學(xué)生描述性評語(更新版)
【正文】 要被安逸的生活所迷惑，忘了趕路?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。但有時表現(xiàn)較固執(zhí)，情緒變化較大，易沖動，你要知道這些性格對一個人的成長都是不好的。學(xué)習(xí)上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學(xué)習(xí)成績怎會不夠突出?希望你嚴格要求自己，能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學(xué)習(xí)方法，加強基礎(chǔ)知識的記憶，多問多練，爭取學(xué)習(xí)成績有突破。學(xué)習(xí)也開始變得勤奮起來。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤。對班級工作認真負責(zé)，尤其是衛(wèi)生清潔，總是任勞任怨，一絲不茍，從不推諉。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績?！ ?. 同學(xué)是我們班路程較遠的學(xué)生，但竟然做到了提前到校!上課時用心聽講、專注、認真。 7. 你是我的語文科代表，開始你就被老師數(shù)落過，但你做到了不犯同一樣的錯誤。你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。不能把自己的精力完全放在學(xué)習(xí)上，沒有一個明確的學(xué)習(xí)目標。你在美術(shù)和書法方面的過人才華實在令人刮目相看。你是個很有智慧和創(chuàng)造力的孩子，而且為人忠厚善良，蘇老師一直認為你有著很大的發(fā)展?jié)摿?。雖然你不善言辭，但你的行動已是最好的明證。能嚴格遵守學(xué)校紀律，有較強的集體榮譽感。學(xué)習(xí)上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學(xué)習(xí)成績怎會停滯不前?只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。你是同學(xué)們可信賴的人，也是老師較得力的助手。在行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都取得了很大的進步。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績，提高各項能力! 12. 同學(xué)不驕傲，不炫耀是你取得成功的途徑?！ ?4. 凡是你認真做的事，就會有好的結(jié)果。希望能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，遇到問題敢于請教。你小小年紀就很耿直，朋友較多，并且都是比你年級高的同學(xué)，為此給我添了不少的麻煩，因為許多學(xué)校是不容許隨便竄門交友的。無論是你聲情并茂的朗誦，還是你一絲不茍的工作態(tài)度，都令大家由衷佩服。你團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，關(guān)心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學(xué)的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎? 22. 你是那么聰穎、可愛，一學(xué)期來，你總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)課內(nèi)、課外知識，成績優(yōu)秀，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字，同學(xué)們好羨慕啊!黑板報工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恒，再接再厲，假如平時你對同學(xué)再真誠一點，做事再踏實一點，多與同學(xué)交流合作，那么都相信會有更多的人喜歡你。思想態(tài)度有了較大的轉(zhuǎn)變。常常為班級做事，愛勞動，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進心。若能多參加有益的文體活動，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生! 3. 你上課認真聽講，作業(yè)及時完成，能堅持晚自修，勞動也積極肯干?！ ?. 你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進取心不強，與同學(xué)不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。若一味沉迷玩樂，不思進取，等待你的也許是泥潭深淵。蘇老師想對你說：真正的強者不是靠拳頭，而是靠美德博得大家的尊重?！ ?. 你是一個很有修養(yǎng)的女孩，思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。在蘇老師眼里，你從人品到工作能力也是頂呱呱的。只要持之一恒，堅持努力，相信你會變得更加優(yōu)秀。學(xué)生描述性評語
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