【正文】 　　6. 一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。熱愛學習成績優(yōu)良，看到你這學期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。最讓老師放心的還是你學習自覺主動，熱愛勞動。每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學們都打心眼里佩服你。你總是有那么多的話對老師和同學說，讓老師和同學感受到你是個熱心腸。不過老師希望你能記住科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力這句至理名言。你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己，課外知識豐富，這與你讀了許多課外書籍有很大的關(guān)系。同學們常常羨慕你的作業(yè)寫得又好又快，老師知道那是你用心的結(jié)果。上課時，你把小手舉得高高的，大膽發(fā)言。在新學年里，除了保持這樣學習勁頭外，老師還希望你學會和小伙伴友好相處，你能做到嗎?　　在老師眼里，你是一個聰明、活潑善于開動腦筋、勇于探索、富有進取心的孩子。由于你領(lǐng)讀得好，同學們學拼音的積極性更高了。能按時完成作業(yè)，上課堅持聽講，積極舉手發(fā)言，字寫得也有進步，真了不起!堅持下去吧!堅持就是勝利!　　你是一個特別自覺的孩子，你對學習的那份熱情，大家都被深深地感動了?？吹侥愕倪@些進步，老師由衷地感到高興!　　你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你銀鈴般的笑聲。喜歡你誠實、活潑的個性。老師時?？吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛?，歡樂的笑臉，更看到你關(guān)心集體時認真的態(tài)度，專注的神情。這學期，你的工作變得主動、積極了，成了老師的左膀右臂。唉，多可惜呀!想知道這個壞朋友是誰嗎?他就是馬虎粗心。因為你終于戰(zhàn)勝了過去的你。學好課堂知識，完成課后作業(yè)是你遨游知識海洋的船和槳，有一艘堅固的船和靈活的槳，會使你盡早地到達知識的彼岸，你能用好這船和槳嗎?　　2你話雖不多卻很聰明，上課時總能看到你激動的小手，你那急切想回答問題的心情老師完全能理解，如果你對于作業(yè)也認真完成的話，那么你的成績一定會提高!老師相信你行!你能行!　　2你寫的一手秀麗的鉛筆字，你畫的一幅幅漂亮的畫，你對學習認真的態(tài)度，你對工作負責的精神同學們對你贊賞不已，老師為有你這樣的學生而感到高興!　　2同學們親切地稱呼你班長，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的領(lǐng)頭雁!成績優(yōu)異，工作出色，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風，老師欣賞你!　　你是個小頑童，你講的故事，又生動，又逼真，老師最喜歡聽。經(jīng)過一年半的學校學習生活，你在各方面都有不同程度的進步，學習習慣，衛(wèi)生習慣都有明顯好轉(zhuǎn)。如果你能多看到別人的長處，與同學真誠交往，那你這個體育委員會有更多人喜歡。這一年來，你尊師守紀，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。 羞羞答答的你是一個尊師守紀，團結(jié)同學的好孩子。你那絹秀工整的字跡使人過目難忘，在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書法二等獎?？墒遣粔蜃杂X，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大。做一名優(yōu)秀的少先隊員。但覺得你總有點膽小怕事，作業(yè)書寫不夠端正，如果你在學習上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進步。努力吧，老師期待著你更大的進步!　　3. 記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。看到你寫了一手好字，看到你拿著自己得了分的卷子時的高興勁兒，老師為你喝彩，好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病，趕走這頭學習上的攔路虎，那老師相信你會更優(yōu)秀!　　6. 你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫在全國捧回銅獎，老師真為你高興，這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師同學們喜歡?！　?0. 撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認真。小學生年終評