【正文】 　　組織并培養(yǎng)好班干部，明確分工職責(zé)，調(diào)動其積極性及時反映問題，處理問題?！　。?）建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生能有效率地進行學(xué)習(xí)，形成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。同時慰問生病同學(xué)?！　?3)實施月培訓(xùn)制度。但個別學(xué)生還是行為習(xí)慣不夠良好，缺乏自律。提供優(yōu)質(zhì)的教育與跟蹤服務(wù)，令學(xué)生、家長滿意率達(dá)100%。教學(xué)質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。要認(rèn)真選拔，同時要精心培養(yǎng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些活動?！　⊥ㄟ^多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。　　培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使學(xué)生做到進校門即進教室、進教室即回座位、回座位就自己學(xué)習(xí)，班級設(shè)立圖書角，不斷充實對學(xué)生有益的書籍報刊，滿足學(xué)生的閱讀要求，并使學(xué)生養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣。另一方面，要激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，找到他們興趣點，并且盡量將此與各學(xué)科聯(lián)系，使其對學(xué)習(xí)感興趣，從而能夠主動地去學(xué)習(xí)，將成績提高。　　對于高中的學(xué)生來說，成績對于他們還是最重要的，成績的好壞高低，都會影響到學(xué)生情緒的起伏?！　“嘀魅螐囊婚_始就要觀察全班同學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題就要向積極方面去引導(dǎo)，來壓住邪氣，樹立正氣，讓同學(xué)們明辨是非。這樣班主任基本上退出班級的具體日常事物，同時也能培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，調(diào)動學(xué)生的積極性。其次，我還想在這學(xué)期里多跟學(xué)生交流、溝通，努力做到跟全班同學(xué)交流，這樣有利于深入了解學(xué)生。作為高二學(xué)生的班主任老師，面對學(xué)生們的升學(xué)和前程，我感到肩上的擔(dān)子很重。在文明禮貌方面應(yīng)給學(xué)生樹立一個好的榜樣。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，給他們重樹自信心，再次融入到這個班集體當(dāng)中。所以，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。　　了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提?！　∪f(xié)同其他科任教師組織學(xué)生學(xué)好各科文化課，提高學(xué)生文化素質(zhì)。一個月初見成效，半年內(nèi)大見成效，最終實現(xiàn)人人發(fā)展，人人成材的目標(biāo)?！　) 關(guān)注學(xué)生出勤、出操、升旗、衛(wèi)生、穿著舉止、情緒、言談等細(xì)微表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決?！　) 在短期內(nèi)分階段引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的問題。　　二、指導(dǎo)思想　　以人為本、以多元智能理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，關(guān)注每一位學(xué)生的成長，引導(dǎo)、扶持、幫助每位學(xué)生的每一步成長過程，建立一個積極向上的班集體，創(chuàng)建一種團結(jié)、奮進、友愛、有為的班級氛圍，引導(dǎo)形成誠實自重的班級輿論。各項工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實。各班根據(jù)本班特點開展學(xué)生喜聞樂見的各種活動，豐富班級文化，如文體活動，學(xué)習(xí)興趣小組活動等，讓學(xué)生在活動中鍛煉能力，培養(yǎng)興趣，增進同學(xué)間的了解和合作?！　?，加強培優(yōu)扶差工作?！　?，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率，抓好教學(xué)過程“五關(guān)”?！　。瑢W(xué)會自我管理，自我監(jiān)督。　?。骸　?，學(xué)生各方面都有一定的提高?！　。瑢W(xué)生對學(xué)校紀(jì)律和管理模式已經(jīng)熟悉，學(xué)生的紀(jì)律意識增強了?！　⌒聦W(xué)年加大力度管理好級中的各項事務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生讀好書、做好人。作業(yè)關(guān)：在作業(yè)批改上狠下功夫，要求對“重點”學(xué)生進行面批。要讓比較優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)會主動幫助其他同學(xué)。②建立健全各項規(guī)章制度，責(zé)任到人，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，堅持每日值日檢查制度，并做好記錄，對查出的隱患，存在的問題及時講明情況，限期整改，提出改進措施。作為高三(5)班的班主任,肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)的厚望和45個家庭、全段師生的殷切期望，我有責(zé)任、有義務(wù)將高三(5)班構(gòu)建成一個充滿朝氣、充滿活力的班集體，并帶動其它平行班共同進步?！　∪?、本學(xué)期班級管理要解決的問題　　要達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，本學(xué)期在班級管理上要努力解決以下問題：學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本能力懸殊很大，如何協(xié)調(diào)的問題。　　c) 加強每天的巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決?！　) 用電訪、走訪、信訪方式，加強與家長的聯(lián)系?！　) 特別注意做好下列三類學(xué)生的思想工作：①有希望上清華、北大的學(xué)生。對學(xué)校的環(huán)境和學(xué)習(xí)生活需要一個熟悉和適應(yīng)的過程?！　∽鳛樾掳嗉壍男掳嘀魅?，面對一群新面孔，尤其是這樣一群特殊的孩子，我深感責(zé)任重大，我會在工作過程中不斷完善自己，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心，讓學(xué)生家長滿意，希望在工作中能得到大家的監(jiān)督、批評、指正和幫助。　?、沁M行家庭訪問、召開家長會。學(xué)習(xí)成績差，不遵守紀(jì)律，無心向?qū)W，得過且過。　　衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日衛(wèi)生責(zé)任制。鼓勵學(xué)生多向他人主動打招呼，友善對待他人。我想在新的一學(xué)期里一定要信心百倍地搞好班級工作，把我們的班建成一個團結(jié)、友愛、和諧、進步的優(yōu)秀班級?！　《?、做到小事找班干部，大事找班主任。當(dāng)然，這種管理一開始是比較累的。具體做法上，我想班會是一項最為重要的內(nèi)容，一個學(xué)期通過幾次有準(zhǔn)備的主題班會，有效地開展，能更好地實現(xiàn)班級的目標(biāo)，加強班級的凝聚力。時間一長，學(xué)生就會主動的去加強學(xué)習(xí)。所以當(dāng)你用你的教學(xué)水平征服學(xué)生時，學(xué)生就會佩服你，就會更加的配合你的班級管理工作?！　≌J(rèn)真組織學(xué)生上好眼操、間操。　　營造向上氛圍　　根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍?！　〉谝?，幫助班委干部樹立威信。特別要充分調(diào)動家長的積極性，定期與不定期家訪相結(jié)合，與家長勤溝通，共同對學(xué)生進行教育?！　?2)布置教室環(huán)境。　　第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”?！　∫陨嫌媱潖闹贫ㄖ掌饒?zhí)行!2022學(xué)年度班主任工作計劃8　　一、指導(dǎo)思想　　以學(xué)校德育計劃中“學(xué)校定位高起點。全面育人高質(zhì)量”的管理理念為指導(dǎo)，以培養(yǎng)三種習(xí)慣(生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣)為德育重點，以完善規(guī)范有效的班級學(xué)生量化考核評比系統(tǒng)為基點，以建立科學(xué)公正的《班干部評價體系》、《班級小明星》等激勵機制為突破點，以加強培訓(xùn)班級小管家的管理能力，以提升服務(wù)意識為切入點，深入開展常規(guī)教育、禮儀教育，結(jié)合班級班情學(xué)情實際，變“管制性教育”為“自我管理教育”，落實檢查評比制度，強化責(zé)任意識，增強班級凝聚力與戰(zhàn)斗力!　　二、工作思路及目標(biāo)　　確立兩種意識(以學(xué)生為主體、以活動為載體)，落實五個原則(面向?qū)嶋H、嚴(yán)格管理、貴在堅持、重在滲透、科學(xué)評價)，理順班級管理工作思路，增強班主任工作實效。細(xì)心洞察學(xué)生狀態(tài)，及時因材施教，真誠的、實事求是的和家長溝通，(利用家訪、面談、電話、短信、博客等多種方式)，從而讓每一個孩子真正意義上身心與學(xué)習(xí)都得到進步。實行周干部例會制度。將根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)品行表現(xiàn)，建立結(jié)對子活動。負(fù)責(zé)周五接待家長，反饋孩子周末表現(xiàn)?！　∪?、班級情況分析　　初二（1）班現(xiàn)有學(xué)生55人，其中女生20人，男生35人?！　≈逃胰~圣陶先生說過：教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……在多年的班主任工作中，使我深深地懂得小學(xué)階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，中低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期?！　『葑ジ髡n紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)?！　〗Y(jié)合情境，適時對學(xué)生進行品德教育?！　≡诎嗉壷信I造寬松和諧的心理氛圍。我感覺任務(wù)重，壓力大。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)按時完成?！　±^續(xù)抓好美舍學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為?！　“l(fā)展個性特長，促進身心健康?！　。?）定期對學(xué)生進行道德行為以及輕聲文化的教育?！　。?）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”?！　“嘀魅我皩W(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教?！　τ谒麄冊谛袨樯系牟涣贾?，慢慢糾正，有進步時及時表揚，發(fā)現(xiàn)問題及時指出并讓其承擔(dān)一定的責(zé)任，直到改正?！　≈朴喐永诎嗉壗ㄔO(shè)的規(guī)章制度，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制，有專門的同學(xué)進行考核和鑒定?！　∮媱澰趯W(xué)習(xí)園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展情況。　　四、思想品德和行為規(guī)范工作方面：　　在班中開展多種主題教育活動，幫助學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會做人?！　∨囵B(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進步。孩子們都很活潑可愛，有著較強的上進心和集體榮譽感。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。　　，早日進入正常秩序?！　??！　〉谑恢堋　?，抓好復(fù)習(xí)教育?！　?。　　，準(zhǔn)備評比。因此，在班級進行良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時，還要求班委成員之間注重團結(jié)合作，齊心協(xié)力，幫助他們樹立在學(xué)生中的威信，鍛煉和培養(yǎng)他們的工作能力，形成良好的班風(fēng)。為學(xué)生參加中考作好準(zhǔn)備工作。　　建立有效的班規(guī)、班紀(jì),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。　　不同層次的學(xué)生,給予不同的要求。填寫德