【正文】 會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。　　回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。要學會從實踐中學習，從學習中實踐?！　≡诂F(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。我們應該理解親人，愛護親人，不辜負他們寄予在我們身上的期望!　　總之，作為當代的大學生，我們肩負著責任，我們需要勇敢的面對生活。我每天工作6小時，一共工作36天，最后得了2200元工資。成績也很令我擔憂，有一個學生居然連英文字母都背不完，拼音也很不過關(guān)，這讓我很擔心?？傊?，老師要學會用新的方法，讓自己的課堂生動有趣，讓學生感興趣。對他們要正確的引導，幫助他們找到人生的方向。并且老師和學生還要建立好關(guān)系，要不學生可能會對學習產(chǎn)生抵觸情緒。充分的準備加上足夠的勇氣與自信，是進入社會的必要條件?！　∫弧⒆孕耪故咀约骸　∫郧坝X得自己很開朗，上講臺也無所畏懼的，可是真正到我要登上講臺，傳播文化知識的時候，開始畏懼了。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、不愿在校讀書?！　∮浀迷谖倚Ｅe行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距?！　≡谏鐣弦朴谂c別人溝通是需要長期的練習。　　在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?　　為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了樂清市嶺底鄉(xiāng)，開始了我這個假期的社會實踐。作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。）優(yōu)秀大學生假期社會實踐報告優(yōu)秀大學生假期社會實踐報告1　　這個寒假我選擇了去餐廳做寒假工，即使放假離新年只有__天，但是我還是愿意去參與社會實踐。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。同時實踐也是我們大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務(wù)社區(qū)，回報社會的一種良好形式?！　±碚搼撆c實踐相結(jié)合。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!　　記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。知識猶如人的血液。第二天，雖然還是有些緊張，但是感覺比第一天自如多了。當然失敗是總會有的，我們要勇敢面對，不棄不餒，愈挫愈勇。這需要和他們溝通，還要想方設(shè)法讓他們對你心服口服，讓他們肯聽你的話。老師要善于觀察發(fā)現(xiàn)學生感興趣的，帶到課堂上，吸引他們的注意力，然后引導到所講的課上。我所帶的是小升初的學生，許多人每天嘴上說著一些從網(wǎng)絡(luò)上學來的所謂的“潮流詞匯”，甚至有的人已經(jīng)出口成“臟”。老師有責任把學生教會，學生有責任學習文化知識。日出而作日入而息，不知承受了多少艱難辛苦，可他們從沒吐過一句怨言。另外我們也要學會關(guān)心他人，自己的父母和同學，還有那些需要幫助的人。只學不實踐，那么所學的就等于零。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這種嘈雜的環(huán)境中，每個人做著自己的事，每處一道不同的程序。我被分到了加工組，組長和我一樣也是90后的.，因為主管是她表叔所以得到了提拔，所以趾高氣昂的。她們有些是因為家里孩子多沒錢供讀書，有些說因為自己太笨了學不好讀不下去了，有些卻是非常的厭學半途輟學了。其實這些都是合邏輯的，只要有一顆有責任的心，員工可以用心去做好本職工作。與人家相比，我這只是微不足道的?！　〗?jīng)過這次實踐，雖然時間很短，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。果然不出所料，經(jīng)過一番的教訓，我們的效率高了，產(chǎn)品的質(zhì)量也有所提高。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不