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實(shí)用的學(xué)校教學(xué)教學(xué)總結(jié)3篇(更新版)

2025-04-05 21:38上一頁面

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【正文】 務(wù)制度  學(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi),嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育學(xué)校財務(wù)管理制度》。  五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào),統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求,共同做好學(xué)生的教育工作,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強(qiáng)學(xué)校管理,增強(qiáng)師生的安全意識,確保學(xué)生的人身安全,我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。全體教師參與聽課和研討交流,并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法,真正起到了教研的作用。  在教師管理上,學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處,堅(jiān)持考勤制度,出勤與績效工資直接掛鉤,杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂休閑、談笑逗留等不良現(xiàn)象。一學(xué)年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的直接指導(dǎo)下,全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高,教學(xué)風(fēng)氣等方面也受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評?! W(xué)生在校時間偏長,部分教師行為拖沓,早晚自習(xí)有遲到和空崗現(xiàn)象。使實(shí)驗(yàn)與教學(xué)進(jìn)度同步。各教研組集體備課均達(dá)到5次以上,記錄詳實(shí)、材料齊備。研究小組評價機(jī)制,對小組評價結(jié)果采用日清、周結(jié)、月總的形式,形成了小組之間爭先、比學(xué)的良好氛圍,促進(jìn)了后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。確定各年級各學(xué)科帶頭人,加強(qiáng)對帶頭人的打造,各學(xué)科教研組保障集體教研活動的數(shù)量,提高教研活動的質(zhì)量。校長主抓畢業(yè)工作,親力親為,每月召開一次師生會,及時掌控師生動態(tài),做到發(fā)現(xiàn)問題解決問題,優(yōu)化師資力量,向畢業(yè)班傾斜政策,整治畢業(yè)班秩序等措施,使得畢業(yè)班工作有序開展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂,每周定期進(jìn)行推門聽課,主要研究和診斷常態(tài)下的135互動課堂教學(xué),力求發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中存在的問題,及時尋找對策或總結(jié)并推廣成功的經(jīng)驗(yàn)。社團(tuán)活動要有計劃、有目標(biāo)、有過程記錄、有檢測評定或總結(jié)匯報,本學(xué)期組織了唱紅歌、體操表演、演講賽等豐富多彩的校園文化活動,促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)生的情趣,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。根據(jù)新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求,理化生教師能按要求做好每個實(shí)驗(yàn);能充分利用實(shí)驗(yàn)設(shè)備、儀器與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)了學(xué)生動手、動腦的實(shí)驗(yàn)與探究能力;?! ‖F(xiàn)代教育技術(shù)關(guān)。對于新課標(biāo)學(xué)習(xí),本學(xué)期我校采用自學(xué)和集中學(xué)習(xí)兩種方式,每人有專門學(xué)習(xí)新課標(biāo)筆記本,每周寫1一2頁,通過長期堅(jiān)持,我校每位任課教師熟知了本學(xué)科的新課標(biāo)要求,掌握了各學(xué)段教材的知識體系、各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容。有針對性地開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、觀摩研討和各種競賽活動。主要工作全部得到落實(shí),現(xiàn)將一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下:  一、本學(xué)期的主要工作與成績 ?。ㄒ唬?、加強(qiáng)政治思想和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),提升教師素能  根據(jù)我校教師思想僵化、年輕教師多等實(shí)際情況,學(xué)校針對教師職業(yè)道德、專業(yè)智能、現(xiàn)代教育技術(shù)等方面加強(qiáng)培訓(xùn),建立教師專業(yè)發(fā)展檔案。  課標(biāo)教材關(guān)。以備教研室進(jìn)行抽查、確認(rèn)、備案?! ?shí)驗(yàn)教學(xué)關(guān)?! 》e極開展課外活動和社會實(shí)踐活動,組建科技、藝術(shù)、信息、體育、文學(xué)興趣社團(tuán)。對空堂、遲到、早退、間出的教師除如實(shí)記錄外,還要及時反饋,上報主管領(lǐng)導(dǎo),杜絕一切不安全的教學(xué)因素發(fā)生,對巡課結(jié)果采用日結(jié)制,每日第八節(jié)課放學(xué)前將結(jié)果及時張貼在學(xué)校的公開欄內(nèi)?! 〖訌?qiáng)畢業(yè)班管理。學(xué)校要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理解“135高效課堂模式”精髓,統(tǒng)一思想,堅(jiān)定信念,結(jié)合學(xué)校已有的課堂教學(xué)研究成果,著力打造具有本校特色的高效課堂教學(xué)模式。  加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)小組建設(shè),召開班主任會,對學(xué)習(xí)小組的劃分、組徽、組名、組訓(xùn)、組規(guī)等進(jìn)行培訓(xùn),各班級按照組內(nèi)異質(zhì)、組間同質(zhì)的原則劃分了學(xué)習(xí)小組,并在小組中學(xué)生結(jié)成對子,起到幫扶互助、共同提高的作用。每位教師再根據(jù)學(xué)情、自身特點(diǎn),進(jìn)行二次備課形成個案,主備人講課、說課,其他教師參與聽評課,針對問題有目的的進(jìn)行研討交流?! 。ㄎ澹⒓訌?qiáng)專用教室的管理和使用,推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信息化教學(xué)  我校積極落實(shí)教育局《現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)裝備管理使用實(shí)施方案》,配齊、配強(qiáng)專兼職實(shí)驗(yàn)教師,加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)器材的管理,尤其是危險物品的管理,做到科學(xué)規(guī)范;實(shí)驗(yàn)員做好實(shí)驗(yàn)過程資料的整理和存檔工作;依照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,結(jié)合本校條件和師生實(shí)際,制定出切實(shí)可行的學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)計劃,演示實(shí)驗(yàn)的開出率達(dá)到100%,分組實(shí)驗(yàn)的開出率達(dá)100%。個別教師思想仍在陳舊,不能夠很好運(yùn)用“135互動課堂教學(xué)模式”。教務(wù)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計劃,行之有效的班級工作計劃,并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作,大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。我們還鼓勵教師自學(xué),為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會,使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人?! 》e極開展了教研活動。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及自習(xí)、班主任跟文明班級的評比,效果非常好; ?。?)、我們在九月初為了使特崗教師盡快的投入到工作當(dāng)中,及時的把我校教師帶到四大隊(duì)小學(xué)進(jìn)行優(yōu)秀課的聽課和觀摩課活動,并且鼓勵特崗教師大膽上好翻版課,早日置身于教育氛圍;  (6)、九月二十日左右,我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進(jìn)課堂,所以特別邀請買躍燕老師到我校為我們的教師上樣板課,讓我校的教師積極學(xué)習(xí)先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練的授課形式。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學(xué)生進(jìn)行教育,結(jié)合社會安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录逃龑W(xué)生以防范為主,做到安全第一,構(gòu)建安全無事故的和諧校園?! ∫弧⒁越炭蒲袨檩d體,走辦學(xué)特色之路?! ?。為進(jìn)一步濃厚學(xué)校科研氛圍,真正實(shí)施“科研興校、科研興師”的發(fā)展戰(zhàn)略,我努力做到教育科研的制度化、全程化、全員化和教育科研全員參與、全方位引入、全過程管理,讓科研之風(fēng)大興?! ∮醚芯康难劬τ^察身邊的教育現(xiàn)象?! ∵x定恰當(dāng)范圍,加強(qiáng)個案研究?! ∨?shí)踐和推廣教
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