【正文】 根據(jù)學(xué)生的特點，認(rèn)真布置和批改，做到批改及時?！　。ㄒ唬┙虒W(xué)常規(guī)　　統(tǒng)一備課規(guī)范。一段時間后，孩子們有所進步后，我們倒過來，利用清晨的20分鐘來補差，主要是朗讀英語。　　為豐富學(xué)生課外生活，我們教給學(xué)生優(yōu)美的歌曲，也鼓勵學(xué)生自己編創(chuàng)出動作。我們也會下載同課題眾多的課件，進行資料的整合，不斷提高課堂教學(xué)效益。伍紅、李雪蓮老師在臺北影樓教員工化妝、禮服的穿戴，形體儀態(tài)的表演，很受歡迎?；顒又校蠋焸兡茏龅椒e極發(fā)言，分享各自地教學(xué)經(jīng)驗，讓大家能夠取長補短，共同進步?！　　?456”課堂模式，繼續(xù)為打造精品而進行“三磨”工作：磨課、磨題、磨人，提高整體，突出優(yōu)秀教師的個性化發(fā)展。課堂上，各位教師注重科學(xué)的教學(xué)方法、教學(xué)手段。并積極與兄弟學(xué)校的交流，開始交流課、開放課作為交流平臺，迎來兄弟學(xué)校的研討與學(xué)習(xí)?！　〉谝粚W(xué)期教研組工作總結(jié)5　　一、基本情況　　本學(xué)期我們教研組的15位成員分配情況：本部高三（朱xx、戴xx、潘xx、胡xx、應(yīng)xx）,高二（胡xx、鄭xx、朱xx、李xx、吳xx、朱xx、謝xx），分部（金xx），實驗員（虞xx、鄭xx）。切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。每月教　　導(dǎo)處檢查教案、作業(yè)一次，教研組進行抽查，杜絕無視進度備課和上課，先上課后備課現(xiàn)象，要求教案具有實效。每次活動都突出了以下三定：“定內(nèi)容、定時間、定中心發(fā)言人”切實做好“四個一”。　　重視校本教研活動?！　∥?、嚴(yán)格執(zhí)行計劃，使教研活動開展到位　　教研組要嚴(yán)格按照期初制訂的教研計劃，安排好每位教師的教研活動課?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：　　一、加強統(tǒng)一認(rèn)識，落實“教書育人”的思想　　學(xué)期初，全體英語教師在一起暢所欲言，談?wù)剰氖峦庹Z教學(xué)的一些體會和想法，有個別教師認(rèn)為教英語班級多、人數(shù)多，比較吃苦?！　”緦W(xué)期語文組還結(jié)合語文教學(xué)的特點，扎實有效地開展興趣小組活動，拓寬學(xué)生視野?！　≌Z文組教師形成了一個共識，就是通過培優(yōu)輔差工作，大面積的提高語文教學(xué)質(zhì)量?！　?0xx年1月23日　　第一學(xué)期教研組工作總結(jié)2　　語文教研組本學(xué)期的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計劃，團結(jié)協(xié)作，真抓實干，全面貫徹落實新課改精神，以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教學(xué)工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：　　教研與教學(xué)工作相結(jié)合，相互促進，從整體上提高語文教學(xué)質(zhì)量。那么工作總結(jié)的格式，你掌握了嗎？下面是我編寫整理的第一學(xué)期教研組工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。鄭祖波老師課題《小班化環(huán)境中“三分一合”作文教學(xué)法研究》通過縣結(jié)題，文章《活到老學(xué)到老》獲臺州市三等獎?！白x書活動”中林寓景、陳琦分別獲市二、三等獎?！　≡驴脊ぷ骷皶r準(zhǔn)確，公平公正。為適應(yīng)英語課程改革的需要，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了“英語課程標(biāo)準(zhǔn)”，改變了過去以“教師為中心”的傳統(tǒng)教學(xué)觀念，樹立了“面向全體學(xué)生，突出學(xué)生主體，促進學(xué)生發(fā)展”的新的教育理念，要穿新鞋走新路，將新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神落實到具體的行動之中，避免教學(xué)的滯后性和盲目性。教研組的這種利用集體力量進行教學(xué)研討的方法，使得組內(nèi)每一位英語教師更加自覺學(xué)習(xí)，相互探討、鉆研業(yè)務(wù)的風(fēng)氣更加濃厚，由此帶來的是每一位教師的綜合素質(zhì)的提高。之后，我們集中評價、分析討論、交流。主備教師要把握好教材的重、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材。本學(xué)期繼續(xù)把優(yōu)化課堂教學(xué)，重視教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，突出課堂教學(xué)的時效性作為我組的重點工作?！　∪?、取得的成績　　數(shù)學(xué)教研組被評為“優(yōu)秀示范崗”，萬明老師被評為“優(yōu)秀崗長”，肖晶老師被評為“優(yōu)秀崗員”，陳玲老師被評為“優(yōu)秀教師”。　　2．教研活動做到有計劃，各備課組按開學(xué)初的計劃，統(tǒng)一教學(xué)進度，相互討論教學(xué)重點、難點和教學(xué)方法，并定點定時交流授課心得，命題研討，探討教學(xué)措施，做到有的放矢?！　?．堅持培優(yōu)扶中以及補差工作，力求做到“中進高出”?！　∷模窈蠡鞠敕ā　?．緊扣教材，細(xì)挖文本，深入開展集體備課活動，扎實推進基礎(chǔ)知識教學(xué)；　　，教師務(wù)必研究知識要點，參透能力要求，使教師看到知識要點，就能選擇相關(guān)習(xí)題，看到能力目標(biāo)，就能準(zhǔn)確剖析試題的重要環(huán)節(jié)；　　，逐漸形成自己學(xué)校的命題體系，組建精品試題、易錯試題、基礎(chǔ)題等題集，為題庫建設(shè)做準(zhǔn)備?！　《?、認(rèn)真?zhèn)湔n上課，優(yōu)化課堂教學(xué)　　我們每位音樂老師根據(jù)教學(xué)六認(rèn)真地要求制定了本學(xué)期地教學(xué)計劃，并按照專業(yè)部的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n?！　?，積極組織學(xué)生排練如歌唱類，曲藝類、舞蹈類的各項活動。我們閱讀了《最好的老師》，《走在行知路上》，《時文選粹》。全組老師在日常教學(xué)中滲透音標(biāo)教學(xué)，堅持不斷地教授、歸納、復(fù)現(xiàn)拼讀規(guī)則，探討出三步讀音法，學(xué)生的拼讀能力慢慢養(yǎng)成。雖然我們沒有在比賽中得獎，但是真心走過的日子讓人的心靈無比的純凈，溫馨。因此信心就來了。每月對教師的教學(xué)業(yè)務(wù)進行檢查，并及時地開會總結(jié)。本學(xué)期17位任課教師作業(yè)、作文、測試的批閱都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)校規(guī)定的次數(shù)。比較突出是的有七年級楊檸源老師，八年級張毅老師，九年級龍明邦老師，他們工作兢兢業(yè)業(yè)，開拓創(chuàng)新，深受學(xué)生歡迎。開學(xué)初，我們?nèi)M老師認(rèn)真研讀了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解了每個年級段的教學(xué)目標(biāo)和要求，開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論。但由于種種原因，以往集體備課常常流于形式。　　六、積極投身教科研活動　　在學(xué)校教科室的指導(dǎo)鼓勵下，我組多位教師積極投身于教育科研活動，在認(rèn)真理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，圍繞學(xué)校總課題《小學(xué)課堂關(guān)注有效傾聽的實踐與研究》，張春宵和李雪芬兩位老師分別撰寫了《小學(xué)課堂關(guān)注學(xué)生有效傾聽的實踐與研究》和《小學(xué)課堂關(guān)注教師有效傾聽的實踐與研究》這兩分課題研究方案，為學(xué)校的教科研活動盡自己的一份力。我們在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學(xué)實