學生感謝信老師6篇(更新版)
【正文】 在聽取顧人福老師的課程中，我才真正明白我自身有太多的盲區(qū)，有太多的方式是沒有效果的。例如： 沒有兩個人是一樣的。謝謝您。直到我聽到學校的早操音樂響了，我才匆匆穿上衣服背上書包走了，連飯也沒吃。把一個個愚昧無知的小頑童，變成了一個個成績優(yōu)異的文學者。您找了餅干讓我吃，您找了衣服讓我穿，我不好意思，您也沒有強迫。因為我本身就是一個感性的人，遇到一點點事就極易生氣、郁悶。總是自以為是，總想去操縱他人同我一樣，結(jié)果是我和同事之間產(chǎn)生很大的矛盾，我只有尊重他人的不同處，別人才會尊重我的獨特地方。 其次，我在溝通中接受他人的信念、價值觀和規(guī)條，找出一些行之有效地做法。我要告訴更多的人，NLP這門學問對我的重要性！顧人福老師對我的幫助，同樣地，在此我也祝顧人福老師，在心理學的路上越走越寬廣，幫助更多有心理問題的人士走向幸福！ 此致 敬禮 您的學生學生感謝信老師3 親愛的金老師： 您好！ 人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗，學生給老師的感謝信。 雖說，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授給我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。 親愛的老師們，在此，我們真心的祝福全體老師節(jié)日快樂! 你的學生： xx年x月x日學生感謝信老師5 敬愛的x老師： 您好! 您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。我知道，您這么做，是為了讓我們從小有一個良好的習慣，堅實的基矗一二年紀的記憶，那么模糊，可現(xiàn)在，又逐漸清晰起來……三年級，您說，我們都有了自尊，您不愿再批評我們了
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