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正文內(nèi)容

學(xué)校高考考務(wù)工作總結(jié)(更新版)

  

【正文】 實(shí)基礎(chǔ)放在突出位置,切實(shí)保證模塊過(guò)關(guān),章節(jié)過(guò)關(guān),第一階段要重查漏補(bǔ)缺,第二階段要重強(qiáng)化訓(xùn)練,第三階段要重規(guī)律的梳理和方法的指導(dǎo)。五是年級(jí)部派專人巡查,發(fā)現(xiàn)舞弊現(xiàn)象,及時(shí)通報(bào),并給予舞弊者該科零分處理,情節(jié)嚴(yán)重者報(bào)學(xué)校政工處,嚴(yán)格按校紀(jì)校規(guī)處理。高三下學(xué)期從3月份就進(jìn)入了考試密集期,其中3月份用于考試的時(shí)間就占去了11天,個(gè)別平行班級(jí)一輪復(fù)習(xí)還沒(méi)有完全結(jié)束,就匆忙草率收?qǐng)?。以今年為例,理科高考成?jī)沒(méi)有進(jìn)入全省前45名,是很難考入清華、北大。
捕捉信息,優(yōu)化資源。四是考試后的總結(jié)講評(píng)關(guān),根據(jù)學(xué)生答卷的情況,深入分析,引導(dǎo)學(xué)生舉一反三,鞏固提高。同時(shí),開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。
為了給學(xué)生更多自主學(xué)習(xí)的空間,我校大膽改革,創(chuàng)新課程管理模式,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)。尤其是考前一個(gè)月,所有班主任每天早晨準(zhǔn)時(shí)在指定時(shí)間段內(nèi)簽名,晚四統(tǒng)一下班,年級(jí)部成員將當(dāng)日檢查情況匯總并公布在指定黑板上,做到有情況及時(shí)反饋,有問(wèn)題及時(shí)整改,不留管理死角,并將檢查情況納入班級(jí)考核。年級(jí)部為強(qiáng)化班級(jí)管理,要求每位班主任每周結(jié)合本班實(shí)際制定工作計(jì)劃,明確切實(shí)可行的工作目標(biāo),周末總結(jié)計(jì)劃落實(shí)情況。
成立考試質(zhì)量分析小組。重視思想教育,加強(qiáng)常規(guī)管理。得益于學(xué)校優(yōu)化管理、系統(tǒng)協(xié)調(diào)、科學(xué)備考的指導(dǎo)思想。既保證了考生在安靜的環(huán)境中答題,也杜絕了其他人員進(jìn)入考區(qū)作弊的情況發(fā)生,做到了防范于未然。
五、熟悉操作程序,精心組織考試
每年的高考,我們都精心挑選責(zé)任心強(qiáng)、工作務(wù)實(shí)、處事果斷的教師擔(dān)任高考監(jiān)考工作。今年高考用考室72個(gè),考生***人。編號(hào):時(shí)間:2021年x月x日海納百川頁(yè)碼:第16頁(yè)共16頁(yè)學(xué)校高考考務(wù)工作總結(jié)
一段時(shí)間的工作結(jié)束,還需停下來(lái)梳理一下,這樣能夠更有規(guī)劃的去做好接下來(lái)的工作。室內(nèi)條件有明顯的改善,所有教室均有良好的通風(fēng)采光效果,都安裝了電扇,配備了標(biāo)準(zhǔn)的桌椅。報(bào)名表和志愿表都打印出草表,讓學(xué)生先填草表,再填正式表格,幾次修改,校對(duì)無(wú)誤后,再將信息庫(kù)上交縣考試院。送考教師、家長(zhǎng)及其他無(wú)關(guān)人員一律不得入內(nèi),非工作人員不得進(jìn)入考點(diǎn)辦公室,非監(jiān)考教師不得進(jìn)入教室,所有考生進(jìn)行安檢。這一成績(jī)的取得得益于縣委、縣政府和教育主管部門(mén)的關(guān)心與支持。夯實(shí)基礎(chǔ),講練結(jié)合。****年開(kāi)學(xué)初,我校根據(jù)上一年高考上線情況和各班生源的實(shí)際情況,堅(jiān)持公開(kāi)公平的原則,將指標(biāo)分配到各班,做到責(zé)任到人,強(qiáng)化了教師的高考意識(shí)。
明確班級(jí)一周工作目標(biāo),落實(shí)完成具體任務(wù)。晚四清點(diǎn)班級(jí)人數(shù),維持班級(jí)紀(jì)律,晚寢督促學(xué)生按時(shí)休息。第三階段從****年5月20日至6月1日為考前調(diào)整心態(tài)階段,要求學(xué)生自學(xué)為主,自我回顧,自我疏理,查漏補(bǔ)缺。按不同層次班級(jí)調(diào)整難易度,成立中心命題組,把握重點(diǎn),按要求命題,根據(jù)難易度加強(qiáng)試卷分析,找問(wèn)題,促提高。三是閱卷的及時(shí)關(guān),考試結(jié)束后當(dāng)天晚上試卷就要批改結(jié)束,準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。此外,通過(guò)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),找尋家長(zhǎng)與學(xué)生溝通的橋梁,挖掘家長(zhǎng)教育資源,滌蕩學(xué)生的感恩之心,形成家校教育合力。二是清華、北大在江西省招生指標(biāo)有一部分給了自主招生和貧困縣市??荚囎鳛闄z測(cè)學(xué)生知識(shí)掌握程度的重要手段,固不可少,但要根據(jù)學(xué)生的心理變化,及時(shí)調(diào)整考試節(jié)奏,把握考試密度。四是啟動(dòng)視頻監(jiān)控,密切關(guān)注考場(chǎng)動(dòng)態(tài)。
要加強(qiáng)對(duì)《考試大綱》、《考試說(shuō)明》的研究,認(rèn)真細(xì)致地制定符合學(xué)校實(shí)際的備考方案,立足于面向全體學(xué)生,立足于提高課堂教學(xué)質(zhì)量,立足于發(fā)揮備課組成員團(tuán)隊(duì)的作用,要充分吸取以往高三教師的意見(jiàn)和建議,按照積極穩(wěn)妥,合理有序,逐步推進(jìn)的方針,切實(shí)提高備考的效率。 道是今朝花開(kāi)早,料得來(lái)年花更香。
,規(guī)范教學(xué) 集體備課、規(guī)范教學(xué)是提高課堂教學(xué)效率,拉近班級(jí)差異,提升學(xué)生整體成績(jī)的保障。
,互幫互學(xué) 一人計(jì)短,二人計(jì)長(zhǎng)
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