?yuàn)W的39。 九月,鮮花盛開的季節(jié)。童心世界是一首牧歌,雖然譜寫的音符簡單又簡單,但卻雋永,溫馨而深情。所以我想：生命中的險(xiǎn)惡沒有什么恐怖，生命中的冷漠沒有什么缺憾，生命中的高墻與埋沒無關(guān)，關(guān)鍵是即使在始終無人注目的黑夜中，你可曾動(dòng)情地燃燒去答謝這一段短暫的青春歲月?!我曾看過一篇《把生命轉(zhuǎn)換成使命》的文章，里面主要講了一個(gè)古希臘故事，從這個(gè)故事中作者悟出：個(gè)人能透視自己的命運(yùn)，掌握自己命運(yùn)是件最不容易的事，但是更困難的則是把命運(yùn)轉(zhuǎn)換成使命。雖然我是一個(gè)分配的落榜者，但我腳下有條選擇的路。荷花只有在烈日炎炎的盛夏，才會(huì)亭亭玉立。我在批改作業(yè)時(shí)，不僅給了她一個(gè)“優(yōu)”加三顆星”，對(duì)她說：“今天的作業(yè)真認(rèn)真!好樣的!”沖著她豎起了大拇指。每天早晨走進(jìn)教室，我總是第一個(gè)走到她身邊，輕輕地和她說話，“今天早晨怎樣來學(xué)校的?”“早飯吃得飽嗎?吃了什么?”“今天的衣服真漂亮!是誰買的?”“星期天有沒有出去玩啊?”瑣瑣碎碎，不管和她說什么，只為多與孩子進(jìn)行面對(duì)面的語言交流，讓她有多說話的機(jī)會(huì)。她或許正在承受壓力，承受一般孩子還不用也無法承受的痛苦。經(jīng)過多方了解，麗麗的父母均為聾啞人，幾乎都沒有受過多少教育，文化水平低。剛剛開始學(xué)拼音，就覺得她特別困難，發(fā)出的音都是怪怪的。下課了，在走廊里遇到了老師，一個(gè)甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!祝愿教師身體健康，青春永駐!更多演講稿范文盡在演講稿頻道!教師節(jié)演講稿300字篇三老師們、同學(xué)們：大家好！當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又迎來了一個(gè)極有意義的節(jié)日，那就是九月十日“教師節(jié)”。您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。瞧，老師昨天又為我們熬夜了，都有黑眼圈了，好象臉頰又瘦了一圈，眼睛也多了兩樣—血絲和皺紋。小芭蕉在陽光的照耀下，老芭蕉的愛護(hù)下，雨姑娘的滋潤下，長得越來越好。有研究生和本科生。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。教師節(jié)演講稿300字篇二又到了金秋涼爽的九月，教師節(jié)也又踏著輕盈的腳步向我們緩緩走來。同學(xué)們，對(duì)我們來說，老師就好象那棵老芭蕉，我們就是一群小芭蕉。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。一日為師，終身為父。同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。如果是犯了什么錯(cuò)誤，作業(yè)未及時(shí)訂正完成或者背書沒有及時(shí)完成時(shí)，你就是問個(gè)三五遍，她也是不會(huì)開口的，真是惜字如金啊。是啊，人都渴望愛，渴望被人關(guān)心，成人如此，孩子更是如此。愛因斯坦說：“在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。”“今天媽媽幫我扎辮子了，這朵花是媽媽幫我買的。這樣的孩子，只要她努力了，哪怕他今天比昨天只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕和其他的孩子還有很大的差距，就應(yīng)該受到我們的肯定和鼓勵(lì)，給她灌溉清新的水份，為她拂過縷縷的清風(fēng)，給予生命成長的力量，讓她閃躲的心，能燦爛而堅(jiān)強(qiáng)地展現(xiàn)出來。不同的孩子有不同的喜怒哀樂，興趣愛好。心雖死，夢猶存。人都有過惆悵與迷惘，這不要緊，只要你肯去尋找，尋找是為了解脫，也是為了拯救。是學(xué)生的愛,讓我收獲了心理上的滿足感?；▋簝A吐芬芳，感謝雨露的滋潤。加減乘除，算不出您的貢獻(xiàn)。老師是我們的良師，也是我們最真實(shí)的朋友。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您辛苦了!老師!在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。深夜，當(dāng)12點(diǎn)的鐘聲響起，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。后來，還是由于舍不得學(xué)生，他讓一家實(shí)力雄厚的公司總經(jīng)理失望而回。教師是時(shí)代推動(dòng)者我國古代一直是重視以文治國，一種新思想的形成對(duì)社會(huì)的作用可以說是極其巨大的。新的時(shí)代，是教師推動(dòng)了信息時(shí)代的真正實(shí)現(xiàn)，是教師引領(lǐng)我們進(jìn)入了這個(gè)時(shí)代的殿堂，是教師讓我們擁有了暢游信息時(shí)代的金鑰匙。力爭取得更多、更高規(guī)格和質(zhì)量的獎(jiǎng)牌，取得更大的成績和收獲。日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。在風(fēng)雨中，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報(bào)效祖國。為人師表是教師職業(yè)道德理想，熱愛學(xué)生體現(xiàn)了道德情感，其余各條主要是道德行為要求。(3)歷來的教育家都把熱愛學(xué)生作為為師之本。教師要愛全體學(xué)生，而不是一部分學(xué)生。(3)師愛既可“育人”，又可“交人”師愛的職業(yè)收獲就是育人。有尊重才能信任，信任是尊重的表現(xiàn)。(3)體貼入微，嚴(yán)格要求(寬來相濟(jì))。因此，我們可以這樣來理解：新型的師生關(guān)系，是需要從多層面來認(rèn)識(shí)的。三、如何實(shí)行平等、和諧的師生關(guān)系最迫切的是實(shí)行教育民主“尊師愛生”長期以來一直是學(xué)校師生們的行為準(zhǔn)則，但在實(shí)行中，老師往往自覺不自覺地受到“師道尊嚴(yán)”的傳統(tǒng)觀念的影響，過多地強(qiáng)調(diào)了“尊師”，而忽視了“愛生”。最需要的是學(xué)會(huì)寬容。生活在認(rèn)可中，他學(xué)會(huì)的是自愛。我們總以為老師是一片森林，生長著參天的古木，老師笑著搖搖頭說，他甘心做一汪灌溉田野的清泉。這就是對(duì)老師工作最大的肯定與尊敬。因?yàn)橛心?，社?huì)才會(huì)如此和諧文明，笑容陽光燦爛……無論歲月如何變遷，我們都會(huì)永記您的愛，您的恩。我曾在少兒節(jié)目中看到過這樣一位老師。此時(shí)此刻，腦海中不禁浮現(xiàn)出我心中那棵大樹——敬愛的朱老師。是您讓我們學(xué)會(huì)了積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。信其道，則循其步。大家熱愛勞動(dòng)，來自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生。 沒有什么比師行的榜樣更有無比的功能的了。教書育人，教書者教師節(jié)演講稿300字篇十九尊敬的老師，各位同學(xué)：大家好!在這個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果累累的日子里，我們共同迎來了第31個(gè)教師節(jié)。在悲喜交加的反復(fù)中，凈化著我的靈魂，升華著我的思想。能載上史冊(cè)的畢竟是有限的，而一代又一代的眾多教師只是默默的擔(dān)負(fù)責(zé)任，傳遞火種，播種希望。第三，利用好集體資源，團(tuán)結(jié)就是力量。作為一名教師，我想說世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，承載著萬千家庭的希望和夢想。同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他(她)們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。可以親手制作一個(gè)賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩。包含著你對(duì)老師的感恩和回報(bào)!對(duì)于全體老師，也要把教師節(jié)當(dāng)做努力奮斗的新起點(diǎn)，“建高地、亮絕活、爭先鋒、創(chuàng)精品”，爭取更大成績，育得桃李滿天下。一路走來，我們與學(xué)校共同成長，見證著它的發(fā)展。”我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與敬重!最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，事業(yè)有成!謝謝大家!