【正文】 聲，一邊聽兩個小朋友的范唱，并跟著他們一起學一學這首好聽的《扮家家》。3。感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。(2)請幼兒想象各種不同的種子，并提醒幼兒調整幼兒自己的動作幅度。(幼兒交流討論)(2)教師提問：你知道小樹是怎么生長的嗎?你怎樣用動作來表現(xiàn)小樹生長。三、變化的洞洞(價值分析：和朋友做游戲，體驗從害羞到大方的變化。祝你生日快樂小班音樂教案反思篇四活動目標：，理解小豬用報紙上的洞洞幫助小兔克服膽小的缺點。教師邀請一位小朋友一起把手拉好，作漁網(wǎng)，請部分小朋友做小魚，邊唱邊游戲，突出快快捉牢的時候把手放下，捉住魚，捉住的小朋友回到位置上。祝你生日快樂小班音樂教案反思篇三活動目標：能跟隨音樂的節(jié)拍做魚游的動作，感受音樂游戲帶來的愉悅。教師嘗試讓幼兒根據(jù)“短短短短長”的節(jié)奏創(chuàng)編各種鋸木頭的動作。培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。要求：隨教師一起邊唱邊踏步走動，最后一句找到朋友(人數(shù)不限)邊說“xx碰xx”邊作出相應動作與伙伴親密的碰一碰。教師彈旋律請幼兒跟琴說歌詞。手偶小熊嘟嘟，錄音帶歌曲《碰一碰》，空場地。以后還是會不斷學習，多多了解幼兒?！吨改稀芬彩且龑Ы處煈摶顚W活用。根據(jù)歌詞內容創(chuàng)編動作，邀請小朋友一邊表演一邊演唱。教師表演我來做爸爸，我來做媽媽等動作。培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。2023年祝你生日快樂小班音樂教案反思 小班音樂教案及反思(模板12篇)2023年祝你生日快樂小班音樂教案反思 小班音樂教案及反思(模板12篇)作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以讓教學工作更科學化。通過活動對幼兒進行情感教育。播放音樂cd。邀請聲音響亮的兩個小朋友來前面表演。這次活動充分調動了孩子們的積極性，讓每一個小朋友都參與進來了?；蛟S我的經(jīng)驗還是不夠豐富。初步欣賞歌曲，感受歌曲活潑歡快的節(jié)奏既充滿幻想希望的情感，并嘗試用語言進行表述。請手偶嘟嘟再次找一個朋友碰一碰，“小朋友你們想和嘟嘟碰哪里?”當小熊問“碰哪里”時幼兒一起說“xx碰xx”教師引導說出后兩句歌詞及節(jié)奏。(兩遍)創(chuàng)編：請幼兒思考還可以碰哪里?嘗試創(chuàng)編歌曲最后一句，并自編動作(兩遍)集體自由找朋友：請幼兒起立在指定場地自行找?guī)讉€朋友碰一碰。在進行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演?？纯磳殞毥o小動物們準備了這么多的呼啦圈房子，該怎么玩呢?原來，寶寶已經(jīng)告訴了小動物們，他給每只小動物準備一間房子，聽到“咿呀咿呀唷”的音樂就要跳到房子里鋸木頭。聽音樂把樂器送回筐里?；顒舆^程：引入：今天老師要帶寶寶們去海里捕魚，現(xiàn)在我們一起去捕魚，好不好？教師示范魚游的動作，幼兒跟學。沒有兼顧到每個幼兒。)、四：我們來看看小豬和你們想的辦法一樣嗎?聰明的小豬找來了一樣東西，它能幫助小兔，我們來看它是什么 ?這張有洞洞的報紙能怎么幫助小兔呢?看就看唄，干嘛從洞洞往外看?出示圖五、六：你看到了什么?你能找到小兔嗎?它在哪兒?在干什么?：你發(fā)現(xiàn)洞洞有什么不一樣嗎?：第一天的洞洞最小，小兔看見了什么?：洞洞大一點了，小兔看見了什么?：洞洞更大了，小兔看見了什么?它心里會怎么想?、九：：現(xiàn)在小兔還會害羞嗎?小結：小兔扔下報紙，它不再害羞了，笑嘻嘻地跟大家打招呼。教師引導(1)教師提問：你知道種子是什么樣的嗎?請你動作把它表現(xiàn)出啦。(1)請幼兒做小種子，來表現(xiàn)種子的生長過程。樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。2，學習根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作，體驗創(chuàng)作及合作表演的樂趣。3，熟悉學習歌曲。興趣是最好的老師，只要小朋友感興趣，那么，學起來就會收到事半功倍的效果。他們疲勞的快，恢復的也快；注意集中的快，轉移的也快。體驗方陣舞的整齊壯觀，感受成功與自信。（分別練動作，老師指導，放音樂《男兒當自強》）教師指導幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏做動作，要求動作盡量連貫有序。在一翻熱身運動之后，我投放音樂，通過視頻欣賞，讓學生熟悉《男兒當自強》這首歌。祝你生日快樂小班音樂教案反思篇十引導幼兒感受a—b—a‘樂曲的風格，理解小老鼠歷險的故事情節(jié)，并建立音樂與故事情節(jié)相匹配的概念。（播放a段音樂）1）放音樂（低音，含減七和弦）2）放貓走路聲（低音，強）155|1|155|1|……強至減弱。在實踐過程中，培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。這是活動區(qū)經(jīng)常發(fā)生的矛盾，但通過這次活動，我覺得老師應該正確看待、并恰當?shù)奶幚碛變褐g的矛盾。