20xx優(yōu)秀班主任班級管理個人心得體會(更新版)
【正文】 是如何把他們雕刻成能綻放異彩的玉，這需要匠師們的細(xì)心雕琢。而更多的同學(xué)需要的是溝通，讓其明白所犯錯誤的嚴(yán)峻性。學(xué)校生的思想一點也不成熟，辨別不清是非對錯，很簡單靠著自己一時意氣做事，在這里老師就要起到一個引導(dǎo)作用。我的詳細(xì)做法是： 設(shè)立獎項，實行全方位鼓舞。長期以往，勢必導(dǎo)致自己的地位。同時對紀(jì)律差一點的同學(xué)也起到很好的約束。在全部的班風(fēng)中我覺得公平和諧最重要。 班主任是班級的主要管理者，要管理好一個班級則需要班主任做大量深化細(xì)致的工作，而且還要不斷學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)閱歷。我還取消建立班干部選任制度，用值日生管理班級。 二、創(chuàng)設(shè)師生溝通的良好氛圍。許多同學(xué)會把自己的心事，對學(xué)校、對班級和對同學(xué)的一些看法和建議、甚至是對社會熱點的看法寫在周記本上，是老師了解同學(xué)思想、了解班級動態(tài)的最好方式。 定期評獎，實行不同形式給以鼓舞。 五、批判同學(xué)要留意因人而異。后來，我就利用課余時間把這些同學(xué)重新找來，好好地溝通一下，了解了他們心里的
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