【正文】 游戲，在玩中學，在學中玩?！　?，也要注意個別差異，使每個幼兒都得到發(fā)展，都有成就感。區(qū)域自選活動開展不夠，目標落實不夠。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所認識。并杜絕了一些由電、火等物品管理不當而引起的事故。于是我們在選值日小老師的形式上動了不少腦筋。在這方面我們下學期會要繼續(xù)加強，我們老師在活動中注意關注幼兒在活動中的表現(xiàn)與反應?！　?，能邊看邊講述，有生動的表現(xiàn)力。通過一學期的活動，幼兒養(yǎng)成了較好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導，自我反省的智能還需鞏固?；叵脒@學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。上課時不入廁、不去喝水。　　做好幼小銜接工作　　這學期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學期了?！　≡谥黝}活動、六一游戲節(jié)活動、畢業(yè)典禮等活動中，我班老師能積極地出謀劃策，共同地商討，并積極投入節(jié)目的設計與排練中，充分表現(xiàn)出班組成員的團結協(xié)作與主人翁精神。　　綜上所述，是我班教師在本學期幼兒教育工作上所作的努力，以后，我們將繼續(xù)學習，不斷改進教育方法，提高教育效率，克服工作中存在的不足，為幼兒教育事業(yè)作出自己的貢獻。認識時鐘。對不懂的事物有強烈的好奇心，能主動探索周圍事物并能發(fā)現(xiàn)、提出問題，尋求答案。如生動有趣的故事，瑯瑯爽口的兒歌，并采用多種教育手段，如聽錄音故事，表演故事，朗誦，講故事比賽等幼兒感興趣的活動?！　　?〉、在藝術方面：　　為了能讓幼兒參與活動,我將教室內(nèi)的墻面或主題墻的一點空間和幼兒一起布置活動室環(huán)境，在主題活動《溫暖的感覺》中,我和幼兒一起將幼兒制作的剪紙、以及《我和好朋友一起玩》貼在主墻面上，在主題活動《走進小學》中,將幼兒自制的作品，繪畫布置在主題墻上。每位幼兒會在老師的指導下獨立地有順序地穿脫衣服，并會將衣服、被子疊放整齊。每次的教案大家都會認真寫，做到目標明確、條理清晰?！　〈蟀嘞聦W期教學工作總結2　　當夏天炎熱的腳步輕輕走來，匆匆茫茫的一學期過去了，我們的孩子們也即將踏入小學的門檻，結束在幼兒園的學習和生活。通過創(chuàng)設豐富的閱讀環(huán)境，為幼兒營造愉快的閱讀氛圍。在晨鍛、體育課時都加強了基本動作的訓練，注重提高個別幼兒的能力，引導幼兒正確地創(chuàng)造性地使用，繼續(xù)加強了同伴間的合作，提高幼兒的環(huán)保意識。 　　大班下學期教學工作總結1　　在實施各計劃的過程中，我注重把握整體發(fā)展水平與個體差異相結合，強化活動過程，讓幼兒通過動手操作來掌握知識、積累經(jīng)驗。還有個別小朋友普通話不標準；少數(shù)的小朋友上課注意力不容易集中，在座位上動來動去，坐不住等等。針對許多幼兒都在換牙的情況，為幼兒講一些換牙小常識?！叭恕惫?jié)來臨時讓幼兒介紹自己媽媽的工作，使幼兒了解各行各業(yè)人們的勞動，培養(yǎng)幼兒對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重?！　≈黝}活動的實施：　　大班幼兒求知欲旺盛，對事物有廣泛的興趣，對事物和現(xiàn)象的了解比較積極主動?！傲弧钡囊晃锒嗤婊顒诱故尽⒑⒆拥木时憩F(xiàn)，向爸爸媽媽展示了一個又一個的才藝，贏得了家長的陣陣掌聲。在進餐、體育鍛煉等環(huán)節(jié)多給予關心和指導。在主題環(huán)境中，有幼兒的手工繪畫作品，有老師提供的材料，也有幼兒編寫的圖片、照片、物品等，更有幼兒的觀察記錄和活動記錄，使我班的主題環(huán)境不斷的充實和調(diào)整，真正發(fā)揮環(huán)境的價值。然后進行分析，分析問題存在的原因。學習20以內(nèi)加減法、口算等知識。知道一星期七天的名稱及順序，感受時間間隔的長短。認真學習園部工作計劃，轉變觀念、提高認識，認真參加園部組織的各項學習，關心時事、了解時政、養(yǎng)成多讀書、讀好書、多看報的良好習慣。作為班組長的我，一方面承擔著教學任務，另一方面又是班集體的組織者和管理者，在各項工作中，我能主動與兩位老師經(jīng)常溝通，達成班級管理中的各項共識，認真聽取兩位教師的意見和建議，吃苦在前，樂于奉獻。因此，本學期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。早上背來，練習保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理書包?！　∈紫冉榻B一下本班的基本情況：全班幼兒總人數(shù)59人，其中男孩32人，女孩27人。認真組織幼兒的每一次活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的機會?！　。絮r明的辨別美丑的能力，愛憎分明，有法律、法制意識，對班級、朋友、祖國有責任感，并不斷提高對自己的要求。熟練掌握10以內(nèi)加減及形體、數(shù)、量的概念，動手能力強。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。個別幼兒吃得慢了會有人提醒，你這樣是不能做值日小老師的。把安全工作放在第一位，并不能因為任何原因而放松警惕。同時我們對所有家長介紹本學期開展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法。創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差。通過各種方法給自己多“充電”。同時向有經(jīng)驗的老教師請教，在工作中具備高度的責任感，對幼兒有愛心，細心和耐心。為進入小學做好準備。我們也嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，堅持消毒制度。作為一名剛入園的老師，我還有許多要學習的地方，在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習其他老師的教學經(jīng)驗。第 17 頁 共 17 頁