學生吸煙檢討書(更新版)
【正文】 要抽完一根回到教室上課。因此我要感謝我的老師，你讓我為追求真理只付出了很少的代價。并且那時我已經有了”體驗“的這種想法，然而一根煙也完全不能滿足我體驗的需要。于是自然而然地，我點燃并抽了第一根煙。我一共抽過三根煙，第一根是在一個星期前。應手狀態(tài)便是剛才說的那種情況，而顯在狀態(tài)即我所要達到的追求抽煙本身意義的那種情況。我抽煙不帶有任何社會性質，它純粹是我個人性質的舉動。但是我不知道，抽煙，一個在中國有四億人擁有并且會給國家?guī)泶罅繜煵菹M收入的行為，是否真是錯誤的。 學生抽煙檢討書1 這份在別人看來是對我懲罰的檢討書，在我看來卻是我給自己的最好獎賞與回報。然而具有諷刺意味的是：很多老師也會抽煙。 那么，我為什么要抽煙?或者說我所有通過抽煙的達到的目的是什么?這個用俗語說是“沒學問”的行為，在我卻恰恰相反。我是一個迷戀于體驗的人，我渴望經歷世界上一切事物。如同那在家里唯一的一包香煙一樣，我那時也是一個人在家。但同時，無形的外在社會壓迫——即我一直被灌輸的關于禁止抽煙的言論又給了我對抽煙的罪惡感。但在獲得對香煙完全感受與體驗的行動指南下，我有了這樣的看似荒謬的想法：我要強迫自己上癮，然后再強迫自己介癮。 學生吸煙檢討書2尊敬的班主任徐老師： 很抱歉要向您遞交這份2000字的檢討書，關于反省我在學校抽煙的錯誤。在這里我要解釋一下老師，這件事真的不關孫金龍同學的事情，是我遞給他香煙讓他也抽一口的。但我卻明知故犯，實在是非常不應該。就與孫金龍在走廊里吸煙了，原本想到試驗區(qū)廁所里吸煙，但沒想到當時試驗區(qū)有很多班級上完實驗課下課之后，很多同學和老師就往了試驗區(qū)廁所。后來我聽到了大人們說吸煙可以緩解疲憊，于是我就嘗試地吸煙了，就到了現在這個情況。
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