【正文】 提高。為此，特制訂出轉(zhuǎn)化計劃如下： 。 班級活動是班級文化建設(shè)的一個重要組成部分。 ，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。尤其就學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無比欣慰，學(xué)生的成長也記在心中。 四、改進(jìn)的具體措施 制定合理、切合實(shí)際的計劃，有計劃，有記錄，有總結(jié)。 二、取得成績的經(jīng)驗(yàn) 有計劃、有目的的開展活動，活動內(nèi)容符合學(xué)生實(shí)際。還可定期舉行科技日、文化藝術(shù)節(jié)等活動。并評選達(dá)標(biāo)先進(jìn)班級，先進(jìn)小組，先進(jìn)學(xué)生，并利用升旗儀式大力宣傳表揚(yáng)，有力推動了體育活動的開展。輔導(dǎo)教師的工作要計工作量，對他們的成績要及時表揚(yáng)、獎勵。這樣學(xué)校上下形成一股合力，大家都來認(rèn)識和重視課外活動。因此，學(xué)校利用學(xué)生的課余時間組織學(xué)生開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的課外活動。 活動有時比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。課外活動和其他課程一樣，也要有一定內(nèi)容，但還要更能吸引學(xué)生，這就要求教師在活動之前多方搜集材料，精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。 社會資源保障 在有效利用校內(nèi)資源的同時，學(xué)校也積極拓展校外資源的利用，先后與中國科協(xié)與北京師范大學(xué)等14家市、縣級單位形成資源單位關(guān)系，并聘請相關(guān)專家參與學(xué)校校外課外指導(dǎo)，組織學(xué)生開展各類課外教育活動。 在做好自己教師培訓(xùn)的同時，我們也聘請一些專家級教師到校作指導(dǎo)，如北京足球隊(duì)的專業(yè)教練，航模專家等到校為學(xué)生指導(dǎo)，北京師范大學(xué)，青少年科技活動專家劉英健等。依托教委“六大工程”和體育藝術(shù)特色工作，開展了閱讀、習(xí)作、寫字、足球、跳繩、合唱、繪畫、剪紙等多學(xué)科的課外活動組別。 領(lǐng)導(dǎo)組：總體目標(biāo)制定與規(guī)劃 組長：___ 總體負(fù)責(zé) 組員：___ 后勤保障 ___學(xué)科滲透與課題研究 ___ 特色項(xiàng)目與專項(xiàng)活動協(xié)調(diào)組：協(xié)調(diào)時間、場地與物質(zhì)材料 組長：___ 組員：___ ___ 執(zhí)行組： 全體教職工落實(shí)與實(shí)施 課外教育三級管理體系，在把握我校課外教育發(fā)展方向的同時也很好的保障了課外教育在日常工作中的落實(shí)。通過這些制度，激勵調(diào)動教師對課外教育工作的積極性。 表達(dá)與閱讀組由24個班主任承擔(dān)，每周一、三活動。水資源科普實(shí)踐活動室2個，可同時供50人開展水質(zhì)檢測、淡水模型、節(jié)水實(shí)驗(yàn)等20余項(xiàng)實(shí)踐活動。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使課外活動時間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問題能力，集體活動型可以集中全組學(xué)生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。因此，教師應(yīng)該把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。形成了齊抓共管的局面，得到廣大師生的支持與配合，使活動開展得順利有效?；顒訒r，輔導(dǎo)教師要做好活動情況記載，學(xué)校安排值日教師進(jìn)行巡視督查，確?；顒娱_展的質(zhì)量。使他們成為各類活動的核心力量。受到思維敏捷、接受能力較強(qiáng)的學(xué)生喜愛。不斷地提高學(xué)生鑒別事物的能力。 在活動中培養(yǎng)了學(xué)生的動手動腦能力，還有組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。 每活動一次，教師要進(jìn)行一次總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取把下一次活動辦好。根據(jù)他們的演講，我們經(jīng)過民主投票產(chǎn)生了班干部。利用主題班會、晨會、學(xué)生干部例會等形式進(jìn)行檢查評估情況發(fā)饋，使全班學(xué)生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。元旦匯報演出，我們五年級精彩的展示，同樣贏得領(lǐng)導(dǎo)和家長們的喝彩。課下加強(qiáng)對后進(jìn)生的課后輔導(dǎo)工作，課后對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一個重要措施，有利于學(xué)生對所學(xué)知識及時掌握。在遵守紀(jì)律方面，仍有個別同學(xué)經(jīng)常違反紀(jì)律。第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴(kuò)大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道。課外活動和其他課程一樣，也要有一定內(nèi)容，但還要更能吸引學(xué)生，這就要求教師在活動之前多方搜集材料，精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。并以我校的師德師風(fēng)為學(xué)習(xí)的思想內(nèi)容，嚴(yán)格規(guī)范自己的道德修養(yǎng)，真正做到為人師表，教書育人，進(jìn)一步牢固樹立了“愛學(xué)生，愛學(xué)?！钡乃枷肜砟睢８鶕?jù)學(xué)校教導(dǎo)處的要求，全體老師積極開展備課工作。有關(guān)課外活動的總結(jié)報告篇八 素質(zhì)教育的根本目的是提高青少年的整體素質(zhì)，其中科技素質(zhì)是重要內(nèi)容之一。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃和準(zhǔn)