20xx初一文言文閱讀理解訓(xùn)練題目(更新版)
【正文】 )棒槌。 譯文：______________________________ 3. 用一句話來概括這段文字的中心。 (2)這不是君子的行為。尺寸\尺碼 ，他先自己測量腳的尺碼，然后把測量出的尺碼放在自己的座位上。 譯文：以前有個(gè)人觀察雕雁在天上飛，想挽弓將它們射下來，說：“(要是)射下來了就煮來吃。” 富和尚說：“我?guī)啄陙硐牍痛掠巫?，還沒有能夠去成。從小寫的詩、賦文字，下筆就有成人的水平那樣高了。 1解釋劃橫線的詞。” 1解釋劃橫的字： 是非君子之道( ) ( ) 以待來年然后已( ) 1翻譯下面句子： (1)今有人日攘其鄰之雞者。子何恃而往?”越明年，貧者自南海還，以告富者?！? 給劃橫線字注音并解釋。 選出下列劃橫線字解釋有誤的一項(xiàng)：( ) A、以荻畫地以：用 B、教以書字 書：寫 C、使學(xué)為詩為：作為 D、及其稍長 及：等到 歐陽公“自幼所作詩賦文字，下筆已如成人”的最根本緣由是：( ) A、歐陽修聰慧過人 B、太夫人教子有方 C、閭里士人家慷慨借書 D、歐陽修刻苦攻讀 將下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語 (1)多誦古人篇章。本文格式為Word版，下載可任意編輯2021初一文言文閱讀理解訓(xùn)練題目 閱讀理解一般都有好幾個(gè)題目排列在一起，需要我們急躁地去咬文嚼字，認(rèn)真審清題后，根據(jù)試題的挨次一一來做答，這樣不會漏題。自幼所作詩賦文字，下筆已如成人。人曰：“何不試之以足?”曰：“寧信度，無自信也?！备徽咴唬骸拔釘?shù)年來欲買舟而下，猶未能也?！?曰：“請損之，月攘一雞，以待來年然后已。已而索雁，則凌空遠(yuǎn)矣。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。窮和尚對富和尚說：“我想去南海，怎么樣?” 富和尚說：“您靠什么去呢?” 窮和尚說：“我靠著一個(gè)水瓶一個(gè)飯缽就足夠了?！?他回答說：“那我就漸漸改吧，以后每個(gè)月偷一只雞，等到明年，我再也不偷了。尺寸\尺碼(3)d249。 11(這 )( 做法)( 停止) 12：(1)現(xiàn)在有個(gè)人每天偷鄰居家的雞。 ①書遂大進(jìn) ②平生于書 ③或答人簡札 ，必一再易之不厭譯成現(xiàn)代漢語。 注：[媼](ǎo)年老的婦人。秦青弗止，餞行于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。 ①未窮青之技②秦青弗止③響遏行云 ：薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之 譯文：______________________________ ? 答：______________________________ ?假如有，是什么? 答：______________________________ 一、文征明習(xí)字選自《書林紀(jì)事》 ①書遂大進(jìn)(最終)②平生于書(對于)③或答人簡札(有時(shí))(書信) ，必一再易之不厭譯成現(xiàn)代漢語。 是非君子之道 譯文：這不是君子的行為。由此可以聯(lián)想到《論語》中孔子的話 。 C.“擇”是選擇之意。對子罵父，則是無禮。 “期日中”而“日中不至”是“無信”，“對子罵父”是“無禮”，可見他明白事理，落落大方。人皆賀之。 (文體)，其蘊(yùn)含的道理是是：_______________ 第 12 頁 共 12 頁
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