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正文內(nèi)容

最新基礎(chǔ)會計實訓(xùn)報告(優(yōu)質(zhì)11篇)(更新版)

2025-07-31 12:40上一頁面

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【正文】 明在講解完后,留足夠的時間讓我們在課堂上進(jìn)行實訓(xùn),如有問題,盧老師都會認(rèn)真的講解直到我們聽懂為止。11,怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序。7,永續(xù)盤存制與存貨明細(xì)賬的正確登記。3,如何填制復(fù)式記賬憑證。于是在大一地二個學(xué)期我們開了這門會計實訓(xùn)課。在曾老師的教導(dǎo)下我們學(xué)會了如何建賬,及結(jié)算方式,學(xué)習(xí)了增加修改會計科目,設(shè)置項目大類,并錄入期初余額進(jìn)行試算平衡等等。要定期對會計憑證裝訂成冊?;A(chǔ)會計實訓(xùn)報告篇五任課教師:xxx姓名:xxx班級:xx專業(yè):xx學(xué)號:xxx開課院系:xxx會計學(xué)院實驗地點:xxx實驗時間:20xx年xx月——xx月掌握會計業(yè)務(wù)處理的基本方法、程序,掌握建賬方法和流程。根據(jù)審核無誤的記賬憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬,做到日清月結(jié)。也讓我了解到這半年來到底學(xué)到了些什么,使更加我愛好這個專業(yè)。對已登好的記賬憑證和原始憑證進(jìn)行核對,查看是否金額有誤,內(nèi)容是否不符。經(jīng)過這次實訓(xùn)后我覺得,從事會計工作,在做每一項工作的時候都要非常細(xì)心,不能出現(xiàn)任何錯誤,如果寫錯一個小數(shù)點,也可能會給企業(yè)帶來很嚴(yán)重的后果,比如這次我做的報表就怎樣都不能平衡,并且做這項工作的工作人員也是要承擔(dān)很大的責(zé)任。其實在沒有進(jìn)行這次實訓(xùn)之前,我也覺得這些工作很簡單,但當(dāng)我自己親手操作起來后,發(fā)現(xiàn)這是一系列麻煩的事情。導(dǎo)致核算結(jié)果出現(xiàn)錯誤。在填寫過程中最中要的就是“仔細(xì)”,大小寫、日期、用途、出票人、收款人、金額都不能寫錯,否則就會作廢。(四)期末結(jié)轉(zhuǎn)。原以為自己在學(xué)校學(xué)習(xí)了會計知識這對我來說是小菜一碟,可手中的進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到老師的要求,還要經(jīng)常請教老師,有些拿不準(zhǔn)的不得不把相關(guān)課本拿出來重溫一遍減少修改的機率。在模擬環(huán)境中能據(jù)實訓(xùn)內(nèi)容的要求,自己動手,根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制記賬憑證、登記帳簿、編制報表。根據(jù)記賬憑證登記總分類賬。編制記賬憑證、登記各種明細(xì)分類賬、現(xiàn)金銀行存款日記賬、登記總分類賬及編制財務(wù)會計報表。為了掌握基本的做賬,登記各種賬簿。在登記賬簿時應(yīng)注意在記賬憑證上做好已記賬的標(biāo)志。”學(xué)校為我們在大三下學(xué)期安排了會計模擬實訓(xùn)這門課程,這次實訓(xùn)根據(jù)指導(dǎo)書相關(guān)資料,要求我們每個同學(xué)各自獨立完成全部會計模擬實訓(xùn)的內(nèi)容,以便全面系統(tǒng)的掌握各項技能。(二)編制記賬憑證根據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容和“原始憑證”填制“記賬憑證”,首先寫出會計分錄,然后根據(jù)會計分錄填寫記賬憑證(包括收款、付款和轉(zhuǎn)帳憑證)。帳簿記錄中的日期應(yīng)該填寫記賬憑證上的日期,而且會計制度對每一個步驟都是嚴(yán)格要求的。在會計實訓(xùn)模擬實習(xí)過程中,從做分錄,填制憑在實訓(xùn)中我們學(xué)習(xí)到了很多東西,例如看懂了并理解了帳戶期初余額表和各種支票的填寫。在模擬實訓(xùn)中我發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足,如:分錄的編制不夠熟練,借、貸方經(jīng)常出錯,同時不夠細(xì)心,經(jīng)常看錯數(shù)字或遺落業(yè)務(wù)。這一系列工作,說起來讓人覺得很簡單。其中有開設(shè)明細(xì)分類賬戶,現(xiàn)金日記賬戶和銀行存款日記賬戶,登記各種賬戶的期初余額,總分類賬戶。將已登好的原始憑證附在所屬記長憑證的后面并粘貼好。經(jīng)過這兩周的實訓(xùn)讓我掌握了記賬的基本程序,同時也讓我鍛煉自己的動手操作能力,使我更深一步了解到里面的樂趣,讓我對它有了更一步的了解,也讓我學(xué)了很多,更重要的是讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,它使我全面系統(tǒng)地掌握會計操作一個完整的業(yè)務(wù)循環(huán),即從期初建賬,原始憑證和記賬憑證的填制、審核,賬簿的登記、核對,錯賬的更正,會計處理程序的運用到會計報表的編制,從而對企業(yè)會計核算形成一個完整的概念。對已登好的記賬憑證和原始憑證進(jìn)行核對,查看是否金額有誤,內(nèi)容是否不符。也讓我了解到這半年來到底學(xué)到了些什么,使更加我愛好這個專業(yè)。能夠依據(jù)國家規(guī)定對會計憑證進(jìn)行行管理保管。在填寫過程中最重要的就是“細(xì)心”如原始憑證金額會計實訓(xùn),讓我對會計賬務(wù)處理整個流程的操作有了更深的認(rèn)識,同時也大小寫,日期,用途,出票人,收款人都不能寫錯,否則就會作廢。眾所周知,作為一個會計人員如果不會做賬,如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來,那么就不能算做會計。這需要實訓(xùn)者學(xué)會不僅能填制原始憑證,而且能對原始憑證的正誤進(jìn)行審核。這要求實訓(xùn)者能夠謹(jǐn)慎地對每日的現(xiàn)金賬和銀行賬進(jìn)行正確的登記。這是在銀行賬未達(dá)賬項時,能夠正確的核對賬。我們的實訓(xùn)過程中,首先是老師根據(jù)最新的會計準(zhǔn)則和理論給我們進(jìn)行細(xì)致的講解,其中還夾著他作為一個高級會計師的經(jīng)歷和一些有趣的事,這不僅僅讓我們很快的吸收了課程中的講義還使課堂氣氛很活躍。而我們作為一名會計人員,在掌握一個企業(yè)甚至一個國家的金庫,如果不守承諾,那將導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。按道理說一個小小的會計員是不敢做的只有在領(lǐng)導(dǎo)的特許下才敢做,而面對這種情況如果會計員堅持原則不做假賬,那么他面對的不是受到排擠就是下崗回家,如果他做假賬則會受到領(lǐng)導(dǎo)的信任,所以作為會計人員很難在其中取舍。是自己應(yīng)該拿的工資或獎金就一分不少的拿到,不是自己的錢即使是一分也不拿,要做到嚴(yán)以律己、謹(jǐn)慎對事的良好的職業(yè)道德。加強我對會計基礎(chǔ)各方面的知識記憶。即將會計理論知識和專業(yè)實踐有機的結(jié)合起來,不僅寬開闊了我們視野,增進(jìn)我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識,而且為我們即將走上工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)。進(jìn)一步理解會計核算方法之間的相互關(guān)系。當(dāng)然在實訓(xùn)過程中我也遇到了許多問題,如:分錄的編制不夠熟練,同時不夠細(xì)心,經(jīng)常看錯數(shù)字?jǐn)?shù)字填寫,不是多了就是少了。能夠以資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益為理論基礎(chǔ),借貸記賬規(guī)則進(jìn)行失算平衡,編制科目匯總表,為了保證會計資料的真實性,可靠性要進(jìn)行對賬。會計學(xué)模擬實驗指導(dǎo)書一本。編制會計報表:根據(jù)總賬和明細(xì)賬及資料所給的期初余額編制會計報表,包括資產(chǎn)負(fù)債表,利潤表及現(xiàn)金流量表。在實際操作過程中我找出了自身的不足,對今后學(xué)習(xí)有了更明確的方向和目標(biāo),且對會計核算有了更感性的認(rèn)識,掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能。能夠依據(jù)科目匯總及其他會計資料編制跨級表白(資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表)。:根據(jù)審核無誤的原始憑證填制記賬憑證。在填寫過程中最重要的就是“細(xì)心”如原始憑證金額會計實訓(xùn),讓我對會計賬務(wù)處理整個流程的操作有了更深的認(rèn)識,同時也大小寫,日期,用途,出票人,收款人都不能寫錯,否則就會作廢。家具設(shè)計及室內(nèi)裝橫。于是實習(xí)時只能晚上回家補課了,把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。并且記帳時要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱,不能亂寫,否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。會計檔案的裝訂及保管常識。我發(fā)現(xiàn)會計是一門實務(wù)與理論結(jié)合性很強的學(xué)科,盡管我學(xué)過這門課,但是當(dāng)我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時,覺得又和書上有些不同,實際工作中的事務(wù)是細(xì)而雜的,只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。例如:實務(wù)能力,應(yīng)變能力,心理素質(zhì),適應(yīng)能力等等。
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