【正文】 學校教學計劃 篇6　　一、指導思想　　按照市教育局關于20xx年工作調度研討會的文件精神，結合我校建設國家級示范校的工作重點，繼續(xù)規(guī)范教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，以培養(yǎng)學生能力為本位，文化課為專業(yè)課服務，專業(yè)課凸顯技能培養(yǎng)，技能實訓課滿足專業(yè)崗位需要，全面推進中職學校的教學模式改革進程。健全教學管理機制?！　猿值掠秊橄??！　∥倚５靥幱谝速e五糧液集團、向家壩水電站、屏山新縣城的交通中心地帶，周邊地區(qū)對電腦技術專業(yè)人才的需求量大?！　⌒惺職v：　　制定家長學?；顒佑媱澟c家長委員會成員取得聯(lián)系，確定本學期活動安排?！　〖议L委員會管理扎實有效。能留意理論聯(lián)系實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。　　培養(yǎng)頑強的意志品質和團結協(xié)作的精神　　 回憶途中跑的動作方法　　學生分組自主練習，體會“極點”自然地形練習，提高興趣　　重點：掌握耐久跑的呼吸方法，了解“極點”和“第二次呼吸”；　　難點：克服極點現(xiàn)象　　五、學習彎道跑技術　　 掌握彎道跑的身體姿勢，兩臂擺動的幅度，以及兩腳的著地部位　　掌握彎道跑接直道跑的動作　　 學生課前預習　　 讓學生根據預習情況總結彎道跑的技術要領　　補充學生總結情況　　重點：彎道跑技術；難點：用意志完成耐久跑　　六、學習沖刺跑技術　　 鞏固和提高耐久跑能力　　 初步掌握耐久跑沖刺技術　　培養(yǎng)頑強的意志品質　　 變速跑練習　　 學習沖刺跑技術　　 接力比賽　　重點：沖刺時身體重心前移　　難點：過終點時保持高速　　七、耐久跑練習及考查　　提高耐久跑技術和能力　　了解什么是有氧運動？　　考查學生耐久跑的能力　　 學練有氧健身操　　 耐久跑情景練習，提高興趣　　 考查　　重點：了解有氧健身的鍛煉手段　　難點：用意志完成耐久跑考查學校教學計劃 篇4　　人類社會進入二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。　　 發(fā)展學生耐久跑能力　　 繞有氧運動健身知識，讓學生總結出提高心肺功能的一些鍛煉手段以及用測心率地方法，學會調控自己的運動強度。希望今后加強與各方的學習和溝通，不斷提高監(jiān)理工作的專業(yè)水平。新教師的崗前培訓是通過將老教師引入新的專題講座和短期培訓課程來進行的。　　檢查實驗、實習、課程設計等實踐教學環(huán)節(jié)的落實情況，檢查實驗課的師生是否到位，教學內容是否有針對性，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)適用性。　　對教師課堂教學的檢查已經全面實施。設置校本內容空間，方便選擇添加，體現(xiàn)個別化理念。 學校教學計劃 篇1　　一、指導思想　　根據教育部20xx年初頒布的《培智學校義務教育課程設置實驗方案》，以全國培智學校課程改革的新理念為指導，以培智學生生活中最需要什么就選擇什么內容、培智學生能學會什么就選擇什么內容為編寫原則制定本教材。針對這些情況，我決定有的放矢，通過多種渠道，讓每個學生都能在良好的環(huán)境中得到或多或少的進步。　　四、教學總目標　　知識目標：　　匹配生活中常見的物品和物品數量對應；　　學習正確地用豎式筆算10以內的加法、減法；10以內的連加、　　10以內連減及加減混合運算，讓學生掌握一定的計算能力?！　≡谶@一時期的開始、中期和結束時進行了分階段的教學檢查。　　考過畢業(yè)設計和作業(yè)。　　加強“一體化教學模式”的研究和推廣，建議學校配備相應的教學設施和設備。耐久跑是人體在氧氣供應充足情況下長時間跑步的能力，練習耐久跑能使心臟收縮力加強，提高心臟供血能力，還有助于降低血液中膽固醇的含量，因此，耐久跑是終身體育較好的練習方法?！　≌n次　　教 學　　內 容　　任 務　　要 求　　組 織　　教 法　　重 點　　難 點　　一、學習和掌握耐久跑的起跑姿勢　　學會耐久跑的起跑姿勢　　初步掌握快速有力的起動方法　　學生自主練習　　教師點撥指導　　總結起跑技術要領　　自主鞏固提高練習　　重點:重心在前腳，兩腳用力后蹬　　難點:后腿迅速前擺，兩臂積極前后擺動?！　?二)采用多種形式，豐富家長學校的活動?！　≈泄仓行年P于改革和加強中、小學德育工作的通知中強調指出：關心和保護中小學生健康成才，不僅是教育部門和學校的職責，而且是全社會的責任和義務，要把社會和家庭教育密切結合起來，形成全社會關心中小學生健康成才的輿論和風氣。原則上每學期舉行1~2次，每次上課時間不少于2小時?！　∷哪昙壸尯⒆由钤谝黄Ｍ?和家長談談成功教育)　　五、六年級引導孩子學會面對　　一~六年級家長文章上交，評比　　學期工作總結，評比好家長。與全市廣告業(yè)、機械業(yè)、建筑業(yè)、電腦城等10多家企業(yè)簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議，立足校企資源共享，促進知識學習、技能實訓、頂崗實習和職業(yè)鑒定等功能的整合，企業(yè)年均接納實習150余人次，安排就業(yè)100余人。樹立以就業(yè)為導向的能力本位理念，從擴張規(guī)模求發(fā)展、提高質量求發(fā)展，走“內涵式、特色化”辦學之路。開展品牌創(chuàng)建工程?！　∪⒕唧w內容、措施　?。ㄒ唬┮?guī)范教學行為，保證教學秩序，提高教學行政管理水平?！　嫿ㄅc“職業(yè)行為導向”相適應的專業(yè)課程體系，高標準建設優(yōu)質核心課程資源，融“教、學、做”為一體，著重培養(yǎng)學生的核心職業(yè)能力?！　≡u析一堂課　　鼓勵教師大膽參與聽課后的評課活動，引導教師把握聽課的四個關注點，即關注學生的課堂表現(xiàn)，關注教學目標的達成，關注課程資源的開發(fā)，關注教學策略的選擇?！　∫孕１九嘤枮榛c，重點抓教師教學理念提升與教師專業(yè)技能培訓，落實教師全員培訓與測評工作?！　∫钥蒲袔Ы萄?，做好“五課”教研和“雙課”評選活動。做到《教學活動安排公示》在校園網上公示，《課業(yè)負擔征求意見》， 建立《家校聯(lián)動制度》。并及時評價，及時反饋，期中和期末將進行全面性的檢查與評價?！　?四)以科研為載體，全面提升教師素養(yǎng)　　鼓勵、支持教師參加各類繼續(xù)教育培訓。每周進行一次教研活動?！　?2)教研組要注重教研活動計劃的制定(將集體備課及教學質量分析納入教研組計劃之內)、實施與總結，注重活動材料的積累，健全活動檔案的建設?！　∪汗ぷ饔媱潯　榇龠M我校“科研興校、科研興教”戰(zhàn)略的進一步落實，加強教育科研的管理，實現(xiàn)科研處管理工作的規(guī)范化、科學化、制度化，提高學校教育科研的水平和效益，提高全體教師的素質，迎接省級示范性高中驗收“回頭看”、新課程實施?！　?、高中教務處相配合推動課程改革，協(xié)同教務處組織好課改實驗課、青年教師匯報課等，特別是做好評課?！　≌Z文　　主要內容包括現(xiàn)代文和文言文閱讀訓練、文學作品閱讀訓練、寫作和口語交際訓練?！　∑胀ㄔ挕　∈箤W生掌握普通話語音基本理論和普通話聲、韻、調、音變的發(fā)音要領，具備較強的方音辨別能力和自我語音辨正能力；能用標準或比較標準的普通話進行朗讀、說話、演講及其它口語交際。　　1中式烹調技藝　　通過講授，使學生基本了解中國烹飪發(fā)展簡況、中國主要地方風味流派和宴席知識；熟練掌握原料初步加工方法、出肉加工、干貨漲發(fā)和配菜知識；熟練掌握原料初熟法、火候、調味、糊漿芡、裝盤專業(yè)技能；重點掌握常用烹調技法和宴席的設計知識。它是衡量中式烹調師水平高低的重要標志?！　?西餐基礎　　主要教學內容：系統(tǒng)的了解西餐烹飪基礎知識和相應的飲食文化，通過學習和訓練培養(yǎng)起學生的中西合璧的烹飪觀；最后讓學生掌握一些基礎的西餐烹飪方法。　?。?）教學督導監(jiān)控一－對所有教學活動、各個教學環(huán)節(jié)、各種教學管理制度、教學改革方案等進行經常性的隨機督導和反潰　?。?）調整控制方法——根據信息編寫、信息處理進行及時的調控。不僅強調學生的認知水平，還應包括學生通過教學所獲得的作為一個人所應具備的各種綜合素質。　　教學質量的分析?！　、繼續(xù)開展定量性聽課，做到有記錄，有評析?！　、教研組長負責學科的教研活動，做到計劃、時間、內容、小結四落實，教研活動的開展與記錄及時、有效果。本計劃以提高學生的創(chuàng)新潛力和綜合素養(yǎng)為目的，為我?？茖W教學成績的全面提高而努力。因此要讓學生在自主探究中學到科學知識，培養(yǎng)探究潛力，提升科學素養(yǎng)。培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命、熱愛家鄉(xiāng)，用心參與資源和環(huán)境的保護意識。第 28 頁 共 28 頁