科學(xué)期中考試總結(jié)(更新版)
【正文】 告單上?！ ⊥ㄟ^本次測試可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)中我注重對基礎(chǔ)知識的教學(xué)，各年級的測試，學(xué)生普遍對基礎(chǔ)知識掌握較好。但小課不小，小學(xué)科學(xué)課擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)青少年的科學(xué)素養(yǎng)，了解必要的科學(xué)技術(shù)知識，幫助引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)探究的基本方法，樹立科學(xué)思想，崇尚科學(xué)精神，并具備一定的應(yīng)用科學(xué)能力處理實(shí)際問題、參與公共事物的能力的重任?！ ×昙墸骸 ×昙壍脑嚲碓囶}比較簡單，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。有些學(xué)生由于語言組織能力差，學(xué)過的知識不能靈活運(yùn)用，答得不夠全面?！ ⊥ㄟ^本次測試可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)中我注重對基礎(chǔ)知識的教學(xué)，各年級的測試，學(xué)生普遍對基礎(chǔ)知識掌握較好。（2）還要花大力氣培養(yǎng)學(xué)生讀題，分析題、理解題的能力，特別要培養(yǎng)學(xué)生的答題速度。通過整套試卷的測試，我們在今后的教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的語言能力。此外，提高公民的科學(xué)素質(zhì)，對于增強(qiáng)公民參與社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改善生活質(zhì)量，對于建設(shè)創(chuàng)新型國家，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展都具有十分重要的意義?！ 。?）學(xué)生獨(dú)立分析問題，解決問題的能力還是欠缺?！ 〖訌?qiáng)實(shí)驗的記錄，用更多的時間去培養(yǎng)孩子的觀察、分析、判斷的能力。做完題，一定要先自己檢查、修改，養(yǎng)成好的自查習(xí)慣。 五、實(shí)驗：在實(shí)驗中丟分比較嚴(yán)重，其原因是學(xué)生在動手操作中與書面 回答有些距離，語言敘述不夠完整操作步驟有些混亂，實(shí)驗的記錄與結(jié)論總結(jié)的不夠準(zhǔn)確，是丟分的主要原因?！ ?，基本上沒有做過，學(xué)生對于科學(xué)的題型及答題技巧比較陌生。科學(xué)期中考試總結(jié)5 一、整體情況分析： 從整體情況看，題量適當(dāng)，題型較靈活，知識面較廣，難易結(jié)合，注重了學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的考查，注重了對學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題能力的檢測?！ ∪?、主要存在問題 平常不善于觀察、思考，
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