【正文】 。需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。加強(qiáng)衛(wèi)生防控。榜樣的力量使向上向善之風(fēng)深入校園每個(gè)角落。精心組織社團(tuán)活動(dòng)并舉辦“童心筑成長(zhǎng)藝彩繪童年”藝術(shù)體育科技節(jié)。全面落實(shí)新課程要求，將“育人為本、德育為先”的思想自覺(jué)融入到課程教學(xué)和課程管理工作中。堅(jiān)持把養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的主旋律。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性。學(xué)生養(yǎng)長(zhǎng)發(fā)，奇裝展異服現(xiàn)象存在。安全教育櫥窗出有“防雷避險(xiǎn)常識(shí)”、“手足口病等傳染類(lèi)疾病防范常識(shí)”，向全體學(xué)生及家長(zhǎng)印發(fā)做好“森林防火”工作的一封信等，隨季節(jié)變化可能誘發(fā)的安全事故防范措施，加大宣傳力度，教育學(xué)生“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”。確定學(xué)生自行車(chē)擺放區(qū)域及擺放要求，加強(qiáng)看護(hù)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，繼續(xù)辦好校廣播站、宣傳欄、板報(bào)，弘揚(yáng)正氣，培育優(yōu)良校風(fēng)。工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)文章提高專(zhuān)業(yè)水平，撰寫(xiě)的多篇經(jīng)驗(yàn)文章獲獎(jiǎng)并發(fā)表在各級(jí)各類(lèi)刊物上。幾年來(lái)由本人參與設(shè)計(jì)了《家委問(wèn)卷調(diào)查表》、《師德師風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷》、《親子運(yùn)動(dòng)會(huì)反饋表》、《期末家訪情況反饋表》等，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)園師德師風(fēng)、園務(wù)公開(kāi)等方面的意見(jiàn)和建議，并將家長(zhǎng)反映的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)學(xué)園給予整改。渠道廣泛的宣傳與聯(lián)系途徑。小型家長(zhǎng)會(huì)。開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育工作，培養(yǎng)幼兒講文明、講禮貌、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的良好習(xí)慣。文明禮儀制度化把幼兒良好的文明禮儀習(xí)慣與《幼兒日常行為規(guī)范》、《文明班、好孩子評(píng)選條件》相結(jié)合，將文明禮儀教育寓于各主題領(lǐng)域教學(xué)以及一日生活環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀行為習(xí)慣。(一)形成德育核心作為德育副主任，本人能積極協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)及德育主任做好學(xué)園德育工作，并能在工作中獨(dú)擋一面，認(rèn)真貫徹20xx年中央8號(hào)文件精神，始終堅(jiān)持人人都是德育工作者的觀念，形成以學(xué)園德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，黨組織、德育處、班科任齊抓共管的德育管理網(wǎng)絡(luò)?；榈炔块T(mén)的聯(lián)系，加強(qiáng)合作，形成一個(gè)上下左右，橫向縱向齊抓共管，群防群治的毒品、艾滋病預(yù)防教育的局面，以預(yù)防新生吸毒人員為主要任務(wù)，確保學(xué)校安全，為師生員工營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。二是加強(qiáng)學(xué)生午間及晚飯后到晚自習(xí)前兩個(gè)時(shí)段的檢查和管理，對(duì)夜間的就寢情況開(kāi)展定期和不定期的查房，及時(shí)掌握學(xué)生住宿情三是加強(qiáng)了周未留校住校學(xué)生的管理，要求周未留校的同學(xué)先征得班主任的同意之后，并填寫(xiě)周未留校學(xué)生登記檢查表，以備宿舍管理員和周未值班老師、領(lǐng)導(dǎo)的檢查管理。職高生的年齡和心理特點(diǎn)，決定了學(xué)生從情緒和行為上把持不住自己，容易出現(xiàn)打架斗毆等違紀(jì)行為，學(xué)校加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育，幫助同學(xué)正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，要求班主任關(guān)心學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，深入學(xué)生之中，按政教處分階段實(shí)施方案，對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行教育，化解學(xué)生間的予盾，避免學(xué)生間打架斗毆行為的發(fā)生。三、落實(shí)德育目標(biāo)，認(rèn)真開(kāi)展法制教育學(xué)校根據(jù)《職業(yè)中學(xué)德育教育要求》及《大理州、市中學(xué)德育分年級(jí)實(shí)施意見(jiàn)》的目標(biāo)要求和《責(zé)任書(shū)》的具體要求。2022年德育班主任主要事跡(6篇)2022年德育班主任主要事跡(6篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。同時(shí)，積極開(kāi)辟愛(ài)國(guó)主義教育的校外課堂，組織學(xué)生參觀相關(guān)展覽，觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片、錄相，組織學(xué)生參與拉練、義務(wù)植樹(shù)、成人宣誓儀式、公開(kāi)審判和宣判大會(huì)以及高一軍訓(xùn)活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)等，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)勞動(dòng)人民的感情和對(duì)家鄉(xiāng)山水的熱愛(ài)之情，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中受到感染、熏陶和教育，通過(guò)活動(dòng)，廣大師生的愛(ài)國(guó)主義意識(shí)不斷得到升華，行為不斷得到規(guī)范，基本上做到了學(xué)校的要求，即在校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上是個(gè)好公民，在崗位上是個(gè)好員工。長(zhǎng)期以來(lái)，有部分同學(xué)形成了遲到曠課習(xí)慣，根據(jù)調(diào)查多屬“網(wǎng)吧”一族，針對(duì)這一問(wèn)題，政教處協(xié)同各班糾正和檢查學(xué)生的這種不良行為，同時(shí)要求各班、各專(zhuān)業(yè)部密切注意學(xué)生的遲到，曠課問(wèn)題，掌握學(xué)生去向，并加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。在加強(qiáng)學(xué)生宿舍紀(jì)律教育，內(nèi)務(wù)管理等方面，做了以下三個(gè)方面的工作：一是對(duì)安全隱患的檢查、排查，對(duì)學(xué)生的用電、用火嚴(yán)加管理，對(duì)管制刀具、棍棒、易燃易爆物品進(jìn)行排查收繳。(八)開(kāi)展了以禁毒、艾滋病教育為載體的法制教育律條規(guī)，制定計(jì)劃，布置、檢查、落實(shí)以全校毒品預(yù)防教育、艾滋病預(yù)防教育活動(dòng)為載體的法制教育工作，對(duì)骨干教師、班主任、德育課教師、骨干學(xué)生進(jìn)行中學(xué)生毒品預(yù)防、艾滋病預(yù)防教育知識(shí)培訓(xùn)，使我校的法制教育落到實(shí)處。德育班主任主要事跡篇二本人自20xx年10月起擔(dān)任德育副主任以來(lái)，在工作中始終堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針政策、法律法規(guī)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，廉潔自律。三是做好評(píng)優(yōu)工作，通過(guò)評(píng)選和表彰“文明班”、“學(xué)園好孩子”，樹(shù)立良好榜樣，激發(fā)幼兒向上的精神風(fēng)貌。四是金色教育，養(yǎng)成文明行為。根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育教學(xué)目標(biāo)制定講座內(nèi)容，邀請(qǐng)專(zhuān)家為家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)家庭成功教育的知識(shí)等講座，使家長(zhǎng)們掌握了平時(shí)難以學(xué)到的教育方法。如：“新生見(jiàn)面會(huì)”、“迎新年運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“ 游園活動(dòng)”等。體現(xiàn)公開(kāi)公正的調(diào)查問(wèn)卷與反饋表。并多次承擔(dān)公開(kāi)課受到好評(píng)。堅(jiān)持做好每周一的升旗儀式，輪流安排老師在國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。與各班班長(zhǎng)落實(shí)學(xué)生考勤責(zé)任，做好學(xué)生出勤統(tǒng)計(jì)。安排專(zhuān)任教師上好每周一堂“安全教育課”，內(nèi)容涉及交通、飲食衛(wèi)生、住宿生住宿安全等方面知識(shí)，增強(qiáng)了廣大學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。個(gè)別學(xué)生上網(wǎng)成癮，屢教難改。充分利用教師政治學(xué)習(xí)、班主任例會(huì)等形式組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央、國(guó)務(wù)院《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，《中小學(xué)德育實(shí)施綱要等》，讓每一位教師充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要性，積極研究學(xué)生思想道德建設(shè)的新對(duì)策、新方法，讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，增強(qiáng)德育力量。繼續(xù)發(fā)揮國(guó)旗下講話、教師值周總結(jié)講話這一德育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。四、加強(qiáng)課程德育，增強(qiáng)德育實(shí)效。開(kāi)展《守則伴我成長(zhǎng)》為主題的系列活動(dòng)，培養(yǎng)懂禮貌、講文明、守規(guī)矩的華小學(xué)子。評(píng)選出獨(dú)立自強(qiáng)好少年、模范先鋒好少年、善學(xué)樂(lè)思好少年、誠(chéng)實(shí)守信好少年、科技創(chuàng)新好少年、孝老愛(ài)親好少年、崇義友善好少年、節(jié)能環(huán)保好少年、陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)好少年、多才多藝好少年10個(gè)類(lèi)別的模范先鋒好少年。七、抓好學(xué)生的安全和衛(wèi)生防控工作。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育，特別是低段的教育。(2)做操動(dòng)作規(guī)范，整齊化一的訓(xùn)練。不管這個(gè)學(xué)生最后當(dāng)沒(méi)當(dāng)上“行規(guī)示范員”，在“爭(zhēng)創(chuàng)”的過(guò)程中，他或多或少受到了教育，規(guī)范了自己的言行。當(dāng)學(xué)生起來(lái)發(fā)言時(shí)，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方，并且說(shuō)話時(shí)聲音要響亮，吐詞要清楚。在家訪過(guò)程中，積極征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，極大地促進(jìn)了班級(jí)管理水平的提升，提高了家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校的信任度。本年級(jí)家庭中父母外出打工，做生意的不乏少數(shù)，從而削弱了家庭教育的力量。四、管理中的不足。小學(xué)是基礎(chǔ)教育，基礎(chǔ)工程事關(guān)重大，只有打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，高尚的愛(ài)國(guó)情操，良好的行為習(xí)慣及個(gè)性心理品質(zhì)，強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。一、教育理念的創(chuàng)新職業(yè)教育是一種大眾化的教育，應(yīng)該貫徹一種“以人為本，全面發(fā)展”的教育理念。為此，我們向全體學(xué)生提出這么一個(gè)口號(hào)：“微笑去做一個(gè)侵略者”。學(xué)會(huì)做“四種人”，即：身心和諧發(fā)展的健康人。學(xué)校的德育工作得到了省領(lǐng)導(dǎo)楊國(guó)旗同志和市教育局莫斌同志的高度贊揚(yáng)。我校越來(lái)越明顯地感覺(jué)到學(xué)年教育畢業(yè)的學(xué)生與社會(huì)發(fā)展需要的畢業(yè)生要求落差甚遠(yuǎn)，采取一套科學(xué)的教育模式勢(shì)在必行。在實(shí)習(xí)期間，專(zhuān)門(mén)安排了德育班主任，將學(xué)生們實(shí)習(xí)階段的工作業(yè)績(jī)考勤也直接和學(xué)分掛鉤。模式的開(kāi)放性在德育教學(xué)模式的開(kāi)放性上，我們學(xué)校為所有學(xué)生開(kāi)辟了第二課堂，充分利用好一切德育資源來(lái)教育學(xué)生，影響學(xué)生。三、教育內(nèi)容的豐富我校學(xué)生工作處結(jié)合學(xué)校實(shí)情，總結(jié)了德育四大教育內(nèi)容“養(yǎng)成教育、成功教育、心理健康教育、理想前途教育”。我校把德育教學(xué)內(nèi)容分階段實(shí)行：高一重養(yǎng)成教育和理想教育，高二重心理健康教育，高三重成功教育和前途教育。談戀愛(ài)的風(fēng)氣在校園內(nèi)曼延……新形勢(shì)下出現(xiàn)的新問(wèn)題讓我們應(yīng)接不暇，但更需我們冷靜頭腦，認(rèn)真分析當(dāng)前的教育現(xiàn)狀形勢(shì)，從中找出切中點(diǎn)。四、教學(xué)手段的人性化