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政治教學計劃3篇(更新版)

2025-04-05 22:10上一頁面

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【正文】 ,課堂效率也很高。尊重教材不等于只唯教材?! ∫龅交钣媒滩?,必須要尊重教材,解讀教材?! 。?、 指導學生做好課前的編寫資料和圖片的準備,養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學習習慣,課堂上多讓學生發(fā)言,培養(yǎng)學生的口頭表述能力?! ∷?、教學重點  在家庭中父母對子女的關愛和教育,子女與父母交往溝通能力的培養(yǎng), 作為子女要孝敬父母。  第四單元交往藝術新思維。所以學會同家長溝通,處理好與家長的關系,對青少年來說是十分必要的?! 〖訌娗楦薪虒W,多與學生進行情感交流,發(fā)現(xiàn)學生思想問題,進行正確的幫助、指導,培養(yǎng)良好的師生關系,提高學生學習本門學科的自覺性和主動性?! ≈卦诳疾閷W生的實用能力和綜合能力  考查思維能力,學會獨立思考  三、教學措施  堅決落實高效課堂改革,高效利用每周五集體備課時間總結本周教學中的得與失,確定下下周的學習目標、分解為學習任務、明確獨學、合學和答疑的內容。突出關注學生在學習活動中的親身體驗和經(jīng)歷,為學生提供體驗的時間、空間和方法指導。二、了解祖國、愛我中華。 政治教學計劃 篇1  思想品德課是學校德育工作的重要途徑,也是學校對學生進行思想品德教育的主要學科,是我國學校 教育社會主義性質的一個重要標志。全組教師潛心鉆研教學,合理分工合作,力爭在20xx年的中考中打一個翻身仗?! ”緝越滩膬热蓦y度相對上學期有所增強,知識的理論性、系統(tǒng)性、綜合性更加緊密,需要幫助學生從整體上把握教材的知識結構和知識框架,進一步培養(yǎng)能力、提高認識和滲透覺悟。在教學過程中要跨越政治是傳授知識的這一狹隘的認識,而應以學生的健全發(fā)展為本,把政治知識的學習過程變成學生成長和發(fā)展的落實過程?! 【o跟時代脈搏,認清教學形勢,努力提高現(xiàn)代教學手段在課堂教學中的應用水平,提高思想政治課的趣味性、思想性和人文性。一學年下來,特別是學生的閱讀能力、分析問題能力和語言組織能力有了明顯的提高。二是老師伴我成長?! ∪⒔虒W目標:  通過教學要求中學生在家庭中要學會與父母交流,溝通,體會家長的辛苦,孝敬父母和長輩,處理好同父母的關系?! ∑降雀偁?,換位思考,與人為善,平等尊重你我他,誠信守則,誠信的智慧.  五、教學難點:  代溝和逆反心理的產(chǎn)生和危害,家庭關系的確立?! 〔粩嗵岣呱硭刭|和業(yè)務水平,學會制作多煤體課件。因此,構建高效課堂,必須研究教材的知識內容及其編排意圖。根據(jù)課程標準和考綱,駕馭教材,超越教材。巧妙的問題情景的設計,能激發(fā)學生的學習興趣和自主探究意識,使學生進入探究者的“角色”,推動教學進程向預定方向發(fā)展,完成知識的建構和自我發(fā)展。問題情境設計是為了在學生已知的基礎上推進對知識的深層次思考。巧妙的課堂活動設計,不僅促進學生全面發(fā)展,更是激發(fā)了學生的積極性,加深對知識的認知和理解,大大提高課堂效率。因此,課堂活動的創(chuàng)設要貼近生活。因此,精心設計和布置練習作業(yè),適應不同學生不同的發(fā)展需要,給每個學生留有充分自主發(fā)展的余地,不僅使學生有效地復習和鞏固所學知識,而且還能在練習的過程中激發(fā)興趣,加深對課堂講授的知識的理解和運用,使學生的能力得到有效培養(yǎng),從而大大提高了課堂效率。第 10 頁 共 10 頁
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