關于年度老師工作計劃三篇(更新版)
【正文】 固學過的歌曲，我設計了“開火車”這一游戲。在學習和生活中，兒童總是喜歡親眼看一看，親耳聽一聽，親手試一試。教師隨時抓住學生的注意力，善于摸索、分析學生心理，了解學生的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學生的學習熱情。 創(chuàng)設情境，激趣導入 黑格爾說過：“音樂是情感的藝術?！ 〗M隊參加區(qū)運動會?！ 。ㄎ澹?、開展大課間活動?！ 〗M織開展好學生的體育鍛煉活動，任課老師要與體育老師密切配合，保證活動時間和活動質量。每位老師要做好資料的搜集和整理，及時進行總結和反思，認真撰寫文章。使學校體育工作再上新臺階 二、工作目標： 以競賽活動為抓手，增強全校師生強身健體的鍛煉意識，協(xié)調好學校抓好群體工作，進一步發(fā)揚我校傳統(tǒng)特色。加強學校體育工作的建設和管理，在改善體育基礎設施設備的基礎上，努力提高學生的身體素質和健康水平，并協(xié)調各部門組織開展好學校的各項體育常規(guī)工作?！ 〖訌娍蒲幸庾R，在學科教學中繼續(xù)滲透學生好習慣踐行課題研究的內容。繼續(xù)抓好課間操的進出場（快、靜、齊）及做操質量，科任老師、班主任、廣播操檢查評分員，體育老師都要準時到崗，并在學生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質量等方面做好檢查督促工作?！ 。ㄋ模┳龊脠龅仄鞑墓芾恚w育資料整理工作 體育器材室配備專人負責管理，負責協(xié)調好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作，每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。做到開訓前有計劃、中期檢查及期末測試總結?！ ×私馕覈髅褡迕耖g音樂，培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心，使學生具有初步的感受音樂，表現(xiàn)音樂的能力. 三、 教學的具體措施與要求 (一)創(chuàng)設情境 ，培養(yǎng)興趣，充分發(fā)揮學生的主體作用 要想充分發(fā)揮學生的“主體作用”，挖掘每個學生的潛能和智慧，教師就要創(chuàng)設一定的情境，使他們獲得直接的體驗，并激發(fā)其創(chuàng)造的欲望，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。如：利用美麗的畫面，動聽的歌聲去看、去聽，充分調動學生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂，讓學生充分發(fā)揮想象力，擴大音樂視野。 創(chuàng)設舞臺，展示自我 心理學和教育學研究表明：“愛動”是兒童的天性。學生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設計的游戲。這個學期，我想在上個學期的前提下，更好的將學生的體質提高?！ ≈匾曮w育工作，充分發(fā)揮各種資源，開發(fā)體育方面的校本課程，重點培育優(yōu)勢項目，如足球，籃球，羽毛球，乒乓球。 ?。ǘ┱匍_專門會議研究學校體育工作 每月組織體育教師召開研討會，研究體育工作，對上月工作進行總結，找出不足及出現(xiàn)的問題，全體教師協(xié)商，拿出解決方案。開展豐富多彩的校內體育比賽。第 9 頁 共 9 頁
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1