中職語(yǔ)文基礎(chǔ)上冊(cè)拿來(lái)主義3-資料下載頁(yè)

【摘要】三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改?——《論語(yǔ)》思考：這句話告訴我們一個(gè)什么道理？在生活與學(xué)習(xí)中，我們可以把論語(yǔ)中的這句話理解為，要善于向他人學(xué)習(xí)、借鑒，在學(xué)習(xí)、借鑒的過程中要辯證的吸收。魯迅二、作者介紹原名周樹人，浙江紹興人，

2024-11-18 15:29

拿來(lái)主義教案(人教版高一必修教案設(shè)計(jì))-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《拿來(lái)主義》教案(人教版高一必修教案設(shè)計(jì)) 《拿來(lái)主義》教案(人教版高一必修教案設(shè)計(jì)) 《拿來(lái)主義》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、研讀具體語(yǔ)句段落，（過程方法）認(rèn)識(shí)魯迅雜文的特點(diǎn)。（知識(shí)能力）...

2025-10-05 03:46

中職語(yǔ)文基礎(chǔ)上冊(cè)拿來(lái)主義2-資料下載頁(yè)

【摘要】拿來(lái)主義字詞正音《且介亭雜文集》名字的由來(lái)半租界憤懣、諷刺寫作背景清朝政府實(shí)行“閉關(guān)主義”，其結(jié)果是落后挨打；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，清朝政府和北洋軍閥奉行賣國(guó)政策即“送去主義”；國(guó)民黨反動(dòng)政府繼承他們的衣缽，政治上投靠帝國(guó)主義，經(jīng)濟(jì)上以至文化上繼續(xù)實(shí)行“送去主義”。當(dāng)時(shí)在文化工作者中間，在對(duì)待外國(guó)文化問題上

2024-11-18 15:29

拿來(lái)主義課件7(37張ppt)(人教版必修4)-資料下載頁(yè)

【摘要】要領(lǐng)和流程議論文閱讀議論文閱讀的要領(lǐng)查背景——理思路——明觀點(diǎn)——賞思維——品語(yǔ)言——了解作者發(fā)表觀點(diǎn)的原因，理解其見解的時(shí)代意義和思想的深度。分析議論的基本流程，理清段與段之間的關(guān)系，掌握議論的基本內(nèi)容。確定作者在文中的中心論點(diǎn)，體會(huì)其思維智慧，思想深度和積極意義。回顧議論的基本

2025-08-04 23:03

拿來(lái)主義第二課時(shí)教案大全-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《拿來(lái)主義》第二課時(shí)教案大全 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、整體把握全文結(jié)構(gòu)，全面理解課文內(nèi)容。 2、體味論證特色，犀利幽默的語(yǔ)言 【學(xué)習(xí)過程】 一、文本探究（瀏覽8——10段） 1、為了闡述...

2024-11-15 00:41

語(yǔ)文ⅳ人教新資料第8課(拿來(lái)主義)資料-資料下載頁(yè)

【摘要】語(yǔ)文ⅳ人教新資料第8課(拿來(lái)主義)資料真正有思想深度的好文章，讀來(lái)總是令人深思，使人清醒，感到增添了某種向上的力量。閱讀時(shí)不妨從文章結(jié)構(gòu)入手，沿著作者的思路，看作者怎樣提出問題、分析問題和解決問題，怎樣把觀點(diǎn)與材料緊密結(jié)合起來(lái)。對(duì)這些文章如果能從不同角度去思考、質(zhì)疑或闡發(fā)，那我們也就接近或進(jìn)入了更高的

2025-08-05 16:53

人教必修4拿來(lái)主義練習(xí)測(cè)試題(一)-資料下載頁(yè)

【摘要】練習(xí)測(cè)試一一、下列詞語(yǔ)中加黑的字注音、書寫均無(wú)誤的一組是（）。羹冷灸（ｇēｎｇ）冠冕堂皇（ｍｉǎｎ）片（ｙ?。┠X髓（ｓｕǐ）栩（ｘǔ）玄虛（ｘúａｎ）嗇（ｓè）蹩進(jìn)（ｐｉē）二、下列詞語(yǔ)中加黑字意義全不相同的一組是（）。當(dāng)

2024-11-29 09:04

高一上冊(cè)語(yǔ)文拿來(lái)主義教案及反思-資料下載頁(yè)

【摘要】高一上冊(cè)語(yǔ)文拿來(lái)主義教案及反思 　　一、教學(xué)目標(biāo) 　　（一）學(xué)習(xí)魯迅先生對(duì)待文化遺產(chǎn)的態(tài)度，樹立批判繼承文化遺產(chǎn)的思想。 　?。ǘ┰诶砬逦恼陆Y(jié)構(gòu)思路把握全文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體會(huì)深入淺...

2024-12-07 02:24

2018蘇教版高一語(yǔ)文必修3第3單元拿來(lái)主義含答案-資料下載頁(yè)

【摘要】拿來(lái)主義本課話題——善于借鑒朗讀——課文中的名段沒有拿來(lái)的，人不能自成為新人，沒有拿來(lái)的，文藝不能自成為新文藝。帝國(guó)主義的侵略和反動(dòng)政府的媚外，造成了民族文化的嚴(yán)重危機(jī)。針對(duì)這些情況，對(duì)于中外文化遺產(chǎn)，魯迅先生提出了“拿來(lái)主義”，說“我們要拿來(lái)”；“不管三七二十一，‘拿來(lái)’”

2024-12-09 01:16

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