二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃(更新版)
【正文】 00以內(nèi)的進(jìn)位加、退位減、) 通過復(fù)習(xí)、練習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步理解乘除法的含義、能熟練正確地解決相關(guān)的實(shí)際問題?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的主要目標(biāo)之一。另外，還要特別注意對(duì)學(xué)生估算意識(shí)的培養(yǎng)。讀、寫和數(shù)的組成。本文格式為Word版，下載可任意編輯二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃范文 一、學(xué)情分析： 我任教的是二（3）班，共有學(xué)生44人?！ ∪f以內(nèi)數(shù)認(rèn)識(shí)的重點(diǎn)是數(shù)的39。學(xué)生可以選擇自己喜歡的方法進(jìn)行計(jì)算。 6．“解決問題”的復(fù)習(xí)?！ ∪?、復(fù)習(xí)重點(diǎn)： 通過復(fù)習(xí)、練習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)生計(jì)算的準(zhǔn)確性?！ 。?、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，多與學(xué)生交流，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)反饋信息?！ 。?、復(fù)習(xí)時(shí)少講精講，讓學(xué)生多練，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題
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